Özgür Ulubey Doç. Dr. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Yayın 9 Hakemlik 18 CrossRef Atıf 35 TR Dizin Atıf 14

9 Yayın

18 Hakemlik

35 CrossRef Atıf

14 TR Dizin Atıf

0000-0001-7672-1937

Takip Et Takip Ediyorsunuz Profilimi Düzenle

Takipçi

Takip Edilen

Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Eğitimde Program Geliştirme Eğitimde Program Değerlendirme Eğitim Üzerine Çalışmalar (Diğer) eğitim programları ve öğretim drama öğretmen yetiştirme

Kurum

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Yayınlar

Yaşlılara Yönelik Dijital Yetkinlik Envanterinin Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması

Yazarlar: Çağlar Özbek , Özgür Ulubey , Müge Adnan , Nurhayat Kocatürk Kapucu

Yayın Bilgisi: 2023 , Süleyman Demirel Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi

DOI: -

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1202

0

FAVORİ

1202

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Yaratıcı Drama Yönteminin HIV/AIDS’e İlişkin Farkındalığa Etkisi

Yazarlar: Simge Yılmaz, Özgür Ulubey

Yayın Bilgisi: 2020 , Yaratıcı Drama Dergisi

DOI: -

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 675

0

FAVORİ

675

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Matematik Dersindeki Başarı Duygusu, Öz-Düzenleyici Öğrenme Stratejileri ve Akademik Başarı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Yazarlar: Muhammet Mustafa Alpaslan , Özgür Ulubey

Yayın Bilgisi: 2019 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.17556/erziefd.458020

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2266

0

FAVORİ

2266

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Türkiye’de destek ve sınıfa aitlik algısının öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik motivasyonuna katkısının

Yazarlar: Muhammet Mustafa Alpaslan , Ozgur Ulubey , Kasim Yildirim

Yayın Bilgisi: 2018 , Turkish Journal of Education

DOI: 10.19128/turje.458535

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1070

0

FAVORİ

1070

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

2013 Okul Öncesi Eğitim Programının Değerlendirilmesi

Yazarlar: Semra Tican Başaran , Özgür Ulubey

Yayın Bilgisi: 2018 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

DOI: 10.30964/auebfd.417643

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 12152

0

FAVORİ

12152

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programının Öğretmen Adaylarının Öğretmen Kimliği Algısına Etkisinin İncelenmesi

Yazarlar: Özgür Ulubey , Kasım Yıldırım , Muhammet Mustafa Alpaslan

Yayın Bilgisi: 2018 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.21666/muefd.403519

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1987

0

FAVORİ

1987

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Sınıf Yönetiminde Öğretmen Stratejileri Envanterinin Türk Kültürüne Uyarlanması

Yazarlar: Çağlayan Dinçer , Kaan Zülfikar Deniz , Ege Akgün , Özgür Ulubey

Yayın Bilgisi: 2018 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.17860/mersinefd.361859

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2149

0

FAVORİ

2149

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Türkiye Cumhuriyetin İlanından 2005’e Eğitim Felsefelerinin İlkokul Programlarına Yansıması

Yazarlar: Özgür Ulubey , Necdet Aykaç

Yayın Bilgisi: 2017 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.17860/mersinefd.335241

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 13100

0

FAVORİ

13100

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programının Öğretmenlik Becerilerinin Gelişimine Katkısının İncelenmesi

Yazarlar: Özgür Ulubey , Kasım Yıldırım

Yayın Bilgisi: 2017 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

DOI: -

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2659

0

FAVORİ

2659

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Süleyman Demirel Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi

Turkish Journal of Education

Yaratıcı Drama Dergisi

Editörlük

Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

Alan Editörü

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Alan Editörü

Kurul Üyeliği

Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Hakemlik

Anadolu University Journal of Education Faculty

Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi

Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Bartın University Journal of Faculty of Education

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Journal of Teacher Education and Educators

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Yaratıcı Drama Dergisi

Yayınlar

Matematik Dersindeki Başarı Duygusu, Öz-Düzenleyici Öğrenme Stratejileri ve Akademik Başarı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Yazarlar: Muhammet Mustafa Alpaslan , Özgür Ulubey

Yayın Bilgisi: 2019 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.17556/erziefd.458020

ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2266

5

ATIF

0

FAVORİ

2266

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

2013 Okul Öncesi Eğitim Programının Değerlendirilmesi

Yazarlar: Semra Tican Başaran , Özgür Ulubey

Yayın Bilgisi: 2018 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

DOI: 10.30964/auebfd.417643

ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 12152

9

ATIF

0

FAVORİ

12152

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programının Öğretmen Adaylarının Öğretmen Kimliği Algısına Etkisinin İncelenmesi

Yazarlar: Özgür Ulubey , Kasım Yıldırım , Muhammet Mustafa Alpaslan

Yayın Bilgisi: 2018 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.21666/muefd.403519

ATIF 11 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1987

11

ATIF

0

FAVORİ

1987

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Sınıf Yönetiminde Öğretmen Stratejileri Envanterinin Türk Kültürüne Uyarlanması

Yazarlar: Çağlayan Dinçer , Kaan Zülfikar Deniz , Ege Akgün , Özgür Ulubey

Yayın Bilgisi: 2018 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.17860/mersinefd.361859

ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2149

1

ATIF

0

FAVORİ

2149

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Türkiye Cumhuriyetin İlanından 2005’e Eğitim Felsefelerinin İlkokul Programlarına Yansıması

Yazarlar: Özgür Ulubey , Necdet Aykaç

Yayın Bilgisi: 2017 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.17860/mersinefd.335241

ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 13100

9

ATIF

0

FAVORİ

13100

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.

İnteraktif Rehber Aracı

Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.

TÜBİTAK ULAKBİM tarafından bilime ve araştırmacılara sunulan bir hizmettir.

Hızlı Erişim

Dergiler
Konular
Eğitimler ve Kullanım Videoları
SSS
İletişim
KVKK
Mobil Uygulamalarımız

Mobil Uygulamalarımız

DergiPark'ı Takip Edin

Türkçe // English //