Eyüp Yurt profil resmi
Eyüp Yurt Doç. Dr. Bursa Uludağ Üniversitesi
Yayın 7 Hakemlik 8
7 Yayın
8 Hakemlik

Uzmanlık Alanları

Eğitim Programları ve Öğretim

Kurum

Bursa Uludağ Üniversitesi

Popüler Yayınları

Öğretmenlerin Eleştirel Düşünme Eğilimleri ile Öğretim Programına Bağlılık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Eyüp Yurt
Yayın Bilgisi: 2024 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2024..-1326141
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 544

0

1

544

Yayınlar

Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Yeterlik Algıları için Dijital Materyal Tasarım Becerilerinin Önemi: İlişkisel Bir Araştırma
Yazarlar: Eda Demircioglu , Eyüp Yurt
Yayın Bilgisi: 2024 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1346916
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 372

0

372

Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünmeye Yönelik Metaforik Algıları
Yazarlar: Eyüp Yurt
Yayın Bilgisi: 2024 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1377585
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 382

0

382

Öğretmenlerin Eleştirel Düşünme Eğilimleri ile Öğretim Programına Bağlılık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Eyüp Yurt
Yayın Bilgisi: 2024 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2024..-1326141
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 544

1

544

Üstün Yetenekli Öğrencilerin Uzamsal Yeteneklerinin Problem Çözme ile İlişkisi: Matematiksel Muhakemenin Aracı Rolü
Yazarlar: Ahmet Kurnaz , Eyüp Yurt , Naziye Koçlar
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1123580
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1140

0

1140

Collective Teacher Self-Efficacy and Burnout: The Mediator Role of Job Satisfaction
Yazarlar: Eyüp Yurt
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Modern Education Studies
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 782

0

782

The Effectiveness of Multiple Intelligence Applications on Academic Achievement: A Meta-Analysis
Yazarlar: Eyüp Yurt , Seyat Polat
Yayın Bilgisi: 2015 , Journal of Social Studies Education Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1564

0

1564

İlköğretim İkinci Kademede Öğrenim Görmekte Olan Öğrencilerin Genel Benlik Saygılarının Öğrenci Başarısı ve Bazı Değişkenler Açısından İncelemesi
Yazarlar: Ercan Yılmaz, Ruhi Yiğit, Eyüp Yurt
Yayın Bilgisi: 2012 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 855

0

855

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Modern Education Studies
International Journal of Modern Education Studies
Journal of Social Studies Education Research
Journal of Social Studies Education Research
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Hakemlik

Asya Öğretim Dergisi
Asya Öğretim Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
lnternational Journal of Geography and Geography Education
lnternational Journal of Geography and Geography Education
Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi
Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi
Yükseköğretim Dergisi
Yükseköğretim Dergisi
Crossref atıf bulunmamaktadır.
Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.