Kasım Yıldırım profil resmi
Kasım Yıldırım Prof. Dr. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ
Yayın 22 Hakemlik 12 CrossRef Atıf 23
22 Yayın
12 Hakemlik
23 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Reliability of Ratings of Multidimensional Fluency Scale with Many-Facet Rasch Model
Yazarlar: Çiğdem Akın Arıkan , Pınar Kanık Uysal , Huzeyfe Bilge , Kasım Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.974214
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1500

1

1

1500

Eğitim ve Suç Arasındaki İlişkinin Sosyolojik Analizi
Yazarlar: Sergender Sezer , Orhan Kahya , Kasım Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2022 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.989472
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5781

2

1

5781

ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÇOCUĞU OLAN AİLELERİN GÖZÜNDEN KENT YOKSULLUĞU
Yazarlar: Mine Kizir , Sergender Sezer , Tuğba Hoşgörür , Orhan Kahya , Kasım Yıldırım , Perihan Korkut , Mirace Karaca Evren , Eda Yeşil , Vural Hosgorur
Yayın Bilgisi: 2022 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.1018181
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1424

0

1

1424

Zihin Kuramı: İlkokul Düzeyinde Okuma Becerisini Oluşturan Bilişsel Bileşenleri Değerlendirme
Yazarlar: Kasım Yıldırım , Seçkin Gök , Kahraman Kılıç
Yayın Bilgisi: 2023 , Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
DOI: 10.35233/oyea.1270598
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 976

2

1

976

Anlamayı İzlemeyi Nasıl Değerlendirebiliriz? Anlamayı İzleme Testi
Yazarlar: Kasım Yıldırım , Seçkin Gök
Yayın Bilgisi: 2024 , Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 202

0

1

202

Yayınlar

Sınıf Öğretmenlerinin Okuma Becerisini Oluşturan Bilişsel Bileşenlere Yönelik Farkındalıklarının Artırılması: Bir Karma Yöntem Eylem Araştırması
Yazarlar: Seçkin Gök , Kasım Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2024 , Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
DOI: 10.35233/oyea.1452475
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 93

0

93

Çocuklara Yönelik Finansal Okuryazarlık Farkındalık Programının Çocukların Finansal Okuryazarlık Düzeylerine Etkisi
Yazarlar: Nezahat Gök , Tuğba Yıldırım , Seçkin Gök , Kasım Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2024 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1512509
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 311

0

311

Sınıf Öğretmenlerinin 21. Yüzyıl Becerileri Bağlamında Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) Yeterlilik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: İsmail Kişi, Kasım Yıldırım , Seçkin Gök
Yayın Bilgisi: 2024 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.1464806
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 373

0

373

Anlamayı İzlemeyi Nasıl Değerlendirebiliriz? Anlamayı İzleme Testi
Yazarlar: Kasım Yıldırım , Seçkin Gök
Yayın Bilgisi: 2024 , Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 202

1

202

İLKOKUL 3. SINIF DÜZEYİNDE ŞEKİL/BİÇİM TESTİNİN GELİŞTİRİLMESİ
Yazarlar: Kasım Yıldırım , Seçkin Gök
Yayın Bilgisi: 2024 , Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 213

0

213

Kent Yoksulu Ebeveynlerin Bakış Açısından Yoksulluk ve Eğitim İlişkisi
Yazarlar: Tuğba Hoşgörür , Mirace Karaca Evren , Orhan Kahya , Sergender Sezer , Mine Kizir , Perihan Korkut , Kasım Yıldırım , Vural Hoşgörür , Eda Yeşil
Yayın Bilgisi: 2024 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1293059
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 501

0

501

KENT YOKSULLUĞU PROFİL ARAŞTIRMASI (MUĞLA İLİ ÖRNEĞİ)
Yazarlar: Orhan Kahya , Kasım Yıldırım , Sergender Sezer , Tuğba Hoşgörür , Mine Kizir , Mirace Karaca Evren , Eda Yeşil , Perihan Korkut , Vural Hoşgörür
Yayın Bilgisi: 2024 , Sosyoloji Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.18490/sosars.1476297
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 597

1

597

Kelime Düzeyinde Ortografik Farkındalık Testinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Kasım Yıldırım , Seçkin Gök
Yayın Bilgisi: 2024 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1393602
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 762

0

762

Sınıf Öğretmenlerinin Okumayı Oluşturan Bilişsel Bileşenlere İlişkin Farkındalıkları
Yazarlar: Seçkin Gök , Kasım Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2023 , Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.48174/buaad.1367976
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 457

0

457

Kent Yoksulluğunun Etkileri: Öğrencilerin Deneyimleri Üzerinden Bir Değerlendirme
Yazarlar: Orhan Kahya , Perihan Korkut , Kasım Yıldırım , Sergender Sezer , Tuğba Hoşgörür , Mirace Karaca Evren , Mine Kizir , Eda Yeşil , Vural Hoşgörür
Yayın Bilgisi: 2023 , Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 838

0

838

Zihin Kuramı: İlkokul Düzeyinde Okuma Becerisini Oluşturan Bilişsel Bileşenleri Değerlendirme
Yazarlar: Kasım Yıldırım , Seçkin Gök , Kahraman Kılıç
Yayın Bilgisi: 2023 , Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
DOI: 10.35233/oyea.1270598
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 976

