avatar
Abdurrahman İlğan Prof. Dr. IZMIR DEMOCRACY UNIVERSITY
Yayın 8 Hakemlik 37 CrossRef Atıf 13 TR Dizin Atıf 8
8 Yayın
37 Hakemlik
13 CrossRef Atıf
8 TR Dizin Atıf
0000-0002-2972-7727

Uzmanlık Alanları

Eğitim Eğitim Yönetimi Eğitimde Liderlik Öğretmen Eğitimi ve Eğitimcilerin Mesleki Gelişimi

Kurum

IZMIR DEMOCRACY UNIVERSITY

Popüler Yayınları

ORTAÖĞRETİM DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARINA İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Ayhan İncirci , Abdurrahman İlğan , Özgür Sirem , Sinan Bozkurt
Yayın Bilgisi: 2017 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 10 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4274

10

3

4274

Üniversite Seçimini Etkileyen Faktörler: Üniversite 1. Sınıf Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma
Yazarlar: Abdurrahman İlgan , Orhan Ataman, Funda Uğurlu , Adem Yurdunkulu
Yayın Bilgisi: 2018 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4310

0

1

4310

Öğretmenler için Etkili Mesleki Gelişim Yaklaşımları ile Bir Model Önerisi ve Uygulama Yönergesi
Yazarlar: Abdurrahman İlğan
Yayın Bilgisi: 2020 , Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2421

0

1

2421

Yayınlar

Öğretmenlerin Algıladıkları Örgütsel Desteğin Girişimcilikleri Üzerindeki Etkisi: Yapısal ve Psikolojik Güçlendirmenin Aracılık Etkisi
Yazarlar: Üçler Sarıkaya , Abdurrahman İlğan
Yayın Bilgisi: 2022 , Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 472

0

472

Ortaokul Müdürlerinin Öğretim Liderliği Davranışlarını Yerine Getirme Durumlarının Değerlendirilmesi Üzerine Nitel Bir Araştırma
Yazarlar: Şefik Niyazi Yağmur, Abdurrahman İlğan
Yayın Bilgisi: 2021 , Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 659

0

659

Öğretmenler için Etkili Mesleki Gelişim Yaklaşımları ile Bir Model Önerisi ve Uygulama Yönergesi
Yazarlar: Abdurrahman İlğan
Yayın Bilgisi: 2020 , Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2421

1

2421

Ortaöğretim Öğretmenlerinin Çalıştıkları Okulun İklimine İlişkin Algıları ile Mesleki Gerilim Kaynakları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Abdurrahman İlğan , Tuğba Çiftçi, Merve İlmaz
Yayın Bilgisi: 2020 , Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 543

0

543

Üniversite Seçimini Etkileyen Faktörler: Üniversite 1. Sınıf Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma
Yazarlar: Abdurrahman İlgan , Orhan Ataman, Funda Uğurlu , Adem Yurdunkulu
Yayın Bilgisi: 2018 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4310

1

4310

Epistemolojik İnançlar Ölçeği Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Serhat Aydın , Gülenaz Selçuk , Altan Çakmak , Abdurrahman İlğan
Yayın Bilgisi: 2017 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.327723
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1658

0

1658

ORTAÖĞRETİM DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARINA İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Ayhan İncirci , Abdurrahman İlğan , Özgür Sirem , Sinan Bozkurt
Yayın Bilgisi: 2017 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4274

3

4274

Öğrenci Algılarına Göre Okul Yaşam Kalitesi Ve Akademik Motivasyon Düzeyinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi (Menderes İlçesi Örneği)
Yazarlar: Abdurrahman İlğan , Ebru Oğuz , Burcu Yapar
Yayın Bilgisi: 2016 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 838

0

838

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisi
Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi
Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kurul Üyeliği
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisi
Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisi
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Asya Studies
Asya Studies
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Fikriyat
Fikriyat
Harran Maarif Dergisi
Harran Maarif Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International e-Journal of Educational Studies
International e-Journal of Educational Studies
International Journal on Lifelong Education and Leadership
International Journal on Lifelong Education and Leadership
Mukaddime
Mukaddime
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Yayınlar

Epistemolojik İnançlar Ölçeği Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Serhat Aydın , Gülenaz Selçuk , Altan Çakmak , Abdurrahman İlğan
Yayın Bilgisi: 2017 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.327723
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1658

3

0

1658

ORTAÖĞRETİM DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARINA İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Ayhan İncirci , Abdurrahman İlğan , Özgür Sirem , Sinan Bozkurt
Yayın Bilgisi: 2017 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 10 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4274

10

3

4274

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.