avatar
Aysun Öztuna Kaplan Doç. Dr. Sakarya Üniversitesi
Yayın 9 Hakemlik 27 CrossRef Atıf 10
9 Yayın
27 Hakemlik
10 CrossRef Atıf
0000-0001-8133-312X

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

Sakarya Üniversitesi

Popüler Yayınları

Proje Tabanlı Öğretim Uygulamalarında Karşılaşılan Güçlükler ve Çözüm Önerilerine Yönelik Bir Eylem Araştırması
Yazarlar: Aysun Öztuna Kaplan , Yelkin Diker Coşkun
Yayın Bilgisi: 2012 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9269

0

2

9269

5. SINIF ÖĞRENCİLERİYLE YÜZME-BATMA ÜZERİNE BİR TAHMİN-GÖZLEM-AÇIKLAMA ÇALIŞMASI
Yazarlar: Hande Kıvılcım , Aysun Öztuna Kaplan
Yayın Bilgisi: 2019 , Anadolu Öğretmen Dergisi
DOI: 10.35346/aod.553335
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5305

2

1

5305

Yayınlar

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin 21. Yüzyıl Becerileri ile ilgili Farkındalıkları ve Derslerinde Ele Alma Durumları
Yazarlar: Aysun Öztuna Kaplan , Murat Meriç, Gülbahar Demirci
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Multidisciplinary Studies in Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 122

0

122

Yaşam Becerilerinin Fen Bilimleri Dersine Entegrasyonu: İnsan ve Çevre İlişkisi Örneği
Yazarlar: Aysun Öztuna Kaplan , Nesrin Aksu
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Sustainable Education Studies
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 967

0

967

A study on improving the awareness of science teachers about out-of-school learning
Yazarlar: Canan Laçin Şimşek , Aysun Öztuna Kaplan
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.89.9.4
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 598

0

598

Science Teachers’ Opinions about 5th Grade Students and Their Science Teaching Experiences after 4+4+4 System
Yazarlar: Canan Laçin Şimşek , Aysun Öztuna Kaplan
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Psychology and Educational Studies
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 298

0

298

5. SINIF ÖĞRENCİLERİYLE YÜZME-BATMA ÜZERİNE BİR TAHMİN-GÖZLEM-AÇIKLAMA ÇALIŞMASI
Yazarlar: Hande Kıvılcım , Aysun Öztuna Kaplan
Yayın Bilgisi: 2019 , Anadolu Öğretmen Dergisi
DOI: 10.35346/aod.553335
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5305

1

5305

Fen Bilgisi Öğretmenliği 3. Sınıf Öğrencilerinin Basınç-Kaynama Noktası İlişkisine Yönelik Düşünceleri: Bir TGA Uygulaması
Yazarlar: Canan Laçin-şimşek , Aysun Öztuna-kaplan , Alper Çorapçıgil , Muhammet Emin Mısır
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.2204
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3192

0

3192

6. Sınıf Öğrencilerinin Çizimlerinde Bitkilerin Büyüme ve Gelişmesine Etki Eden Faktörler
Yazarlar: Aslı Öztürk, Aysun Öztuna Kaplan
Yayın Bilgisi: 2017 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.377542
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4596

0

4596

İnformal Öğrenme Ortamlarının Çevre Bilinci Kazandırmasına İliskin Öğretmen Görüsleri: Kocaeli Bilgievleri Örneği
Yazarlar: Ragıp Çavuş , Ünsal Umdu Topsakal, Aysun Öztuna Kaplan
Yayın Bilgisi: 2016 , Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2601

0

2601

Proje Tabanlı Öğretim Uygulamalarında Karşılaşılan Güçlükler ve Çözüm Önerilerine Yönelik Bir Eylem Araştırması
Yazarlar: Aysun Öztuna Kaplan , Yelkin Diker Coşkun
Yayın Bilgisi: 2012 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9269

2

9269

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
International Journal of Psychology and Educational Studies
International Journal of Psychology and Educational Studies
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Journal of Sustainable Education Studies
Journal of Sustainable Education Studies
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi
Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Editörlük
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
İstatistik Editörü
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Alan Editörü

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Araştırma ve Deneyim Dergisi
Araştırma ve Deneyim Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Educational Academic Research
Educational Academic Research
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Journal of Sustainable Education Studies
Journal of Sustainable Education Studies
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

A study on improving the awareness of science teachers about out-of-school learning
Yazarlar: Canan Laçin Şimşek , Aysun Öztuna Kaplan
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.89.9.4
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 598

1

0

598

5. SINIF ÖĞRENCİLERİYLE YÜZME-BATMA ÜZERİNE BİR TAHMİN-GÖZLEM-AÇIKLAMA ÇALIŞMASI
Yazarlar: Hande Kıvılcım , Aysun Öztuna Kaplan
Yayın Bilgisi: 2019 , Anadolu Öğretmen Dergisi
DOI: 10.35346/aod.553335
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5305

2

1

5305

Fen Bilgisi Öğretmenliği 3. Sınıf Öğrencilerinin Basınç-Kaynama Noktası İlişkisine Yönelik Düşünceleri: Bir TGA Uygulaması
Yazarlar: Canan Laçin-şimşek , Aysun Öztuna-kaplan , Alper Çorapçıgil , Muhammet Emin Mısır
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.2204
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3192

6

0

3192

6. Sınıf Öğrencilerinin Çizimlerinde Bitkilerin Büyüme ve Gelişmesine Etki Eden Faktörler
Yazarlar: Aslı Öztürk, Aysun Öztuna Kaplan
Yayın Bilgisi: 2017 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.377542
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4596

1

0

4596

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.