Deniz Sarıbaş profil resmi
Deniz Sarıbaş Doç. Dr. İstanbul Aydın Üniversitesi
Yayın 9 Hakemlik 11 CrossRef Atıf 7 TR Dizin Atıf 2
9 Yayın
11 Hakemlik
7 CrossRef Atıf
2 TR Dizin Atıf
0000-0002-4839-7858

Uzmanlık Alanları

Çevre Eğitimi ve Yaygınlaştırılması Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

İstanbul Aydın Üniversitesi

Popüler Yayınları

Öğretmen Adaylarının İklim Değişikliği ile İlgili Model-Kanıt İlişkisine Yönelik Kavrama ve Değerlendirme Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Deniz Sarıbaş , Mehpare Saka
Yayın Bilgisi: 2018 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1768

0

1

1768

Öğretmen Adaylarının GDO ile İlgili Model-Kanıt İlişkisini Değerlendirme Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Mehpare Saka , Deniz Sarıbaş
Yayın Bilgisi: 2019 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.470431
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2304

4

1

2304

Okul Öncesi Fen Eğitiminde Eleştirel Düşünme Becerileri ve Öğretmen Eğitimine Yönelik Öneriler
Yazarlar: Deniz Sarıbaş , Zeynep Gonca Akdemir, Ganime Aydın, Şirin Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2019 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.523185
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1900

0

1

1900

Yayınlar

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Bir Çevre Konusuyla İlgili Duygusal Akıl Yürütmeleri: Çevre Eğitiminde İyi Tanımlanmış Çevresel Vakaların Kullanımı
Yazarlar: Deniz Sarıbaş , Ertan Çetinkaya
Yayın Bilgisi: 2024 , Educational Academic Research
DOI: 10.33418/education.1416579
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 211

0

211

Fen öğretmen adaylarının mRNA aşılarının kullanımına ilişkin kanıta dayalı açıklamalarının incelenmesi
Yazarlar: Gaye Ceyhan , Deniz Sarıbaş
Yayın Bilgisi: 2024 , Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.52597/buje.1291627
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 322

0

322

Öğretmen Adaylarının İklim Etiği ve İklim Adaleti Konusundaki Etik Muhakemeleri
Yazarlar: Deniz Sarıbaş , Cicek Dilek Bakanay
Yayın Bilgisi: 2024 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1380750
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 292

0

292

Asenkron Yansıtma ve Tartışmanın Öğretmen Adaylarının COVID-19 Pandemisi Hakkındaki Argümanları Değerlendirmesine Etkisi
Yazarlar: Deniz Sarıbaş
Yayın Bilgisi: 2023 , Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.52597/buje.1186711
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 231

0

231

Biyoloji Öğretmenlerinin Sosyo-Bilimsel Konuların Öğretimine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Ganime Şule Aydın , Deniz Sarıbaş , Dilek Özalp , Şirin Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2021 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.827736
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1420

0

1420

Okul Öncesi Fen Eğitiminde Eleştirel Düşünme Becerileri ve Öğretmen Eğitimine Yönelik Öneriler
Yazarlar: Deniz Sarıbaş , Zeynep Gonca Akdemir, Ganime Aydın, Şirin Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2019 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.523185
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1900

1

1900

Öğretmen Adaylarının GDO ile İlgili Model-Kanıt İlişkisini Değerlendirme Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Mehpare Saka , Deniz Sarıbaş
Yayın Bilgisi: 2019 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.470431
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2304

1

2304

Öğretmen Adaylarının İklim Değişikliği ile İlgili Model-Kanıt İlişkisine Yönelik Kavrama ve Değerlendirme Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Deniz Sarıbaş , Mehpare Saka
Yayın Bilgisi: 2018 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1768

1

1768

EVALUATING EFFECTS OF AN EXHIBITION VISIT ON PRE-SERVICE ELEMENTARY TEACHERS’ UNDERSTANDINGS ON CLIMATE CHANGE
Yazarlar: Deniz Sarıbaş , Zerrin Doğança, Hamide Ertepınar
Yayın Bilgisi: 2014 , The Eurasia Proceedings of Educational and Social Sciences
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 899

0

899

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Educational Academic Research
Educational Academic Research
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
The Eurasia Proceedings of Educational and Social Sciences
The Eurasia Proceedings of Educational and Social Sciences
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Asenkron Yansıtma ve Tartışmanın Öğretmen Adaylarının COVID-19 Pandemisi Hakkındaki Argümanları Değerlendirmesine Etkisi
Yazarlar: Deniz Sarıbaş
Yayın Bilgisi: 2023 , Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.52597/buje.1186711
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 231

1

0

231

Biyoloji Öğretmenlerinin Sosyo-Bilimsel Konuların Öğretimine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Ganime Şule Aydın , Deniz Sarıbaş , Dilek Özalp , Şirin Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2021 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.827736
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1420

2

0

1420

Öğretmen Adaylarının GDO ile İlgili Model-Kanıt İlişkisini Değerlendirme Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Mehpare Saka , Deniz Sarıbaş
Yayın Bilgisi: 2019 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.470431
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2304

4

1

2304

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.