Metin Kaya profil resmi
Metin Kaya İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ
Yayın 26 Hakemlik 27 CrossRef Atıf 45 TR Dizin Atıf 9
26 Yayın
27 Hakemlik
45 CrossRef Atıf
9 TR Dizin Atıf
0000-0002-8287-4929

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

İstenmeyen Öğrenci Davranışlarına Yönelik Yönetim Stratejileri ve Yöntemlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Metin Kaya
Yayın Bilgisi: 2019 , Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1283

0

2

1283

SINIF YÖNETİMİ ALANINDAKİ LİSANSÜSTÜ TEZLERİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Ayhan Aydın , Abdullah Slevitopu, Metin Kaya
Yayın Bilgisi: 2018 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2018..-382251
ATIF 11 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8411

11

1

8411

Öğretmen Eğitimi Kalite Güvence Uygulamalarında Karşılaşılan Sorunlar ve Öneriler
Yazarlar: Metin Kaya , Abdullah Selvitopu
Yayın Bilgisi: 2017 , Harran Maarif Dergisi
DOI: 10.22596/2017.0201.14.25
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2128

3

1

2128

Ortaöğretime Devam Eden Öğrencilerde Problemli İnternet Kullanımının Akademik Güdülenmeye Etkisi
Yazarlar: Taner Akbaba , Metin Kaya
Yayın Bilgisi: 2022 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.712372
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 897

1

1

897

Akademik Başarı ve Okul Bağlılığı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Bir Meta Analiz Çalışması
Yazarlar: Metin Kaya , Celal Boyraz
Yayın Bilgisi: 2021 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.731656
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 794

2

1

794

Yayınlar

Öğretmen Liderliği ve Akademik Başarı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Metin Kaya , Erkan Göktaş , İlker Altunbaşak
Yayın Bilgisi: 2024 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.1460862
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 120

0

120

Effects of Instructional Intervention Programs on Reading Skills of Students with Reading Difficulties
Yazarlar: Tunahan Filiz , Mustafa Demir , Metin Kaya
Yayın Bilgisi: 2024 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.24.68.11.5
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 148

0

148

TEKNOLOJİ DESTEKLİ MATEMATİK ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİLERİN MATEMATİK PERFORMANSINA ETKİSİ: İKİNCİ DERECEDEN BİR META-ANALİZ
Yazarlar: Mustafa Demir , Metin Kaya , Ahmet Çelik , Tunahan Filiz
Yayın Bilgisi: 2024 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.1401897
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 184

1

184

Ekonomik ve kültürel bağlam okuma başarısında önemli mi? Okuma başarısı ile ilişkili öğrenci, okul ve ülke düzeyi değişkenlerin incelenmesi
Yazarlar: Tunahan Filiz , Mustafa Demir , Metin Kaya , Kadir Kaplan
Yayın Bilgisi: 2024 , Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.1438619
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 252

0

252

Paylaşılan Liderlik ve Okul Çıktıları Arasındaki İlişkiler: Bir Meta-Analiz Çalışması
Yazarlar: Erkan Göktaş , Metin Kaya
Yayın Bilgisi: 2023 , Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
DOI: 10.5961/higheredusci.1132631
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 417

0

417

Examination of the Effectiveness of School Leadership: A Second-order Meta-analysis Study
Yazarlar: Metin Kaya
Yayın Bilgisi: 2023 , Research in Educational Administration and Leadership
DOI: 10.30828/real.1115062
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 813

0

813

İkinci Dereceden Meta Analiz
Yazarlar: Metin Kaya , Tunahan Filiz , Mustafa Demir
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Psychometric Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 257

0

257

Okul Tükenmişliğinin Akademik Başarıya Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması
Yazarlar: Meva Demir Kaya , Metin Kaya , Feridun Kaya
Yayın Bilgisi: 2023 , Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 346

0

346

The Effects of Teacher Relationships on Student Academic Achievement: A Second Order Meta-Analysis
Yazarlar: Erkan Göktaş , Metin Kaya
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.15.10.1
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2462

