Tuğba Öçal profil resmi
Tuğba Öçal AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 6 Hakemlik 4 CrossRef Atıf 1
6 Yayın
4 Hakemlik
1 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Matematik Eğitimi Fen ve Matematik Alanları Eğitimi (Diğer)

Kurum

AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Yayınlar

YARATICILIK BAĞLAMINDA PROBLEM KURMA BECERİSİNİN PROBLEM ÇÖZME BECERİSİNE ETKİSİ
Yazarlar: Esra Nur Kartal, Tuğba Öçal
Yayın Bilgisi: 2024 , EKEV Akademi Dergisi
DOI: 10.17753/sosekev.1392298
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 524

0

524

Zenginleştirilmiş Öğrenme Etkinliklerinin Simetri Konusundaki Başarıya ve Algıya Etkisi
Yazarlar: Çimen Özkartal, Tuğba Öçal
Yayın Bilgisi: 2021 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.738227
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1389

0

1389

Problem Posing with Third-grade Children: Examining the Complexity of Problems
Yazarlar: Tuğrul Kar , Tuğba Öçal , Mehmet Fatih Öçal , Ömer Demirci
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.820714
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1012

0

1012

“Simetri” Kavramına Yönelik Okul Öncesi Öğretmenleri ve Öğretmen Adaylarının Algıları
Yazarlar: Tuğba Öçal , Mehmet Fatih Öçal
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1500

0

1500

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ YAŞADIKLARI MATEMATİK KAYGISI VE PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
Yazarlar: Tuğba Öçal
Yayın Bilgisi: 2019 , Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31463/aicusbed.496472
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1086

0

1086

Comparing Turkish Early Childhood Education Curriculum with Respect to Common Core State Standards for Mathematics
Yazarlar: Tuğba Öçal
Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1366

0

1366

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi

Hakemlik

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi

Yayınlar

Zenginleştirilmiş Öğrenme Etkinliklerinin Simetri Konusundaki Başarıya ve Algıya Etkisi
Yazarlar: Çimen Özkartal, Tuğba Öçal
Yayın Bilgisi: 2021 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.738227
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1389

1

0

1389

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.