avatar
Muhammet Mustafa Alpaslan Prof. Dr. Mugla Sıtkı Kocman Unıversitesi
Yayın 23 Hakemlik 22 CrossRef Atıf 41 TR Dizin Atıf 16
23 Yayın
22 Hakemlik
41 CrossRef Atıf
16 TR Dizin Atıf
0000-0003-4222-7468

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

Mugla Sıtkı Kocman Unıversitesi

Popüler Yayınları

Relations of In-service Teacher Job Motivation with Demographic Variables
Yazarlar: Muhammet Mustafa Alpaslan , Nurcan Damlı
Yayın Bilgisi: 2022 , Online Fen Eğitimi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 339

0

1

339

Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Öğretim Duygularının İncelenmesi
Yazarlar: Esma Zehra Sidekli, Muhammet Mustafa Alpaslan
Yayın Bilgisi: 2022 , Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 296

0

1

296

Yayınlar

Investigating Girl and Boy High School Students’ Epistemological Beliefs in Biology and Physics
Yazarlar: Muhammet Mustafa Alpaslan
Yayın Bilgisi: 2023 , Online Fen Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 249

0

249

Uzaktan eğitimin ortaokul öğrencilerinin matematik dersine karşı tutuma etkisi: Bir karma yöntem araştırması
Yazarlar: Muhammet Mustafa Alpaslan , Muhammed Mustafa Bulut , Fatma Sude Pektaş , Minel İşin
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Multidisciplinary Studies in Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 435

0

435

Öğrenme Etkinlikleri Bağlamında Ortaokul Öğrencilerinin Bilimsel Bilginin Doğası Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Sinem Karataş Öztürk , Hakan Işık , Muhammet Mustafa Alpaslan
Yayın Bilgisi: 2023 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1274069
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 589

0

589

Öğretmen Motivasyonunun Yordayıcısı Olarak Yaşam Stili
Yazarlar: Nur Nokay , Raşit Avcı , Muhammet Mustafa Alpaslan
Yayın Bilgisi: 2023 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1192746
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 400

0

400

Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Öğretim Duygularının İncelenmesi
Yazarlar: Esma Zehra Sidekli, Muhammet Mustafa Alpaslan
Yayın Bilgisi: 2022 , Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 296

1

296

Ortaokul Öğrencilerinin Enerji Okuryazarlığının Demografik Değişkenler ile İlişkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Semra Ayata , Görkem Oylumluoğlu , Muhammet Mustafa Alpaslan
Yayın Bilgisi: 2022 , Bilim Eğitim Sanat ve Teknoloji Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 733

0

733

Relations of In-service Teacher Job Motivation with Demographic Variables
Yazarlar: Muhammet Mustafa Alpaslan , Nurcan Damlı
Yayın Bilgisi: 2022 , Online Fen Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 339

1

339

Öğretmen Öz-Düzenleme Becerisinin Eğitimde İyi Örnekler Yarışmasına Katılma Durumuyla İlişkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Nurcan Damlı, Muhammet Mustafa Alpaslan , Şule Armutcuoğlu , Semra Ayata , Enver Tufaner
Yayın Bilgisi: 2021 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.52826/mcbuefd.932663
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1357

0

1357

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Derste Teknoloji Kullanımına Yönelik Eğilimleri
Yazarlar: Cüneyd Çelik , Büşra Çelik , Muhammet Mustafa Alpaslan
Yayın Bilgisi: 2021 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.835314
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2122

0

2122

SEKİZİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN FEN BİLİMLERİ DERSİNDE ALGILADIKLARI DESTEĞİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Dursun Sönmez , Muhammet Mustafa Alpaslan
Yayın Bilgisi: 2021 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 324

0

324

FEN BİLGİSİ DERSİNDE SEKİZİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ALGILADIKLARI DESTEĞİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Dursun Sönmez, Muhammet Mustafa Alpaslan
Yayın Bilgisi: 2020 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 519

0

519

Ortaokul Öğrencilerinin Fen Öğrenimine Yönelik Öz-Yeterlik Kaynakları, Öz-Yeterlik, Akademik Başarıları ile Kariyer Yönelimi Arasındaki İlişkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Muhammet Mustafa Alpaslan , Nefise Akkuş, Sona Özlen , Fatma Kuru Alpaslan
Yayın Bilgisi: 2019 , Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1011

0

1011

İnternet Tabanlı Epistemolojik İnançlar Ölçeği Türkçe Uyarlama Çalışması ve Öğretmen Adayları ile Bir İnceleme
Yazarlar: Rıdvan Ata , Muhammet Mustafa Alpaslan
Yayın Bilgisi: 2019 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.516351
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 960

0

960

Matematik Dersindeki Başarı Duygusu, Öz-Düzenleyici Öğrenme Stratejileri ve Akademik Başarı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Muhammet Mustafa Alpaslan , Özgür Ulubey
Yayın Bilgisi: 2019 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.458020
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2345

0

2345

İNTERNET TABANLI OKUMA MOTIVASYONU VE KATILIM ÖLÇEĞİ TÜRKÇE’YE UYARLAMA ÇALIŞMASI VE ÖĞRETMEN ADAYLARI İLE ÇEŞITLI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
Yazarlar: Rıdvan Ata , Muhammet Mustafa Alpaslan
Yayın Bilgisi: 2019 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.557780
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1140

0

1140

PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMINDAKİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK MOTİVASYONLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Kasım Yıldırım , Muhammet Mustafa Alpaslan , Özgür Ulubey
Yayın Bilgisi: 2019 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2019.19.43815-455882
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1528

0

1528

Türkiye’de destek ve sınıfa aitlik algısının öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik motivasyonuna katkısının
Yazarlar: Muhammet Mustafa Alpaslan , Ozgur Ulubey , Kasim Yildirim
Yayın Bilgisi: 2018 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.458535
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1101

