Şeref Tan profil resmi
Şeref Tan Prof. Dr. Bir kuruma bağlı değildir
Yayın 18 Hakemlik 12 CrossRef Atıf 16 TR Dizin Atıf 5
18 Yayın
12 Hakemlik
16 CrossRef Atıf
5 TR Dizin Atıf
0000-0002-9892-3369

Uzmanlık Alanları

Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme

Kurum

Bir kuruma bağlı değildir

Popüler Yayınları

Matematik Dersinde İsteğe Bağlı Çevrimiçi Kısa Sınav Uygulanması Hakkında Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Harun Çiğdem , Şeref Tan
Yayın Bilgisi: 2014 , Journal of Computer and Education Research
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2342

0

3

2342

Öğrenci ve Okul Değişkenlerinin Matematik Başarısı ve Gelişimine Etkileri
Yazarlar: Emine Yavuz , Şeref Tan , Hakan Yavuz Atar
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.493297
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1210

2

1

1210

Yayınlar

Comparison of Classification Accuracy and Parameters of DINA, DINO, HO-DINA and HO-DINO Models in the Framework of Cognitive Diagnosis in Health Education
Yazarlar: Sena Gencan , Şeref Tan
Yayın Bilgisi: 2025 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.1628232
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 450

0

450

A Cross-cultural Validation of Multidimensional Digital Stress Scale in Türkiye
Yazarlar: Fazilet Gül İnce Aracı , Esra Oyar , Şeref Tan
Yayın Bilgisi: 2024 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.1473539
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 925

0

925

Mesleki Yönde Bilişsel Gelişim Öz-değerlendirme Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik-Güvenirlik ve Betimsel Analiz
Yazarlar: Muhammet Curabay , Şeref Tan
Yayın Bilgisi: 2023 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.1311117
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 438

0

438

Bilişsel Tanı Modellerinde Madde Düzeyinde Tanımlanmış En Uygun İndirgenmiş Modelinin Belirlenmesi
Yazarlar: Mahmut Sami Koyuncu , Şeref Tan
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.38151/akef.2023.125
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 307

0

307

A New Weighting Method in Meta-Analysis: The Weighting with Reliability Coefficient
Yazarlar: Yıldız Yıldırım , Şeref Tan
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.1351485
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 472

0

472

Test Eşitlemede Yerel Bağımsızlık Varsayımının İhlalinin Delta ve Bootstrap Eşitleme Hatalarına Etkisinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Fatih Doğuyurt , Şeref Tan
Yayın Bilgisi: 2023 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.1231069
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 556

0

556

Comparison of Methods Used in Detection of DIF in Cognitive Diagnostic Models with Traditional Methods: Applications in TIMSS 2011
Yazarlar: Büşra Eren , Tuba Gündüz , Şeref Tan
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.1218144
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 891

0

891

Multidimensional Computerized Adaptive Testing Simulations in R
Yazarlar: Fazilet Gül İnce Aracı , Şeref Tan
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.909616
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1968

0

1968

Examining the Invariance of a Measurement Model of Teachers’ Awareness and Exposure Levels to Nanoscience by Using the Covariance Structure Approach
Yazarlar: Şeref Tan , Zeki Ipek , Ali Derya Atik , Figen Erkoç
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.828459
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 800

0

800

Tutum Başarı Paradoksu ve Ülkelerin Uç Tepki Stili Eğilimleri: PISA 2015 Örneği
Yazarlar: Zafer Ertürk , Şeref Tan
Yayın Bilgisi: 2021 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 656

0

656

A Meta-Analytic Reliability Generalization Study of the Oxford Happiness Scale in Turkish Sample
Yazarlar: Vildan Özdemir , Yıldız Yıldırım , Şeref Tan
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.766266
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2548

0

2548

Examining the Invariance of a Measurement Model by Using the Covariance Structure Approach
Yazarlar: Şeref Tan , Sami Pektaş
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.756865
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1296

0

1296

Study of The Validity and Reliability of Nanotechnology Awareness Scale in Turkish Culture
Yazarlar: Zeki Ipek , Ali Derya Atik , Şeref Tan , Figen Erkoç
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.708169
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 917

0

917

Examination of the Reliability of the Measurements Regarding the Written Expression Skills According to Different Test Theories
Yazarlar: Merve Yıldırım Seheryeli , Şeref Tan
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.559470
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1287

0

1287

Öğrenci ve Okul Değişkenlerinin Matematik Başarısı ve Gelişimine Etkileri
Yazarlar: Emine Yavuz , Şeref Tan , Hakan Yavuz Atar
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.493297
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1210

1

1210

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN BİYOLOJİYE YÖNELİK TUTUM, ÖZ-YETERLİK VE AKADEMİK BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
Yazarlar: Ali Derya Atik , Şeref Tan , Yakup Doğan , Figen Erkoç
Yayın Bilgisi: 2018 , Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.31834/kilissbd.472973
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1393

0

1393

Matematik Dersinde İsteğe Bağlı Çevrimiçi Kısa Sınav Uygulanması Hakkında Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Harun Çiğdem , Şeref Tan
Yayın Bilgisi: 2014 , Journal of Computer and Education Research
DOI: -
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2342

3

2342

Minnettarlık ve Yaşam Amaçları Yazma Çalışmalarının Öznel İyi Oluşa Etkisi
Yazarlar: Nagihan Oğuz Duran , Şeref Tan
Yayın Bilgisi: 2013 , Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2083

0

2083

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal
Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Editörlük
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Alan Editörü

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Journal of Teacher Education and Educators
Journal of Teacher Education and Educators
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

Mesleki Yönde Bilişsel Gelişim Öz-değerlendirme Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik-Güvenirlik ve Betimsel Analiz
Yazarlar: Muhammet Curabay , Şeref Tan
Yayın Bilgisi: 2023 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.1311117
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 438

1

0

438

Examining the Invariance of a Measurement Model of Teachers’ Awareness and Exposure Levels to Nanoscience by Using the Covariance Structure Approach
Yazarlar: Şeref Tan , Zeki Ipek , Ali Derya Atik , Figen Erkoç
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.828459
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 800

1

0

800

A Meta-Analytic Reliability Generalization Study of the Oxford Happiness Scale in Turkish Sample
Yazarlar: Vildan Özdemir , Yıldız Yıldırım , Şeref Tan
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.766266
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2548

6

0

2548

Examining the Invariance of a Measurement Model by Using the Covariance Structure Approach
Yazarlar: Şeref Tan , Sami Pektaş
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.756865
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1296

2

0

1296

Study of The Validity and Reliability of Nanotechnology Awareness Scale in Turkish Culture
Yazarlar: Zeki Ipek , Ali Derya Atik , Şeref Tan , Figen Erkoç
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.708169
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 917

1

0

917

Öğrenci ve Okul Değişkenlerinin Matematik Başarısı ve Gelişimine Etkileri
Yazarlar: Emine Yavuz , Şeref Tan , Hakan Yavuz Atar
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.493297
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1210

2

1

1210

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN BİYOLOJİYE YÖNELİK TUTUM, ÖZ-YETERLİK VE AKADEMİK BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
Yazarlar: Ali Derya Atik , Şeref Tan , Yakup Doğan , Figen Erkoç
Yayın Bilgisi: 2018 , Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.31834/kilissbd.472973
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1393

3

0

1393

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.