avatar
Gizem Uyumaz Dr. Öğr. Üyesi Giresun University
Yayın 10 Hakemlik 13 CrossRef Atıf 15 TR Dizin Atıf 32
10 Yayın
13 Hakemlik
15 CrossRef Atıf
32 TR Dizin Atıf
0000-0003-0792-2289

Uzmanlık Alanları

Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme

Kurum

Giresun University

Popüler Yayınları

Doğrulayıcı Faktör Analizi için Gerekli Örneklem Büyüklüğü Kaç Kişidir? : Bayes Yaklaşımı ve Maksimum Olabilirlik Kestirimi
Yazarlar: Gizem Uyumaz , Gözde Sırgancı
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.826895
ATIF 8 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5145

8

1

5145

Yayınlar

PSİKOLOJİK DANIŞMA KONULU DOKTORA TEZLERİ: YÖNTEM VE ANALİZ İNCELEMESİ
Yazarlar: Yaren Nadir, Cahit Kaya , Gizem Uyumaz , Tolga Sen
Yayın Bilgisi: 2022 , Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
DOI: 10.30783/nevsosbilen.961064
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 970

0

970

The effect of the training program of digital game design and escape rooms on science and art center teachers' technology acceptance, digital game development self-efficacy and use of digital games
Yazarlar: Sibel Yoleri , Gizem Uyumaz
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1021845
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 595

0

595

Determining the Factors Affecting the Psychological Distance Between Categories in the Rating Scale
Yazarlar: Gözde Sırgancı , Gizem Uyumaz
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.858599
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 610

0

610

Doğrulayıcı Faktör Analizi için Gerekli Örneklem Büyüklüğü Kaç Kişidir? : Bayes Yaklaşımı ve Maksimum Olabilirlik Kestirimi
Yazarlar: Gizem Uyumaz , Gözde Sırgancı
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.826895
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5145

1

5145

Measurement Invariance Testing with Alignment Method: Many Groups Comparison
Yazarlar: Gözde Sırgancı , Gizem Uyumaz , Alperen Yandı
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.714218
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1963

0

1963

Development of a Computerized Adaptive Version of the Turkish Driving Licence Exam
Yazarlar: Nukhet Cıkrıkcı, Seher Yalçın , İlker Kalender , Emrah Gül , Cansu Ayan , Gizem Uyumaz , Merve Şahin Kürşad , Omer Kamıs
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.716177
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 839

0

839

Çözüm Odaklı Yönlendirilmiş Betimlemenin Depresyon, Anksiyete ve Stres Üzerindeki Etkileri
Yazarlar: Enver Sarı , Gizem Uyumaz
Yayın Bilgisi: 2020 , AYNA Klinik Psikoloji Dergisi
DOI: 10.31682/ayna.711553
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3124

0

3124

Üniversite ve Öğretmenlikle İlişkili Değişkenler Arasındaki İlişkiler ile Aracı ve Düzenleyici Etkilerin İncelenmesi
Yazarlar: Gizem Uyumaz , Enver Sarı , Gözde Uyumaz, Melike Burcu
Yayın Bilgisi: 2020 , MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33206/mjss.734762
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 839

0

839

Çözüm Odaklılığın Yordayıcı Değişkenleri: Yaşam Doyumu, Stres, Depresyon ve Yılmazlık
Yazarlar: Enver Sari , Gizem Uyumaz , Cahit Kaya
Yayın Bilgisi: 2019 , Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2694

0

2694

TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN KULLANDIKLARI ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YAKLAŞIMLARI
Yazarlar: Mehmet Canbulat , Bayram Bıçak , Gizem Uyumaz
Yayın Bilgisi: 2017 , International Journal of Languages' Education and Teaching
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 295

0

295

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
AYNA Klinik Psikoloji Dergisi
AYNA Klinik Psikoloji Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Languages' Education and Teaching
International Journal of Languages' Education and Teaching
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences
International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi

Yayınlar

Determining the Factors Affecting the Psychological Distance Between Categories in the Rating Scale
Yazarlar: Gözde Sırgancı , Gizem Uyumaz
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.858599
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 610

1

0

610

Doğrulayıcı Faktör Analizi için Gerekli Örneklem Büyüklüğü Kaç Kişidir? : Bayes Yaklaşımı ve Maksimum Olabilirlik Kestirimi
Yazarlar: Gizem Uyumaz , Gözde Sırgancı
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.826895
ATIF 8 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5145

8

1

5145

Measurement Invariance Testing with Alignment Method: Many Groups Comparison
Yazarlar: Gözde Sırgancı , Gizem Uyumaz , Alperen Yandı
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.714218
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1963

5

0

1963

Çözüm Odaklı Yönlendirilmiş Betimlemenin Depresyon, Anksiyete ve Stres Üzerindeki Etkileri
Yazarlar: Enver Sarı , Gizem Uyumaz
Yayın Bilgisi: 2020 , AYNA Klinik Psikoloji Dergisi
DOI: 10.31682/ayna.711553
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3124

1

0

3124

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.