Bilal Yıldırım profil resmi
Bilal Yıldırım Prof. Dr. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ, NECATİBEY EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 4 Hakemlik 12 CrossRef Atıf 2 TR Dizin Atıf 1
4 Yayın
12 Hakemlik
2 CrossRef Atıf
1 TR Dizin Atıf
0000-0001-6225-5859

Uzmanlık Alanları

Eğitim Eğitim Planlaması

Kurum

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ, NECATİBEY EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Okul yöneticilerinin demokratik tutumları ile öğretmenlerin motivasyonel kararlılıkları arasındaki ilişki
Yazarlar: Yağmur Bayar , Bilal Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2022 , Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.1093304
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 953

2

2

953

Ötekileştirme Davranışları Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Abdurrahman Kardaş , Bilal Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2023 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1171401
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 741

0

2

741

Güvenli Okul Oluşturulmasına İlişkin Yerel Yöneticilerin Görüşleri
Yazarlar: Kasım Şengönül , Bilal Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2022 , İZÜ Eğitim Dergisi
DOI: 10.46423/izujed.1122459
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 833

0

1

833

Yayınlar

Ötekileştirme Davranışları Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Abdurrahman Kardaş , Bilal Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2023 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1171401
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 741

2

741

Türk Atasözlerinde Yer Alan Pedagojik Anlamlar ve Çağdaş Yansımaları
Yazarlar: Bilal Yıldırım , Nur Hilal Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2023 , MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33206/mjss.1180598
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3223

0

3223

Güvenli Okul Oluşturulmasına İlişkin Yerel Yöneticilerin Görüşleri
Yazarlar: Kasım Şengönül , Bilal Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2022 , İZÜ Eğitim Dergisi
DOI: 10.46423/izujed.1122459
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 833

1

833

Okul yöneticilerinin demokratik tutumları ile öğretmenlerin motivasyonel kararlılıkları arasındaki ilişki
Yazarlar: Yağmur Bayar , Bilal Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2022 , Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.1093304
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 953

2

953

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
İZÜ Eğitim Dergisi
İZÜ Eğitim Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Asya Studies
Asya Studies
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Edebiyat Dilbilim Eğitim ve Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Edebiyat Dilbilim Eğitim ve Bilimsel Araştırmalar Dergisi
İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
İZÜ Eğitim Dergisi
İZÜ Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal
Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi

Yayınlar

Okul yöneticilerinin demokratik tutumları ile öğretmenlerin motivasyonel kararlılıkları arasındaki ilişki
Yazarlar: Yağmur Bayar , Bilal Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2022 , Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.1093304
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 953

2

2

953

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.