0

1101

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ALGILADIKLARI DESTEK, AİDİYET DUYGUSU VE ÖĞRETMEN ÖZ-YETERLİK İLİŞKİSİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Muhammmet Mustafa , Alpaslan Özgür Ulubey, Kasım Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2018 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 425

0

425

Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programının Öğretmen Adaylarının Öğretmen Kimliği Algısına Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Özgür Ulubey , Kasım Yıldırım , Muhammet Mustafa Alpaslan
Yayın Bilgisi: 2018 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.403519
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2059

0

2059

Dokuzuncu Sınıf Öğrencilerinin Biyoloji ve Fizik Derslerindeki Kaynak Yönetimi Stratejilerin İncelenmesi
Yazarlar: Muhammet Mustafa Alpaslan
Yayın Bilgisi: 2017 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.373342
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 592

0

592

Epistemolojik inançlar ve öz-düzenleyici öğrenme: Bir meta-analitik inceleme
Yazarlar: Muhammet Mustafa Alpaslan , Bugrahan Yalvac, Victor Willson
Yayın Bilgisi: 2017 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.287472
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1395

0

1395

İlköğretim 6., 7. ve 8. Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi Yapılandırmacı Öğrenme Ortamlarının Değerlendirilmesi
Yazarlar: Nevzat Yiğit , Muhammet Alparslan , Yasin Cinemre, Bilal Balçın
Yayın Bilgisi: 2016 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/mskuefd.62021
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1213

0

1213

FİZİK ÖZ-YETERLİLİK ÖLÇEĞİ’NİN GEÇERLİLİĞİ VE GÜVENİRLİLİĞİ
Yazarlar: Muhammet Alpaslan , Hakan Işık
Yayın Bilgisi: 2016 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1479

0

1479

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Bilim Eğitim Sanat ve Teknoloji Dergisi
Bilim Eğitim Sanat ve Teknoloji Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Online Fen Eğitimi Dergisi
Online Fen Eğitimi Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
International Journal of Educational Studies in Mathematics
International Journal of Educational Studies in Mathematics
Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal Ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi
Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal Ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Osmangazi Journal of Educational Research
Osmangazi Journal of Educational Research
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

Öğretmen Öz-Düzenleme Becerisinin Eğitimde İyi Örnekler Yarışmasına Katılma Durumuyla İlişkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Nurcan Damlı, Muhammet Mustafa Alpaslan , Şule Armutcuoğlu , Semra Ayata , Enver Tufaner
Yayın Bilgisi: 2021 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.52826/mcbuefd.932663
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1357

1

0

1357

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Derste Teknoloji Kullanımına Yönelik Eğilimleri
Yazarlar: Cüneyd Çelik , Büşra Çelik , Muhammet Mustafa Alpaslan
Yayın Bilgisi: 2021 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.835314
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2122

5

0

2122

İnternet Tabanlı Epistemolojik İnançlar Ölçeği Türkçe Uyarlama Çalışması ve Öğretmen Adayları ile Bir İnceleme
Yazarlar: Rıdvan Ata , Muhammet Mustafa Alpaslan
Yayın Bilgisi: 2019 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.516351
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 960

2

0

960

Matematik Dersindeki Başarı Duygusu, Öz-Düzenleyici Öğrenme Stratejileri ve Akademik Başarı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Muhammet Mustafa Alpaslan , Özgür Ulubey
Yayın Bilgisi: 2019 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.458020
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2345

5

0

2345

İNTERNET TABANLI OKUMA MOTIVASYONU VE KATILIM ÖLÇEĞİ TÜRKÇE’YE UYARLAMA ÇALIŞMASI VE ÖĞRETMEN ADAYLARI İLE ÇEŞITLI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
Yazarlar: Rıdvan Ata , Muhammet Mustafa Alpaslan
Yayın Bilgisi: 2019 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.557780
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1140

6

0

1140

PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMINDAKİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK MOTİVASYONLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Kasım Yıldırım , Muhammet Mustafa Alpaslan , Özgür Ulubey
Yayın Bilgisi: 2019 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2019.19.43815-455882
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1528

3

0

1528

Türkiye’de destek ve sınıfa aitlik algısının öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik motivasyonuna katkısının
Yazarlar: Muhammet Mustafa Alpaslan , Ozgur Ulubey , Kasim Yildirim
Yayın Bilgisi: 2018 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.458535
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1101

1

0

1101

Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programının Öğretmen Adaylarının Öğretmen Kimliği Algısına Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Özgür Ulubey , Kasım Yıldırım , Muhammet Mustafa Alpaslan
Yayın Bilgisi: 2018 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.403519
ATIF 11 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2059

11

0

2059

Dokuzuncu Sınıf Öğrencilerinin Biyoloji ve Fizik Derslerindeki Kaynak Yönetimi Stratejilerin İncelenmesi
Yazarlar: Muhammet Mustafa Alpaslan
Yayın Bilgisi: 2017 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.373342
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 592

2

0

592

Epistemolojik inançlar ve öz-düzenleyici öğrenme: Bir meta-analitik inceleme
Yazarlar: Muhammet Mustafa Alpaslan , Bugrahan Yalvac, Victor Willson
Yayın Bilgisi: 2017 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.287472
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1395

3

0

1395

İlköğretim 6., 7. ve 8. Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi Yapılandırmacı Öğrenme Ortamlarının Değerlendirilmesi
Yazarlar: Nevzat Yiğit , Muhammet Alparslan , Yasin Cinemre, Bilal Balçın
Yayın Bilgisi: 2016 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/mskuefd.62021
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1213

2

0

1213

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.