Kamuran Tarım profil resmi
Kamuran Tarım Prof. Dr. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ
Yayın 21 Hakemlik 18 CrossRef Atıf 41 TR Dizin Atıf 127
21 Yayın
18 Hakemlik
41 CrossRef Atıf
127 TR Dizin Atıf
0000-0002-2048-5207

Uzmanlık Alanları

Matematik Eğitimi

Kurum

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Basamak Değer Kavramı ve Öğretimine İlişkin Pedagojik Görüşleri
Yazarlar: Kamuran Tarım , Ayten Siyer
Yayın Bilgisi: 2017 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.325364
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1935

1

1

1935

Ortaokul Matematik Okuryazarlık Öz Yeterlik Ölçeği Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Kemal Baypınar , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2019 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1336

0

1

1336

Matematik Öğretmenlerinin Üstün Zekâlılar Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi: Bir Metafor Çalışması
Yazarlar: Mehmet Kırmızı , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2018 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.452059
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1286

3

1

1286

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİK OKURYAZARLIĞI PROBLEMİ KURMA BECERİLERİ VE MATEMATİK ETKİNLİĞİ GELİŞTİRME SÜREÇLERİ
Yazarlar: H. Beyza Canbazoğlu , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.743434
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1584

4

1

1584

Gerçekçi Matematik Eğitimi Yaklaşımının Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Başarısına Etkisi
Yazarlar: Kamuran Tarım , Hatice Büyükikiz Kütküt
Yayın Bilgisi: 2021 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.933461
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1507

4

1

1507

Yayınlar

Matematiksel Modelleme ile Gerçekleştirilen Bilimsel Çalışmaların Bibliyometrik Analizi
Yazarlar: Elif Boran , Nezihe Korkmaz Güler , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2024 , International Journal of Educational Studies in Mathematics
DOI: 10.17278/ijesim.1503365
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 106

0

106

Investigation of SACs High School Mathematics Material Based on PISA Proficiency Levels and Contexts
Yazarlar: Ecem Karabulut , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2024 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.1574382
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 65

0

65

Matematik LGS Çalışma Kitabının PISA Matematik Okuryazarlığı Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Kamuran Tarım , Elanur Köksal
Yayın Bilgisi: 2024 , Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 357

0

357

Matematik Öğretiminde Kullanılan Öğrenci Merkezli Strateji, Yöntem ve Tekniklerinin Problem Çözme Becerilerine Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması
Yazarlar: Atahan Uyandıran , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2024 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.1292823
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 355

0

355

Öğretmenlik Uygulaması Deneyim Ölçeği-Matematik: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: H. Beyza Albayrak , Kamuran Tarım , Güney Hacıömeroğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.1162864
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 334

0

334

İlkokul Dönemi Öğrencilerinin Bilişsel Matematiksel Modelleme Yeterlikleri
Yazarlar: H. Beyza Canbazoğlu , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2023 , SDU International Journal of Educational Studies
DOI: 10.33710/sduijes.1191490
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 790

1

790

ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN MATEMATİK OKURYAZARLIĞI ÖZ-YETERLİK ALGILARI İLE MATEMATİK OKURYAZARLIĞI BAŞARILARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: H. Beyza Albayrak , Kamuran Tarım , Kemal Baypınar
Yayın Bilgisi: 2023 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1012064
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 823

0

823

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Modelleme Yeterlikleri: Okulda Zaman Problemi
Yazarlar: H. Beyza Albayrak , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2022 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.1163414
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 810

0

810

Özel Yetenekli Öğrenciler İle Çalışan Öğretmenlerin Sınıf Yönetimine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: M. Sencer Bulut Özsezer , H. Beyza Canbazoğlu , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2022 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.1010270
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 865

1

865

Gerçekçi Matematik Eğitimi Yaklaşımının Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Başarısına Etkisi
Yazarlar: Kamuran Tarım , Hatice Büyükikiz Kütküt
Yayın Bilgisi: 2021 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.933461
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1507

1

1507

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİK OKURYAZARLIĞI PROBLEMİ KURMA BECERİLERİ VE MATEMATİK ETKİNLİĞİ GELİŞTİRME SÜREÇLERİ
Yazarlar: H. Beyza Canbazoğlu , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.743434
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1584

1

1584

İlkokulda Matematiksel Modelleme İçin Bir Öğretim Çerçevesi
Yazarlar: H. Beyza Canbazoğlu , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2021 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.825361
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3078

0

3078

Sınıf Öğretmenlerinin Öğrencilere Sundukları Sözel Problem Türleri
Yazarlar: H. Beyza Canbazoğlu , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2019 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.514603
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2485

0

2485

Ortaokul Matematik Okuryazarlık Öz Yeterlik Ölçeği Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Kemal Baypınar , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2019 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1336

