avatar
Bülent Aksoy Prof. Dr. GAZİ ÜNİVERSİTESİ
Yayın 11 Hakemlik 27 CrossRef Atıf 11
11 Yayın
27 Hakemlik
11 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Coğrafya Eğitimi

Kurum

GAZİ ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Ortaokul Öğrencilerinin Zaman ve Kronolojiyi Algılama Becerisine Yönelik Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Nail Değirmenci , Abdullah İsmet Ünal , Bülent Aksoy
Yayın Bilgisi: 2024 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1319366
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 935

0

1

935

Yayınlar

Ortaokul Öğrencilerinin Zaman ve Kronolojiyi Algılama Becerisine Yönelik Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Nail Değirmenci , Abdullah İsmet Ünal , Bülent Aksoy
Yayın Bilgisi: 2024 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1319366
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 935

1

935

Examination of Water Literacy Levels Secondary School Students in Terms of Different Variables
Yazarlar: Sadettin Erbaş , Gökçe Kılıçoğlu , Bülent Aksoy
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
DOI: 10.51535/tell.1244043
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 610

0

610

An Evaluation of the Publications in the Field of Geography Education: Bibliometric Analysis Based on the Web of Science Database
Yazarlar: Bülent Aksoy , Kerem Bozdoğan , Ömer Faruk Sönmez
Yayın Bilgisi: 2021 , Review of International Geographical Education Online
DOI: 10.33403/rigeo.724741
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 772

0

772

Impact of Activity-Based Map Literacy Skills Teaching on Academic Achievement Levels of Secondary School Students in Kazakhstan
Yazarlar: Raziya Kaldybekova , Bülent Aksoy , Bahadurkhan Abdymanapov
Yayın Bilgisi: 2021 , Review of International Geographical Education Online
DOI: 10.33403/rigeo.853728
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1461

0

1461

Awareness of Primary Teachers about Teaching Location and Direction Concepts
Yazarlar: Nilgün Dağ , Bülent Aksoy , Halis Adnan Arslantaş
Yayın Bilgisi: 2021 , Review of International Geographical Education Online
DOI: 10.33403/rigeo.844720
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 827

0

827

Determination of Map Literacy of Undergraduate Geography Students
Yazarlar: Bülent Aksoy
Yayın Bilgisi: 2019 , Review of International Geographical Education Online
DOI: 10.33403/rigeo.582301
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 667

0

667

An Evaluation of Map Literacy of Social Studies Preservice Teachers
Yazarlar: Bülent Aksoy , Selman Ablak
Yayın Bilgisi: 2019 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.19.19.6.2
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 602

0

602

Farklı Lisans Programlardaki Öğrencilerin Harita Okuryazarlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi: Cumhuriyet Üniversitesi Örneği
Yazarlar: Taner Çifçi , Bülent Aksoy , Hakan Koç
Yayın Bilgisi: 2017 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.331083
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1653

0

1653

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Kaynaştırma Eğitimindeki Yeterlilikleri
Yazarlar: Zeynep Yaylacı , Bülent Aksoy
Yayın Bilgisi: 2016 , Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1840

0

1840

7. Sınıf Öğrencilerinin Zihin Haritasında Türk Dünyası Algısı
Yazarlar: Bülent Aksoy , Hülya Karaçalı
Yayın Bilgisi: 2015 , Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3151

0

3151

Öğretim Sürecinde Öğrencileri Aktif Kılan Etkinlikler Ve Etkinliklere Dayalı Coğrafya Öğretimi
Yazarlar: Hakan Koç , Bülent Aksoy , Ömer Faruk Sönmez , Erkan Yeşiltaş
Yayın Bilgisi: 2010 , Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1018

0

1018

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Review of International Geographical Education Online
Review of International Geographical Education Online
Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Editörlük
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Alan Editörü
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Alan Editörü
Journal of Innovative Research in Social Studies
Journal of Innovative Research in Social Studies
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Doğu Asya Araştırmaları Dergisi
Doğu Asya Araştırmaları Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
International Journal of Geography and Geography Education
International Journal of Geography and Geography Education
Journal of Innovative Research in Social Studies
Journal of Innovative Research in Social Studies
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Review of International Geographical Education Online
Review of International Geographical Education Online
Safran Kültür ve Turizm Araştırmaları Dergisi
Safran Kültür ve Turizm Araştırmaları Dergisi
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

Examination of Water Literacy Levels Secondary School Students in Terms of Different Variables
Yazarlar: Sadettin Erbaş , Gökçe Kılıçoğlu , Bülent Aksoy
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
DOI: 10.51535/tell.1244043
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 610

1

0

610

An Evaluation of Map Literacy of Social Studies Preservice Teachers
Yazarlar: Bülent Aksoy , Selman Ablak
Yayın Bilgisi: 2019 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.19.19.6.2
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 602

6

0

602

Farklı Lisans Programlardaki Öğrencilerin Harita Okuryazarlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi: Cumhuriyet Üniversitesi Örneği
Yazarlar: Taner Çifçi , Bülent Aksoy , Hakan Koç
Yayın Bilgisi: 2017 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.331083
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1653

4

0

1653

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.