İlker Kösterelioğlu profile image
İlker Kösterelioğlu
Publication 8 Review 3 CrossRef Cited 39
8 Publication
3 Review
39 CrossRef Cited

Institution

Popular Publications

4. ve 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programının Ögelerinin Değerlendirilmesi:
Authors: İlker Kösterelioğlu , Raşit Özen
Published: 2014 , Amasya Education Journal
DOI: -
CITED 0 FAVORITE 1 TOTAL DOWNLOAD COUNT 2787

0

1

2787

Publications

Etkinlik Temelli Sınıf Yönetimi Hizmet İçi Eğitim Kursu Programının Geliştirilmesi ve Değerlendirilmesi
Authors: Mücahit Ayra , İlker Kösterelioğlu
Published: 2019 , Amasya Education Journal
DOI: -
FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 807

0

807

Öğretmenlerin Tamamlayıcı Değerlendirme Yaklaşımlarına Yönelik Görüşlerinin CHAID Analizi ile İncelenmesi
Authors: Sevilay Kilmen , İlker Kösterelioğlu
Published: 2016 , Elementary Education Online
DOI: 10.17051/io.2017.50454
FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 1073

0

1073

DIJITAL ÖRNEK OLAYA DAYALI ÖĞRENME YAKLAŞIMININ ÖĞRETMEN ADAYLARININ AKDADEMIK GÜDÜLENMELERI ÜZERINDEKI ETKISI
Authors: İlker Kösterelioğlu , Fatih Saltan , Meltem Akın Kösterelioğlu
Published: 2016 , Hitit University Journal of Social Sciences Institute
DOI: 10.17218/hititsosbil.280817
FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 1572

0

1572

Psikolojik danışma ve rehberlik öğrencilerinin özel eğitim dersi sürecindeki kazanımlarının belirlenmesi
Authors: İlker Kösterelioğlu , Kemal Baytemir
Published: 2016 , Marmara University Atatürk Education Faculty Journal of Educational Sciences
DOI: 10.15285/maruaebd.286485
FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 2174

0

2174

ÖĞRETMENLERİN YAŞAM BOYU ÖĞRENME EĞİLİMLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Authors: İlker Kösterelioğlu , Mücahit Ayra , Ümit Çelen
Published: 2016 , Hitit University Journal of Social Sciences Institute
DOI: -
FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 1483

0

1483

Öz Değerlendirme Yönteminin Etkililiğinin Değerlendirilmesi
Authors: İlker Kösterelioğlu , Ümit Çelen
Published: 2016 , Elementary Education Online
DOI: 10.17051/io.2016.44304
FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 5823

0

5823

4. ve 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programının Ögelerinin Değerlendirilmesi:
Authors: İlker Kösterelioğlu , Raşit Özen
Published: 2014 , Amasya Education Journal
DOI: -
FAVORITE 1 TOTAL DOWNLOAD COUNT 2787

1

2787

Inservice Training Needs of Classroom Teachers towards the Implementation of Social Studies Curriculum
Authors: İlker Kösterelioğlu , Raşit Özen
Published: 2014 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 1224

0

1224

Articles published in
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Education Journal
Amasya Education Journal
Elementary Education Online
Elementary Education Online
Hitit University Journal of Social Sciences Institute
Hitit University Journal of Social Sciences Institute
Marmara University Atatürk Education Faculty Journal of Educational Sciences
Marmara University Atatürk Education Faculty Journal of Educational Sciences

Reviews

Hitit University Journal of Social Sciences Institute
Hitit University Journal of Social Sciences Institute
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi

Publications

Öğretmenlerin Tamamlayıcı Değerlendirme Yaklaşımlarına Yönelik Görüşlerinin CHAID Analizi ile İncelenmesi
Authors: Sevilay Kilmen , İlker Kösterelioğlu
Published: 2016 , Elementary Education Online
DOI: 10.17051/io.2017.50454
CITED 4 FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 1073

4

0

1073

Psikolojik danışma ve rehberlik öğrencilerinin özel eğitim dersi sürecindeki kazanımlarının belirlenmesi
Authors: İlker Kösterelioğlu , Kemal Baytemir
Published: 2016 , Marmara University Atatürk Education Faculty Journal of Educational Sciences
DOI: 10.15285/maruaebd.286485
CITED 1 FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 2174

1

0

2174

ÖĞRETMENLERİN YAŞAM BOYU ÖĞRENME EĞİLİMLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Authors: İlker Kösterelioğlu , Mücahit Ayra , Ümit Çelen
Published: 2016 , Hitit University Journal of Social Sciences Institute
DOI: -
CITED 29 FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 1483

29

0

1483

Öz Değerlendirme Yönteminin Etkililiğinin Değerlendirilmesi
Authors: İlker Kösterelioğlu , Ümit Çelen
Published: 2016 , Elementary Education Online
DOI: 10.17051/io.2016.44304
CITED 2 FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 5823

2

0

5823

Inservice Training Needs of Classroom Teachers towards the Implementation of Social Studies Curriculum
Authors: İlker Kösterelioğlu , Raşit Özen
Published: 2014 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
CITED 3 FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 1224

3

0

1224

Popular Publications: It is determined automatically by the researchers doing research in DergiPark according to the statistics of being added to the favorites. CrossRef Cited: The citations shown in DergiPark are drawn from CrossRef. For this, the cited and cited articles must be registered in CrossRef (DOI number). ^: Citation numbers are reflected in the system by DergiPark at certain periods.
Interactive Guide Tool
If you want to see the panel introduction, you can click Start Tour.