Ali Çetin profil resmi
Ali Çetin Doç. Dr. SİİRT ÜNİVERSİTESİ
Yayın 9 Hakemlik 23 CrossRef Atıf 12
9 Yayın
23 Hakemlik
12 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Fizik Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi Bilim, Teknoloji ve Mühendislik Eğitimi ve Programlarının Geliştirilmesi

Kurum

SİİRT ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Simulasyon Destekli İşbirliğine Dayalı Öğrenme Yönteminin Fizik Başarısına, Bilimsel Süreç Becerilerine, Fizik ve Akıllı Tahta Kullanımına Yönelik Tutumlara Etkileri
Yazarlar: Ali Çetin
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.375173
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1522

4

1

1522

HARMANLANMIŞ VE YÜZ-YÜZE ÖĞRENME ORTAMLARINDA KULLANILAN ÖĞRETİM YÖNTEMLERİNİN İNTERNETE YÖNELİK TUTUMA ETKİSİ
Yazarlar: Ali Çetin , Ömer Faruk Özdemir
Yayın Bilgisi: 2018 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2018.18.39790-419097
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2048

5

1

2048

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Akıl-Zeka Oyunları İle İlgili Görüşleri
Yazarlar: Ali Çetin , Emrah Özbuğutu
Yayın Bilgisi: 2020 , Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3520

0

1

3520

Laboratuvar Uygulamalarının Dokular Konusunda Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Akademik Başarılarına ve Tutumlarına Etkisi
Yazarlar: Ali Çetin , Mustafa Cengiz
Yayın Bilgisi: 2021 , Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 621

0

1

621

Yayınlar

Fen Bilimleri Öğretmenlerine Yönelik Düşünce Deneyleri Tutum Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Mehmet Şükrü Alp , Ali Çetin , Mehmet Ramazanoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 266

0

266

The development of an online learning readiness scale for high school students
Yazarlar: Mehmet Ramazanoğlu , Sungur Gürel , Ali Çetin
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1125823
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1664

0

1664

FeTeMM uygulamalarının Sınıf Öğretmenliği Öğretmen Adaylarının FeTeMM farkındalıklarına, Öz-Yeterliliklerine ve Sorgulama Becerilerine Etkisi / The Effects of STEM Applications on Pre-service Elementary Teachers' STEM Awareness, Self Efficacy and Inquiry Skills
Yazarlar: Ali Çetin
Yayın Bilgisi: 2021 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.986545
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1562

0

1562

Laboratuvar Uygulamalarının Dokular Konusunda Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Akademik Başarılarına ve Tutumlarına Etkisi
Yazarlar: Ali Çetin , Mustafa Cengiz
Yayın Bilgisi: 2021 , Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 621

1

621

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Akıl-Zeka Oyunları İle İlgili Görüşleri
Yazarlar: Ali Çetin , Emrah Özbuğutu
Yayın Bilgisi: 2020 , Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3520

1

3520

HARMANLANMIŞ VE YÜZ-YÜZE ÖĞRENME ORTAMLARINDA KULLANILAN ÖĞRETİM YÖNTEMLERİNİN İNTERNETE YÖNELİK TUTUMA ETKİSİ
Yazarlar: Ali Çetin , Ömer Faruk Özdemir
Yayın Bilgisi: 2018 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2018.18.39790-419097
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2048

1

2048

Simulasyon Destekli İşbirliğine Dayalı Öğrenme Yönteminin Fizik Başarısına, Bilimsel Süreç Becerilerine, Fizik ve Akıllı Tahta Kullanımına Yönelik Tutumlara Etkileri
Yazarlar: Ali Çetin
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.375173
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1522

1

1522

Pre-Service Science Teachers Views on Stem Materials and Stem Competition in Instructional Technologies and Material Development Course
Yazarlar: Ali Cetin , Nuri Balta
Yayın Bilgisi: 2017 , European Journal of Educational Research
DOI: 10.12973/eu-jer.6.3.279
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 512

0

512

İŞBİRLİĞİNE DAYALI ÖĞRENME YÖNTEMİNE GÖRE PLANLANAN FİZİK DENEYLERİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNE VE FİZİK TUTUMLARINA ETKİSİ
Yazarlar: Ali Çetin
Yayın Bilgisi: 2016 , Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4288

0

4288

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
European Journal of Educational Research
European Journal of Educational Research
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Kurul Üyeliği
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Journal of Individual Differences in Education
Journal of Individual Differences in Education
Kapadokya Eğitim Dergisi
Kapadokya Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Siirt Eğitim Dergisi
Siirt Eğitim Dergisi
Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Uluslararası Batı Karadeniz Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
Uluslararası Batı Karadeniz Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

The development of an online learning readiness scale for high school students
Yazarlar: Mehmet Ramazanoğlu , Sungur Gürel , Ali Çetin
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1125823
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1664

2

0

1664

FeTeMM uygulamalarının Sınıf Öğretmenliği Öğretmen Adaylarının FeTeMM farkındalıklarına, Öz-Yeterliliklerine ve Sorgulama Becerilerine Etkisi / The Effects of STEM Applications on Pre-service Elementary Teachers' STEM Awareness, Self Efficacy and Inquiry Skills
Yazarlar: Ali Çetin
Yayın Bilgisi: 2021 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.986545
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1562

1

0

1562

HARMANLANMIŞ VE YÜZ-YÜZE ÖĞRENME ORTAMLARINDA KULLANILAN ÖĞRETİM YÖNTEMLERİNİN İNTERNETE YÖNELİK TUTUMA ETKİSİ
Yazarlar: Ali Çetin , Ömer Faruk Özdemir
Yayın Bilgisi: 2018 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2018.18.39790-419097
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2048

5

1

2048

Simulasyon Destekli İşbirliğine Dayalı Öğrenme Yönteminin Fizik Başarısına, Bilimsel Süreç Becerilerine, Fizik ve Akıllı Tahta Kullanımına Yönelik Tutumlara Etkileri
Yazarlar: Ali Çetin
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.375173
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1522

4

1

1522

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.