avatar
Ümmühan Avcı Prof. Dr. Bartın Üniversitesi
Yayın 9 Hakemlik 16 CrossRef Atıf 15
9 Yayın
16 Hakemlik
15 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Yönetim Bilişim Sistemleri Eğitim Öğretim Tasarımı Öğretim Teknolojileri

Kurum

Bartın Üniversitesi

Popüler Yayınları

Üniversite Öğrencilerinin Kişisel Siber Güvenlik Davranışları ve Bilgi Güvenliği Farkındalıklarının İncelenmesi
Yazarlar: Ümmühan Avcı , Orçun Oruç
Yayın Bilgisi: 2020 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.526390
ATIF 9 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2790

9

1

2790

Computer Literacy Course with Distance Education: Students' Views on the Procedure, Content and Benefits
Yazarlar: Ümmühan Avcı , Orçun Oruç
Yayın Bilgisi: 2020 , Instructional Technology and Lifelong Learning
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 759

0

1

759

Reflections from Robotic Coding Trainer Training: Teacher Opinions
Yazarlar: Ümmühan Avcı , Rıza Başaran
Yayın Bilgisi: 2021 , Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.1007946
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 691

0

1

691

Yayınlar

Bilgi Yapılandırma Sürecine ve Yol Göstericilere Yönelik Öğrenci Yansımaları
Yazarlar: Ümmühan Avcı
Yayın Bilgisi: 2022 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cufej.855455
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1129

0

1129

Reflections from Robotic Coding Trainer Training: Teacher Opinions
Yazarlar: Ümmühan Avcı , Rıza Başaran
Yayın Bilgisi: 2021 , Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.1007946
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 691

1

691

Engelli Öğretmenlerin Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin Entegrasyonuna İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Ayşe Kula , Ümmühan Avcı , Tülin Haşlaman
Yayın Bilgisi: 2020 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.647779
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 969

0

969

Computer Literacy Course with Distance Education: Students' Views on the Procedure, Content and Benefits
Yazarlar: Ümmühan Avcı , Orçun Oruç
Yayın Bilgisi: 2020 , Instructional Technology and Lifelong Learning
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 759

1

759

Üniversite Öğrencilerinin Kişisel Siber Güvenlik Davranışları ve Bilgi Güvenliği Farkındalıklarının İncelenmesi
Yazarlar: Ümmühan Avcı , Orçun Oruç
Yayın Bilgisi: 2020 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.526390
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2790

1

2790

Dijital Veri Güvenliği Farkındalığı ve Bilgi Okuryazarlığı ile Alınan Hizmetiçi Eğitimin Etkisi
Yazarlar: Ümmühan Avcı , Esin Arslan
Yayın Bilgisi: 2019 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.493124
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2363

0

2363

Öğretmenlerin Öğrenme-Öğretme Sürecine Entegre Etmek İstedikleri Teknolojilere İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Ümmühan Avcı , Ayşe Kula , Tülin Haşlaman
Yayın Bilgisi: 2019 , Acta Infologica
DOI: 10.26650/acin.556003
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4418

0

4418

Opinions Of K-12 Students About An Online Social Learning Environment, Edmodo
Yazarlar: Ebru Dere, Ummuhan Avci Yucel , Serpil Yalcinalp
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.49794
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1545

0

1545

Matematik öğretmen adaylarının üç boyutlu modelleme programı ile öğrenme nesneleri geliştirme süreçlerinin incelenmesi
Yazarlar: Mehmet Burak Taştı, Ümmühan Avcı Yücel , Serpil Yalçınalp
Yayın Bilgisi: 2015 , International Journal of Social Sciences and Education Research
DOI: 10.24289/ijsser.106437
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2003

0

2003

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Acta Infologica
Acta Infologica
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Instructional Technology and Lifelong Learning
Instructional Technology and Lifelong Learning
International Journal of Social Sciences and Education Research
International Journal of Social Sciences and Education Research
Research on Education and Psychology
Research on Education and Psychology
Editörlük
ULUSLARARASI BİLİŞİM SİSTEMLERİ VE UYGULAMALARI DERGİSİ
ULUSLARARASI BİLİŞİM SİSTEMLERİ VE UYGULAMALARI DERGİSİ
Alan Editörü

Hakemlik

Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi
Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Instructional Technology and Lifelong Learning
Instructional Technology and Lifelong Learning
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Süleyman Demirel Üniversitesi Vizyoner Dergisi
Süleyman Demirel Üniversitesi Vizyoner Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Bilgi Yapılandırma Sürecine ve Yol Göstericilere Yönelik Öğrenci Yansımaları
Yazarlar: Ümmühan Avcı
Yayın Bilgisi: 2022 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cufej.855455
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1129

1

0

1129

Üniversite Öğrencilerinin Kişisel Siber Güvenlik Davranışları ve Bilgi Güvenliği Farkındalıklarının İncelenmesi
Yazarlar: Ümmühan Avcı , Orçun Oruç
Yayın Bilgisi: 2020 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.526390
ATIF 9 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2790

9

1

2790

Dijital Veri Güvenliği Farkındalığı ve Bilgi Okuryazarlığı ile Alınan Hizmetiçi Eğitimin Etkisi
Yazarlar: Ümmühan Avcı , Esin Arslan
Yayın Bilgisi: 2019 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.493124
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2363

3

0

2363

Opinions Of K-12 Students About An Online Social Learning Environment, Edmodo
Yazarlar: Ebru Dere, Ummuhan Avci Yucel , Serpil Yalcinalp
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.49794
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1545

1

0

1545

Matematik öğretmen adaylarının üç boyutlu modelleme programı ile öğrenme nesneleri geliştirme süreçlerinin incelenmesi
Yazarlar: Mehmet Burak Taştı, Ümmühan Avcı Yücel , Serpil Yalçınalp
Yayın Bilgisi: 2015 , International Journal of Social Sciences and Education Research
DOI: 10.24289/ijsser.106437
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2003

1

0

2003

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.