0

2462

Analysis of Constructivist Learning Model’s Effects on Student Outcomes: A Second Order Meta-Analysis
Yazarlar: Mustafa Demir , Metin Kaya
Yayın Bilgisi: 2022 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.1122136
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 723

0

723

Ortaöğretime Devam Eden Öğrencilerde Problemli İnternet Kullanımının Akademik Güdülenmeye Etkisi
Yazarlar: Taner Akbaba , Metin Kaya
Yayın Bilgisi: 2022 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.712372
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 897

1

897

Akademik Başarı ve Okul Bağlılığı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Bir Meta Analiz Çalışması
Yazarlar: Metin Kaya , Celal Boyraz
Yayın Bilgisi: 2021 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.731656
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 794

1

794

Bir Örgütsel Ombudsmanlık Uygulaması Olarak Yükseköğretim Ombudsmanlık Ofisleri
Yazarlar: Metin Kaya
Yayın Bilgisi: 2020 , Üniversite Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.32329/uad.796149
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 562

0

562

TÜRKIYE’DE OKUL KAVRAMINA İLIŞKIN METAFOR ARAŞTIRMALARININ DEĞERLENDIRILMESI: BIR META SENTEZ ÇALIŞMASI
Yazarlar: İrfan Koca , Metin Kaya , Süleyman Gökçimen
Yayın Bilgisi: 2020 , Medeniyet Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 736

0

736

Okul Yöneticilerin Öğretimsel Liderlik Davranışlarının İncelenmesi
Yazarlar: Metin Kaya , Bekir Yiğit
Yayın Bilgisi: 2020 , Akademik Platform Eğitim ve Değişim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2012

1

2012

Okul Müdürü Kavramına Yönelik Algıların Analizi: Bir Katılımcı Sözlük Fenomeni Ekşi Sözlük Örneği
Yazarlar: Metin Kaya
Yayın Bilgisi: 2020 , Eurasian Journal of Teacher Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 684

0

684

MEB Öğretmen Yetiştirme Genel Müdürlüğü’nün Hizmet İçi Eğitim Faaliyetleri: Katılımcılar, Eğitim Durumları, Eğitim Konuları
Yazarlar: Metin Kaya
Yayın Bilgisi: 2020 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.562063
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2831

0

2831

A Meta-Analysis of the Effects of Some Factors on Teachers’ Classroom Management Skills
Yazarlar: Metin Kaya , Abdullah Selvitopu
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.621313
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2133

0

2133

İstenmeyen Öğrenci Davranışlarına Yönelik Yönetim Stratejileri ve Yöntemlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Metin Kaya
Yayın Bilgisi: 2019 , Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1283

2

1283

Eğitime Yapılan Yatırımlar ve PISA 2015 Sonuçları: Karşılaştırmalı Bir İnceleme
Yazarlar: Ayhan Aydın , Abdullah Selvitopu , Metin Kaya
Yayın Bilgisi: 2019 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2018.466346
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 447

0

447

Eğitim Diplomasisi: Kavramsal Bir Çerçeve
Yazarlar: Metin Kaya
Yayın Bilgisi: 2019 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3785

0

3785

Eğitim kurumlarında şikâyet yönetimi: Ombudsmanlık raporlarının incelenmesi
Yazarlar: Metin Kaya
Yayın Bilgisi: 2019 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.524870
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1289

0

1289

SINIF YÖNETİMİ ALANINDAKİ LİSANSÜSTÜ TEZLERİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Ayhan Aydın , Abdullah Slevitopu, Metin Kaya
Yayın Bilgisi: 2018 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2018..-382251
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8411

1

8411

Eğitim Kurumları Bağlamında Liderlik ve Örgütsel Bağlılık: Meta Analitik Bir Değerlendirme
Yazarlar: Abdullah Selvitopu , Metin Kaya
Yayın Bilgisi: 2017 , Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14582/DUZGEF.1822
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1208

0

1208

PISA 2012 Sonuçları ve Eğitim Yatırımları
Yazarlar: Ayhan Aydın , Abdullah Selvitopu , Metin Kaya
Yayın Bilgisi: 2017 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1147

