avatar
Arif Akçay Doç. Dr. KASTAMONU UNIVERSITY
Yayın 11 Hakemlik 28 CrossRef Atıf 15 TR Dizin Atıf 18
11 Yayın
28 Hakemlik
15 CrossRef Atıf
18 TR Dizin Atıf
0000-0001-9103-9469
57192670360

Uzmanlık Alanları

İnsan Bilgisayar Etkileşimi Eğitim Teknolojisi ve Bilgi İşlem

Kurum

KASTAMONU UNIVERSITY

Yayınlar

EXAMINATION OF THE PREDICTION OF FLEXIBILITY FOR LEARNER SATISFACTION IN ONLINE COURSES
Yazarlar: Arif Akcay
Yayın Bilgisi: 2023 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.1179935
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 748

0

748

Öznitelik Belirleme Yöntemleriyle Farklı Türde Hata Ayıklamada Önemli Göz Hareket Metriklerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Arif Akçay , Arif Altun
Yayın Bilgisi: 2023 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1199096
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 575

0

575

Çevrimiçi Öğrenme Ortamlarında Öğretim Elemanlarının Ödevlere Katılım Ölçeği’nin Uyarlanması: Bir Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Arif Akçay , Burcu Karabulut Coşkun
Yayın Bilgisi: 2023 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1173601
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1003

0

1003

Cyberostracism and knowledge sharing: The mediating role of social anxiety in e-learning environments
Yazarlar: Arif Akçay , Ahmet Rıfat Kayiş
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1097719
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1081

0

1081

Examining The Prediction of Digital Game Addiction Awareness on Digital Educational Game Usage
Yazarlar: Burcu Karabulut Coşkun , Arif Akçay
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Learning and Teaching in Digital Age
DOI: 10.53850/joltida.1098602
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 723

0

723

Çevrimiçi Ödevlerde Dikkat Dağılması Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması
Yazarlar: Arif Akçay
Yayın Bilgisi: 2022 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1088246
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 501

0

501

How usable is Coursera? A usability analysis through eye-tracking and authentic tasks
Yazarlar: Hasan Tanış , Arif Akçay , Nursel Yılmaz , Mehmet Fatih Yiğit , Hakan Tüzün
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.96.9.4
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 882

0

882

Hata Ayıklama Performansı Testi Geliştirme: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Arif Akçay , Arif Altun
Yayın Bilgisi: 2021 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.815922
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 804

0

804

FARKLI KISA SÜRELİ BELLEK UZAMLARINA SAHİP ÖĞRENCİLERİN FARKLI DİKKAT TASARIMINA SAHİP ÖĞRENME ORTAMLARINDAKİ GÖZ HAREKETLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Arif Akçay , Arif Altun
Yayın Bilgisi: 2019 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.568192
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2133

0

2133

Öğrenme Kuramlarının Çevrimiçi Öğretim Ortamlarında ve Materyallerinde Uygulanması: Bir Ölçütler Takımı Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Seda Özer Şanal , Arif Akçay , Meral Çiçek Tutulmaz, Mukaddes Erdem
Yayın Bilgisi: 2019 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.528904
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1582

0

1582

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi Öğretmen Adaylarının Programlamaya İlişkin Algılanan Öz Yeterliklerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Arif Akçay , Ahmet Naci Çoklar
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.2904
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1372

0

1372

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Distance Education
Kurul Üyeliği
Otuzyedi Sanat ve Tasarım Dergisi
Otuzyedi Sanat ve Tasarım Dergisi

Hakemlik

Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges)
Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges)
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Mersin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mersin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Online Fen Eğitimi Dergisi
Online Fen Eğitimi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi
SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Distance Education
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

EXAMINATION OF THE PREDICTION OF FLEXIBILITY FOR LEARNER SATISFACTION IN ONLINE COURSES
Yazarlar: Arif Akcay
Yayın Bilgisi: 2023 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.1179935
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 748

1

0

748

Cyberostracism and knowledge sharing: The mediating role of social anxiety in e-learning environments
Yazarlar: Arif Akçay , Ahmet Rıfat Kayiş
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1097719
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1081

1

0

1081

Examining The Prediction of Digital Game Addiction Awareness on Digital Educational Game Usage
Yazarlar: Burcu Karabulut Coşkun , Arif Akçay
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Learning and Teaching in Digital Age
DOI: 10.53850/joltida.1098602
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 723

2

0

723

How usable is Coursera? A usability analysis through eye-tracking and authentic tasks
Yazarlar: Hasan Tanış , Arif Akçay , Nursel Yılmaz , Mehmet Fatih Yiğit , Hakan Tüzün
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.96.9.4
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 882

1

0

882

Hata Ayıklama Performansı Testi Geliştirme: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Arif Akçay , Arif Altun
Yayın Bilgisi: 2021 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.815922
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 804

3

0

804

FARKLI KISA SÜRELİ BELLEK UZAMLARINA SAHİP ÖĞRENCİLERİN FARKLI DİKKAT TASARIMINA SAHİP ÖĞRENME ORTAMLARINDAKİ GÖZ HAREKETLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Arif Akçay , Arif Altun
Yayın Bilgisi: 2019 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.568192
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2133

4

0

2133

Öğrenme Kuramlarının Çevrimiçi Öğretim Ortamlarında ve Materyallerinde Uygulanması: Bir Ölçütler Takımı Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Seda Özer Şanal , Arif Akçay , Meral Çiçek Tutulmaz, Mukaddes Erdem
Yayın Bilgisi: 2019 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.528904
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1582

1

0

1582

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi Öğretmen Adaylarının Programlamaya İlişkin Algılanan Öz Yeterliklerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Arif Akçay , Ahmet Naci Çoklar
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.2904
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1372

2

0

1372

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.