avatar
Ali Duran Dr. Öğr. Üyesi AMASYA ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 5 Hakemlik 6
5 Yayın
6 Hakemlik
0000-0001-6132-4066

Uzmanlık Alanları

Çeviribilim Eğitim Yönetimi Eğitimde Liderlik

Kurum

AMASYA ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

CHATGBT, DEEPL VE GOOGLE ÇEVİRİ: FARKLI METİN TÜRLERİNDE ÇEVİRİ KALİTESİ DEĞERLENDİRMESİ
Yazarlar: Özge Çetin , Ali Duran
Yayın Bilgisi: 2024 , Amasya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 687

0

2

687

Başarılı Okul Müdürü Kimliği Üzerine Fenomenolojik Bir Analiz: Alandan Sesler
Yazarlar: Ali Duran , Necati Cemaloğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1266

0

1

1266

Yayınlar

Successful School Principals in Socioeconomically Disadvantaged Schools: A Grounded Theory Research from Turkish Context
Yazarlar: Ali Duran , Necati Cemaloğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.24.50.11.4
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 240

0

240

CHATGBT, DEEPL VE GOOGLE ÇEVİRİ: FARKLI METİN TÜRLERİNDE ÇEVİRİ KALİTESİ DEĞERLENDİRMESİ
Yazarlar: Özge Çetin , Ali Duran
Yayın Bilgisi: 2024 , Amasya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 687

2

687

A Qualitative Focus on School Leaders' Perceptions of Roles, Responsibilities, and Expectations in Enhancing Equitable Access to Educational Technology In the Era of Gen-AI
Yazarlar: Ali Duran , Uğur Ferhat Ermiş
Yayın Bilgisi: 2024 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1440249
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 676

0

676

Görünmez Eğitimciler: Türkiye'deki Okullarda Yedek Öğretmenlerin Rolünü ve Etkisini Anlamak
Yazarlar: Kübra Yenel , Ali Duran
Yayın Bilgisi: 2024 , Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46778/goputeb.1430405
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 339

0

339

Başarılı Okul Müdürü Kimliği Üzerine Fenomenolojik Bir Analiz: Alandan Sesler
Yazarlar: Ali Duran , Necati Cemaloğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1266

1

1266

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Amasya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Amasya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Editörlük
Amasya Üniversitesi Ekonomi Ticaret ve Pazarlama Dergisi
Amasya Üniversitesi Ekonomi Ticaret ve Pazarlama Dergisi
Dil Editörü
Kurul Üyeliği
Amasya Üniversitesi Ekonomi Ticaret ve Pazarlama Dergisi
Amasya Üniversitesi Ekonomi Ticaret ve Pazarlama Dergisi
Education Science and Sports
Education Science and Sports

Hakemlik

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Alanyazın
Alanyazın
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Crossref atıf bulunmamaktadır.
Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.