0

1147

Öğretmen Eğitimi Kalite Güvence Uygulamalarında Karşılaşılan Sorunlar ve Öneriler
Yazarlar: Metin Kaya , Abdullah Selvitopu
Yayın Bilgisi: 2017 , Harran Maarif Dergisi
DOI: 10.22596/2017.0201.14.25
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2128

1

2128

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Akademik Platform Eğitim ve Değişim Dergisi
Akademik Platform Eğitim ve Değişim Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eurasian Journal of Teacher Education
Eurasian Journal of Teacher Education
Harran Maarif Dergisi
Harran Maarif Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Journal of Psychometric Research
Journal of Psychometric Research
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Medeniyet Eğitim Araştırmaları Dergisi
Medeniyet Eğitim Araştırmaları Dergisi
Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Research in Educational Administration and Leadership
Research in Educational Administration and Leadership
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Kurul Üyeliği
Eurasian Journal of Teacher Education
Eurasian Journal of Teacher Education

Hakemlik

Akademik Platform Eğitim ve Değişim Dergisi
Akademik Platform Eğitim ve Değişim Dergisi
Alanyazın
Alanyazın
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi
Cumhuriyet Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Eurasian Journal of Teacher Education
Eurasian Journal of Teacher Education
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Educational Spectrum
International Journal of Educational Spectrum
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi
Türk Eğitim Değerlendirmeleri Dergisi
Türk Eğitim Değerlendirmeleri Dergisi
Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

The Effects of Teacher Relationships on Student Academic Achievement: A Second Order Meta-Analysis
Yazarlar: Erkan Göktaş , Metin Kaya
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.15.10.1
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2462

9

0

2462

Ortaöğretime Devam Eden Öğrencilerde Problemli İnternet Kullanımının Akademik Güdülenmeye Etkisi
Yazarlar: Taner Akbaba , Metin Kaya
Yayın Bilgisi: 2022 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.712372
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 897

1

1

897

Akademik Başarı ve Okul Bağlılığı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Bir Meta Analiz Çalışması
Yazarlar: Metin Kaya , Celal Boyraz
Yayın Bilgisi: 2021 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.731656
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 794

2

1

794

Bir Örgütsel Ombudsmanlık Uygulaması Olarak Yükseköğretim Ombudsmanlık Ofisleri
Yazarlar: Metin Kaya
Yayın Bilgisi: 2020 , Üniversite Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.32329/uad.796149
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 562

1

0

562

MEB Öğretmen Yetiştirme Genel Müdürlüğü’nün Hizmet İçi Eğitim Faaliyetleri: Katılımcılar, Eğitim Durumları, Eğitim Konuları
Yazarlar: Metin Kaya
Yayın Bilgisi: 2020 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.562063
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2831

7

0

2831

A Meta-Analysis of the Effects of Some Factors on Teachers’ Classroom Management Skills
Yazarlar: Metin Kaya , Abdullah Selvitopu
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.621313
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2133

4

0

2133

Eğitime Yapılan Yatırımlar ve PISA 2015 Sonuçları: Karşılaştırmalı Bir İnceleme
Yazarlar: Ayhan Aydın , Abdullah Selvitopu , Metin Kaya
Yayın Bilgisi: 2019 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2018.466346
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 447

6

0

447

Eğitim kurumlarında şikâyet yönetimi: Ombudsmanlık raporlarının incelenmesi
Yazarlar: Metin Kaya
Yayın Bilgisi: 2019 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.524870
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1289

1

0

1289

SINIF YÖNETİMİ ALANINDAKİ LİSANSÜSTÜ TEZLERİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Ayhan Aydın , Abdullah Slevitopu, Metin Kaya
Yayın Bilgisi: 2018 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2018..-382251
ATIF 11 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8411

11

1

8411

Öğretmen Eğitimi Kalite Güvence Uygulamalarında Karşılaşılan Sorunlar ve Öneriler
Yazarlar: Metin Kaya , Abdullah Selvitopu
Yayın Bilgisi: 2017 , Harran Maarif Dergisi
DOI: 10.22596/2017.0201.14.25
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2128

3

1

2128

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.