1

1336

Matematik Öğretmenlerinin Üstün Zekâlılar Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi: Bir Metafor Çalışması
Yazarlar: Mehmet Kırmızı , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2018 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.452059
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1286

1

1286

SINIF EĞİTİMİ PROGRAMINDAKİ ZORUNLU DERSLER HAKKINDA BİR ARAŞTIRMA
Yazarlar: Ramazan Sever, Kamuran Tarım , Eser Ültay , Salih Çilingir
Yayın Bilgisi: 2018 , Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3723

0

3723

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Ders Araştırması Modeli ile Özel Alan Yeterliklerinin Öğretime Yansıması
Yazarlar: Elif Boran , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Educational Studies in Mathematics
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1203

0

1203

Problem Solving Levels Of Elementary School Students On Mathematical Word Problems And The Distribution of These Problems in Textbooks
Yazarlar: Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2017 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.306025
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3441

0

3441

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Basamak Değer Kavramı ve Öğretimine İlişkin Pedagojik Görüşleri
Yazarlar: Kamuran Tarım , Ayten Siyer
Yayın Bilgisi: 2017 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.325364
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1935

1

1935

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Ders İmecesi Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar: Elif Boran , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2016 , Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16949/turcomat.22182
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2496

0

2496

İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİK OKURYAZARLIĞI ÖZ-YETERLİK DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Kemal Baypınar , Kamuran Tarım , Gülşah Keklik
Yayın Bilgisi: 2015 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.27281
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2803

0

2803

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
International Journal of Educational Studies in Mathematics
International Journal of Educational Studies in Mathematics
Kastamonu Education Journal
Kastamonu Education Journal
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
SDU International Journal of Educational Studies
SDU International Journal of Educational Studies
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi

Hakemlik

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
International Journal of Educational Studies in Mathematics
International Journal of Educational Studies in Mathematics
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Kastamonu Education Journal
Kastamonu Education Journal
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

İlkokul Dönemi Öğrencilerinin Bilişsel Matematiksel Modelleme Yeterlikleri
Yazarlar: H. Beyza Canbazoğlu , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2023 , SDU International Journal of Educational Studies
DOI: 10.33710/sduijes.1191490
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 790

3

1

790

ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN MATEMATİK OKURYAZARLIĞI ÖZ-YETERLİK ALGILARI İLE MATEMATİK OKURYAZARLIĞI BAŞARILARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: H. Beyza Albayrak , Kamuran Tarım , Kemal Baypınar
Yayın Bilgisi: 2023 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1012064
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 823

2

0

823

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Modelleme Yeterlikleri: Okulda Zaman Problemi
Yazarlar: H. Beyza Albayrak , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2022 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.1163414
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 810

5

0

810

Gerçekçi Matematik Eğitimi Yaklaşımının Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Başarısına Etkisi
Yazarlar: Kamuran Tarım , Hatice Büyükikiz Kütküt
Yayın Bilgisi: 2021 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.933461
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1507

4

1

1507

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİK OKURYAZARLIĞI PROBLEMİ KURMA BECERİLERİ VE MATEMATİK ETKİNLİĞİ GELİŞTİRME SÜREÇLERİ
Yazarlar: H. Beyza Canbazoğlu , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.743434
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1584

4

1

1584

İlkokulda Matematiksel Modelleme İçin Bir Öğretim Çerçevesi
Yazarlar: H. Beyza Canbazoğlu , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2021 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.825361
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3078

2

0

3078

Sınıf Öğretmenlerinin Öğrencilere Sundukları Sözel Problem Türleri
Yazarlar: H. Beyza Canbazoğlu , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2019 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.514603
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2485

2

0

2485

Matematik Öğretmenlerinin Üstün Zekâlılar Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi: Bir Metafor Çalışması
Yazarlar: Mehmet Kırmızı , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2018 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.452059
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1286

3

1

1286

Problem Solving Levels Of Elementary School Students On Mathematical Word Problems And The Distribution of These Problems in Textbooks
Yazarlar: Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2017 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.306025
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3441

7

0

3441

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Basamak Değer Kavramı ve Öğretimine İlişkin Pedagojik Görüşleri
Yazarlar: Kamuran Tarım , Ayten Siyer
Yayın Bilgisi: 2017 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.325364
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1935

1

1

1935

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Ders İmecesi Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar: Elif Boran , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2016 , Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16949/turcomat.22182
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2496

1

0

2496

İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİK OKURYAZARLIĞI ÖZ-YETERLİK DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Kemal Baypınar , Kamuran Tarım , Gülşah Keklik
Yayın Bilgisi: 2015 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.27281
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2803

7

0

2803

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.