avatar
Erhan Yaylak Doç. ORDU UNIVERSITY, FACULTY OF EDUCATION
Yayın 7 Hakemlik 26 CrossRef Atıf 6
7 Yayın
26 Hakemlik
6 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Öğretim Tasarımı Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Sosyal Bilgiler Eğitimi

Kurum

ORDU UNIVERSITY, FACULTY OF EDUCATION

Popüler Yayınları

Türkiye’de Sosyal Bilgiler Eğitiminin Yükseköğretimdeki Durumu
Yazarlar: Erhan Yaylak
Yayın Bilgisi: 2019 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.545800
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1694

4

1

1694

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Erhan Yaylak
Yayın Bilgisi: 2019 , Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1694

0

1

1694

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Öğretim Yöntem ve Uygulamalarının Değerlendirilmesi
Yazarlar: Erhan Yaylak
Yayın Bilgisi: 2020 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.621664
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2432

2

1

2432

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Eğitimde Sosyal Medyanın Kullanılmasına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Erhan Yaylak , Süleyman İnan
Yayın Bilgisi: 2018 , Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3659

0

1

3659

Temel Eğitim Öğretmen Adaylarının Dijital Okuryazarlık Düzeyleri (Ordu ve Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Örneği)
Yazarlar: Aylin Yazıcıoğlu , Erhan Yaylak , Galip Genç
Yayın Bilgisi: 2020 , Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2259

0

1

2259

Yayınlar

Eğitimde Edmodo Kullanımına Yönelik Öğretmen Adaylarının Tutumları
Yazarlar: Erhan Yaylak
Yayın Bilgisi: 2020 , Eurasian Journal of Teacher Education
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1091

1

1091

Temel Eğitim Öğretmen Adaylarının Dijital Okuryazarlık Düzeyleri (Ordu ve Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Örneği)
Yazarlar: Aylin Yazıcıoğlu , Erhan Yaylak , Galip Genç
Yayın Bilgisi: 2020 , Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2259

1

2259

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Öğretim Yöntem ve Uygulamalarının Değerlendirilmesi
Yazarlar: Erhan Yaylak
Yayın Bilgisi: 2020 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.621664
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2432

1

2432

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Erhan Yaylak
Yayın Bilgisi: 2019 , Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1694

1

1694

Türkiye’de Sosyal Bilgiler Eğitiminin Yükseköğretimdeki Durumu
Yazarlar: Erhan Yaylak
Yayın Bilgisi: 2019 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.545800
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1694

1

1694

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Eğitimde Sosyal Medyayı Kullanma Düzeyleri
Yazarlar: Erhan Yaylak , Süleyman İnan
Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1885

0

1885

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Eğitimde Sosyal Medyanın Kullanılmasına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Erhan Yaylak , Süleyman İnan
Yayın Bilgisi: 2018 , Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3659

1

3659

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Eurasian Journal of Teacher Education
Eurasian Journal of Teacher Education
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
HUMANITAS - Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
HUMANITAS - Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
International Journal of Geography and Geography Education
International Journal of Geography and Geography Education
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Nitel Sosyal Bilimler
Nitel Sosyal Bilimler
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Turkuaz Uluslararası Türk Dünyası Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Turkuaz Uluslararası Türk Dünyası Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Öğretim Yöntem ve Uygulamalarının Değerlendirilmesi
Yazarlar: Erhan Yaylak
Yayın Bilgisi: 2020 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.621664
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2432

2

1

2432

Türkiye’de Sosyal Bilgiler Eğitiminin Yükseköğretimdeki Durumu
Yazarlar: Erhan Yaylak
Yayın Bilgisi: 2019 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.545800
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1694

4

1

1694

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.