1

976

Kent yoksulu çocukların bakış açısından dışlanma konusunun yaratıcı drama yöntemi ile incelenmesi
Yazarlar: Perihan Korkut , Kasım Yıldırım , Tuğba Hoşgörür , Mine Kizir , Sergender Sezer , Orhan Kahya , Mirace Karaca Evren , Eda Yeşil , Vural Hosgorur
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 521

0

521

Okuma Kültürünün Geliştirilmesine Yönelik Aile Farkındalık Programının Etkililiği: Bir Karma Yöntem Araştırması
Yazarlar: Seçkin Gök , Kasım Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2023 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1206995
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 932

0

932

Eğitim ve Suç Arasındaki İlişkinin Sosyolojik Analizi
Yazarlar: Sergender Sezer , Orhan Kahya , Kasım Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2022 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.989472
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5781

1

5781

Reliability of Ratings of Multidimensional Fluency Scale with Many-Facet Rasch Model
Yazarlar: Çiğdem Akın Arıkan , Pınar Kanık Uysal , Huzeyfe Bilge , Kasım Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.974214
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1500

1

1500

ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÇOCUĞU OLAN AİLELERİN GÖZÜNDEN KENT YOKSULLUĞU
Yazarlar: Mine Kizir , Sergender Sezer , Tuğba Hoşgörür , Orhan Kahya , Kasım Yıldırım , Perihan Korkut , Mirace Karaca Evren , Eda Yeşil , Vural Hosgorur
Yayın Bilgisi: 2022 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.1018181
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1424

1

1424

Kelime Tanıma Becerisinin Önemi
Yazarlar: Dilşat Uzunoğlu , Seçkin Gök , Kasım Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2022 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1069652
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2108

0

2108

Yazmaya İlişkin Tutum Ölçeğinin Türkçe Uyarlama Çalışmaları
Yazarlar: Ömer Faruk Tavşanlı , Asude Bilgin , Kasım Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2019 , Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.31464/jlere.561205
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1362

0

1362

Yaratıcı Drama ve Resimli Çocuk Kitapları: Kültürlerarası Duyarlılığı Geliştirmek İçin Örnek Bir Uygulama
Yazarlar: Kasım Yıldırım , Necdet Aykaç , Sevde Tuba Okçu
Yayın Bilgisi: 2019 , Yaratıcı Drama Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1644

0

1644

Türkiye’de destek ve sınıfa aitlik algısının öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik motivasyonuna katkısının
Yazarlar: Muhammet Mustafa Alpaslan , Ozgur Ulubey , Kasim Yildirim
Yayın Bilgisi: 2018 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.458535
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1076

0

1076

Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programının Öğretmen Adaylarının Öğretmen Kimliği Algısına Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Özgür Ulubey , Kasım Yıldırım , Muhammet Mustafa Alpaslan
Yayın Bilgisi: 2018 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.403519
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2001

0

2001

Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programının Öğretmenlik Becerilerinin Gelişimine Katkısının İncelenmesi
Yazarlar: Özgür Ulubey , Kasım Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2017 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2681

0

2681

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi
Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Sosyoloji Araştırmaları Dergisi
Sosyoloji Araştırmaları Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Yaratıcı Drama Dergisi
Yaratıcı Drama Dergisi
Editörlük
Scientific Educational Studies
Scientific Educational Studies
Alan Editörü

Hakemlik

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Süleyman Demirel Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
Süleyman Demirel Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Zihin Kuramı: İlkokul Düzeyinde Okuma Becerisini Oluşturan Bilişsel Bileşenleri Değerlendirme
Yazarlar: Kasım Yıldırım , Seçkin Gök , Kahraman Kılıç
Yayın Bilgisi: 2023 , Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
DOI: 10.35233/oyea.1270598
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 976

2

1

976

Okuma Kültürünün Geliştirilmesine Yönelik Aile Farkındalık Programının Etkililiği: Bir Karma Yöntem Araştırması
Yazarlar: Seçkin Gök , Kasım Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2023 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1206995
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 932

2

0

932

Eğitim ve Suç Arasındaki İlişkinin Sosyolojik Analizi
Yazarlar: Sergender Sezer , Orhan Kahya , Kasım Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2022 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.989472
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5781

2

1

5781

Reliability of Ratings of Multidimensional Fluency Scale with Many-Facet Rasch Model
Yazarlar: Çiğdem Akın Arıkan , Pınar Kanık Uysal , Huzeyfe Bilge , Kasım Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.974214
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1500

1

1

1500

Yazmaya İlişkin Tutum Ölçeğinin Türkçe Uyarlama Çalışmaları
Yazarlar: Ömer Faruk Tavşanlı , Asude Bilgin , Kasım Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2019 , Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.31464/jlere.561205
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1362

5

0

1362

Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programının Öğretmen Adaylarının Öğretmen Kimliği Algısına Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Özgür Ulubey , Kasım Yıldırım , Muhammet Mustafa Alpaslan
Yayın Bilgisi: 2018 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.403519
ATIF 11 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2001

11

0

2001

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.