Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
EAH
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Firma
Şahıs
Sendika
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Turkish
English
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Ali Günay Balım
Prof. Dr.
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi
Yayın
13
Hakemlik
2
CrossRef Atıf
4
TR Dizin Atıf
90
13
Yayın
2
Hakemlik
4
CrossRef Atıf
90
TR Dizin Atıf
0000-0003-2010-1696
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Fen ve Matematik Alanları Eğitimi
Kurum
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi
Popüler Yayınları
Fen ve Teknoloji Dersinin “Madde ve Isı” Konularında Yapılandırmacı Yaklaşımın 7E Modeline Dayalı Etkinlik Planları
Yazarlar:
Doç. Dr. Ali Günay Balım
,
Yrd. Doç. Dr. Suat Türkoğuz
,
Dr. Güliz Aydın
,
Arş. Gör. Ertuğ Evrekli
Yayın Bilgisi: 2013 ,
Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1392
0
ATIF
1
FAVORİ
1392
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Maddenin Tanecikli Yapısı İle İlgili Kavram Yanılgılarının Tespiti
Yazarlar:
Ece Altay
,
Ali Günay Balım
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.956631
ATIF
2
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2817
2
ATIF
1
FAVORİ
2817
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Eğitiminde Çağdaş Yaklaşımlara Yönelik Görüşleri
Yazarlar:
Sevinç Kaçar
,
Ümmühan Ormancı
,
Erkan Özcan
,
Ali Günay Balım
, Osman Urhan
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1031
0
ATIF
1
FAVORİ
1031
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Fen Eğitiminde Animasyon Destekli Kavram Karikatürleri Kullanımının Öğrencilerin Kavramsal Anlamaları Üzerindeki Etkisi
Yazarlar:
Ertuğ Evrekli
,
Ali Günay Balım
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.52826/mcbuefd.1556259
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
172
0
FAVORİ
172
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Stem Pedagojik Alan Bilgisi (STEMPAB) Düzeyinin İncelenmesi
Yazarlar:
Esra Verdi
,
Ali Günay Balım
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1324227
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
403
0
FAVORİ
403
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
STEM PEDAGOJİK ALAN BİLGİSİ (STEMPAB) ÜZERİNE YAPILAN ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ
Yazarlar:
Esra Verdi
,
Ali Günay Balım
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1287727
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
507
0
FAVORİ
507
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Işığın Madde ile Etkileşimi Ünitesine Yönelik Kavramsal Anlama Testi Geliştirme Çalışması
Yazarlar:
Ayşegül Karapınar
,
Ali Günay Balım
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1278350
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
697
0
FAVORİ
697
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Eğitiminde Çağdaş Yaklaşımlara Yönelik Görüşleri
Yazarlar:
Sevinç Kaçar
,
Ümmühan Ormancı
,
Erkan Özcan
,
Ali Günay Balım
, Osman Urhan
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1031
1
FAVORİ
1031
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Maddenin Tanecikli Yapısı İle İlgili Kavram Yanılgılarının Tespiti
Yazarlar:
Ece Altay
,
Ali Günay Balım
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.956631
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2817
1
FAVORİ
2817
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Öğrencilerinin Fen Derslerinde Argümantasyona Dayalı Sorgulama Yöntemi Kullanımına İlişkin Görüşleri
Yazarlar:
Sevinç Kaçar
,
Ali Balım
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.796913
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
865
0
FAVORİ
865
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The Effect of the Nature Education Science Camp on the Secondary School Students' Environmental Attitudes and Perceptions
Yazarlar:
Sevinç Kaçar
,
Ali Balım
,
Ümmühan Ormancı
,
Erkan Özcan
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
859
0
FAVORİ
859
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sosyo-Bilimsel Argümantasyon Yönteminin Fen Bilimleri Dersinde Kullanımına ĠliĢkin Bir Etkinlik Örneği
Yazarlar:
Erkan Özcan
,
Ali Günay Balım
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4466
0
FAVORİ
4466
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen ve Teknoloji Öğretmenlerine Yönelik Teknoloji Destekli Kavram Haritaları Uygulamaları
Yazarlar:
Ali Balım
,
Güliz Aydın
,
Suat Türkoğuz
, Sabriye Yılmaz,
Ertuğ Evrekli
Yayın Bilgisi: 2013 ,
Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3882
0
FAVORİ
3882
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen ve Teknoloji Dersinin “Madde ve Isı” Konularında Yapılandırmacı Yaklaşımın 7E Modeline Dayalı Etkinlik Planları
Yazarlar:
Doç. Dr. Ali Günay Balım
,
Yrd. Doç. Dr. Suat Türkoğuz
,
Dr. Güliz Aydın
,
Arş. Gör. Ertuğ Evrekli
Yayın Bilgisi: 2013 ,
Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1392
1
FAVORİ
1392
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Eğitimi Alanındaki Lisansüstü Tezlerdeki Yöntemsel ve İstatistiksel Sorunlar
Yazarlar:
Ertuğ Evrekli
,
Didem İnel
, Huriye Deniş,
Ali Günay Balım
Yayın Bilgisi: 2011 ,
İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1682
0
FAVORİ
1682
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Öğretiminde Kavram Karikatürü Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına ve Sorgulayıcı Öğrenme Becerileri Algılarına Etkisi
Yazarlar:
Ali Günay Balım
,
Didem İnel
,
Ertuğ Evrekli
Yayın Bilgisi: 2008 ,
İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1897
0
FAVORİ
1897
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
İlköğretim Online
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Editörlük
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Alan Editörü
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Alan Editörü
Hakemlik
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Yayınlar
Işığın Madde ile Etkileşimi Ünitesine Yönelik Kavramsal Anlama Testi Geliştirme Çalışması
Yazarlar:
Ayşegül Karapınar
,
Ali Günay Balım
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1278350
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
697
1
ATIF
0
FAVORİ
697
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Maddenin Tanecikli Yapısı İle İlgili Kavram Yanılgılarının Tespiti
Yazarlar:
Ece Altay
,
Ali Günay Balım
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.956631
ATIF
2
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2817
2
ATIF
1
FAVORİ
2817
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Öğrencilerinin Fen Derslerinde Argümantasyona Dayalı Sorgulama Yöntemi Kullanımına İlişkin Görüşleri
Yazarlar:
Sevinç Kaçar
,
Ali Balım
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.796913
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
865
1
ATIF
0
FAVORİ
865
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.
Turu Başlat