Veysel Aksoy profil resmi
Veysel Aksoy Doç. Dr. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ, ENGELLİLER ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ
Yayın 5 Hakemlik 27 CrossRef Atıf 13 TR Dizin Atıf 41
5 Yayın
27 Hakemlik
13 CrossRef Atıf
41 TR Dizin Atıf
0000-0003-1020-8326

Uzmanlık Alanları

Zihinsel Engelli Eğitimi

Kurum

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ, ENGELLİLER ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ

Popüler Yayınları

Otizm Spektrum Bozukluğu Gösteren Çocuklar için Eğitsel Değerlendirme ve Öğrenme Hızı Öngörüsü Kayıt Formlarının Psikometrik Niteliklerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Veysel Aksoy , İbrahim Halil Diken
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2017.33950
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3265

2

1

3265

Yayınlar

Özel Eğitim Alanında Koçluk Uygulaması Konulu Lisansüstü Tezler: Sistematik Derleme Çalışması
Yazarlar: Zekai Alper Alp , Veysel Aksoy , Ahmet İlkhan Yetkin
Yayın Bilgisi: 2025 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.1498025
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 237

0

237

Türkiye’deki Özel Eğitim Öğretmenlerinin İş Birliği Çabaları
Yazarlar: Eylem Dayı , Mehmet İnce , Safa Ataman , Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2025 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.1488696
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 556

0

556

573 Sayılı KHK’dan Günümüze Özel Eğitimde Eğitsel Tanılama ve Değerlendirme: Neredeyiz, Nereye Gitmeliyiz?
Yazarlar: Veysel Aksoy , Pınar Şafak
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish Journal of Special Education Research and Practice
DOI: 10.37233/TRSPED.2020.0108
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11037

0

11037

Otizm Spektrum Bozukluğu Gösteren Çocuklar için Eğitsel Değerlendirme ve Öğrenme Hızı Öngörüsü Kayıt Formlarının Psikometrik Niteliklerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Veysel Aksoy , İbrahim Halil Diken
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2017.33950
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3265

1

3265

Müzik Öğretmeni Adaylarının Akademik Öz Yeterlikleriyle Öğretmenlik Öz Yeterlikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Ufuk Yağcı , Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2015 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2266

0

2266

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Editörlük
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Alan Editörü

Hakemlik

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

573 Sayılı KHK’dan Günümüze Özel Eğitimde Eğitsel Tanılama ve Değerlendirme: Neredeyiz, Nereye Gitmeliyiz?
Yazarlar: Veysel Aksoy , Pınar Şafak
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish Journal of Special Education Research and Practice
DOI: 10.37233/TRSPED.2020.0108
ATIF 11 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11037

11

0

11037

Otizm Spektrum Bozukluğu Gösteren Çocuklar için Eğitsel Değerlendirme ve Öğrenme Hızı Öngörüsü Kayıt Formlarının Psikometrik Niteliklerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Veysel Aksoy , İbrahim Halil Diken
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2017.33950
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3265

2

1

3265

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.