Şehnaz Baltacı profil resmi
Şehnaz Baltacı Prof. Dr. BURSA ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ
Yayın 6 Hakemlik 13 CrossRef Atıf 5
6 Yayın
13 Hakemlik
5 CrossRef Atıf
0000-0001-7826-7301

Uzmanlık Alanları

Dijitalleşme Eğitim Öğretim Teknolojileri

Kurum

BURSA ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Metaverse Üzerine Bir Değerlendirme
Yazarlar: Şehnaz Baltacı
Yayın Bilgisi: 2023 , TRT Akademi
DOI: 10.37679/trta.1245282
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1457

1

2

1457

EĞİTİM TEKNOLOJİLERİNDE WEB 2.0 ARAÇLARININ KULLANIMINA YÖNELİK YAPILMIŞ ÇALIŞMALARIN SİSTEMATİK İNCELEMESİ
Yazarlar: Yasemin Bertiz , Şehnaz Baltacı
Yayın Bilgisi: 2023 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.1198669
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2629

0

1

2629

Yayınlar

EĞİTİM TEKNOLOJİLERİNDE WEB 2.0 ARAÇLARININ KULLANIMINA YÖNELİK YAPILMIŞ ÇALIŞMALARIN SİSTEMATİK İNCELEMESİ
Yazarlar: Yasemin Bertiz , Şehnaz Baltacı
Yayın Bilgisi: 2023 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.1198669
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2629

1

2629

Metaverse Üzerine Bir Değerlendirme
Yazarlar: Şehnaz Baltacı
Yayın Bilgisi: 2023 , TRT Akademi
DOI: 10.37679/trta.1245282
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1457

2

1457

The Effect of Augmented Reality on Achievement and Spatial Visualization Skills in Technical Drawing Course
Yazarlar: Şehnaz Baltacı , Sümeyye Çetin
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Learning and Teaching in Digital Age
DOI: 10.53850/joltida.1047477
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 646

0

646

The effect of using personal response system on 6th grade students' achievement and attitudes towards science and technology
Yazarlar: Şehnaz Baltacı
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1095715
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 366

0

366

GRUPLA ROBOTİK PROGRAMLAMADA OTANTİK GÖREV ODAKLI UYGULAMALARIN PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
Yazarlar: Yunus Emre Özenoğlu , Şehnaz Baltacı
Yayın Bilgisi: 2021 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.873423
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 953

0

953

Düzeltme Metni: İlköğretim Öğrencilerinin İnternet Öz-Yeterlikleri: Bilgisayar Kullanımı, Eposta Kullanımı ve Bireysel Özelliklerin Etkileri
Yazarlar: Semiral Öncü, Erhan Şengel, Şehnaz Baltacı Göktalay
Yayın Bilgisi: 2018 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 579

0

579

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
TRT Akademi
TRT Akademi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kurul Üyeliği
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Learning and Teaching in Digital Age

Hakemlik

Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Akademik Açı
Akademik Açı
Dijital Çağda İşletmecilik Dergisi
Dijital Çağda İşletmecilik Dergisi
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Munzur Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Munzur Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
TRT Akademi
TRT Akademi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Metaverse Üzerine Bir Değerlendirme
Yazarlar: Şehnaz Baltacı
Yayın Bilgisi: 2023 , TRT Akademi
DOI: 10.37679/trta.1245282
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1457

1

2

1457

GRUPLA ROBOTİK PROGRAMLAMADA OTANTİK GÖREV ODAKLI UYGULAMALARIN PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
Yazarlar: Yunus Emre Özenoğlu , Şehnaz Baltacı
Yayın Bilgisi: 2021 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.873423
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 953

4

0

953

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.