Tercan Yıldırım profil resmi
Tercan Yıldırım Doç. Dr. Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
Yayın 7 Hakemlik 18 CrossRef Atıf 7
7 Yayın
18 Hakemlik
7 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Okul Dışı Öğrenme Öğretmen Eğitimi ve Eğitimcilerin Mesleki Gelişimi Tarih Eğitimi Sosyoloji Eğitimi Kapsayıcı Eğitim Tarih Metodolojisi Tarihçilik Eğitimi Tarih Politikası Tarih Teorisi

Kurum

Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi

Yayınlar

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Öğretim Teknolojileri Dersine Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Eray Alaca , Tercan Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2023 , Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46778/goputeb.1299546
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 296

0

296

Tarih Öğretimini Çarpıtmanın Meşru Gerekçeleri Olabilir Mi?
Yazarlar: Tercan Yıldırım , Fatih Yazıcı
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 440

0

440

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Okul Dışı Öğrenmeye Yönelik Farkındalıkları, Bilişsel Yapıları ve Uygulama Durumları Üzerine Bir İnceleme
Yazarlar: Ümmügülsüm Torun , Tercan Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46778/goputeb.1081125
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1444

0

1444

Ortaöğretim Tarih Ders Kitaplarında Edebî Ürünlerin Kullanımı
Yazarlar: Hamza Yakar , Tercan Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2021 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.907105
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1076

0

1076

Tarih Öğretmen Adaylarının Programdaki Değerlere İlişkin Değer Hiyerarşileri, Gerekçeleri ve Önerileri
Yazarlar: Tercan Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2018 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.404219
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1604

0

1604

Erken Cumhuriyet Döneminde “Biz”in İnşası: Tarih Ders Kitapları Üzerine Bir Değerlendirme
Yazarlar: Tercan Yıldırım , Ahmet Şimşek
Yayın Bilgisi: 2017 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1990

0

1990

Tarih Ders Kitaplarında “Öteki” Kurgusu: 1930’lı Yıllar Üzerine Bir Değerlendirme
Yazarlar: Tercan Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2014 , Turkish History Education Journal
DOI: 10.17497/tuhed.185590
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1704

0

1704

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Turkish History Education Journal
Turkish History Education Journal
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Hakemlik

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Araştırma ve Deneyim Dergisi
Araştırma ve Deneyim Dergisi
Asya Studies
Asya Studies
İstanbul Eğitim Dergisi
İstanbul Eğitim Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
tarihyazımı
tarihyazımı
Turkish History Education Journal
Turkish History Education Journal
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Okul Dışı Öğrenmeye Yönelik Farkındalıkları, Bilişsel Yapıları ve Uygulama Durumları Üzerine Bir İnceleme
Yazarlar: Ümmügülsüm Torun , Tercan Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46778/goputeb.1081125
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1444

1

0

1444

Ortaöğretim Tarih Ders Kitaplarında Edebî Ürünlerin Kullanımı
Yazarlar: Hamza Yakar , Tercan Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2021 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.907105
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1076

2

0

1076

Tarih Öğretmen Adaylarının Programdaki Değerlere İlişkin Değer Hiyerarşileri, Gerekçeleri ve Önerileri
Yazarlar: Tercan Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2018 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.404219
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1604

4

0

1604

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.