Bilge Gök profil resmi
Bilge Gök Doç. Dr. HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ
Yayın 8 Hakemlik 5 CrossRef Atıf 20
8 Yayın
5 Hakemlik
20 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Eğitimde ve Psikolojide Ölçme Teorileri ve Uygulamaları

Kurum

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

FEN ÖĞRETİM PROGRAMLARINDA ÇEVRE EĞİTİMİ: TÜRKİYE, KANADA, AMERİKA ÖRNEĞİ
Yazarlar: Sinan Erten , Pelin Köseoğlu , Bilge Gök
Yayın Bilgisi: 2022 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1019038
ATIF 7 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2594

7

2

2594

Yayınlar

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRENCİLERİN KÜLTÜREL OKURYAZARLIĞINI GELİŞTİRMEYİ SAĞLAMAK İÇİN GEREKSİNİM VE ÖNERİLERİ
Yazarlar: Merve Elmas Ahlatçıoğlu , Bilge Gök
Yayın Bilgisi: 2025 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1455663
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 114

0

114

A Proposal for Improving Reading Comprehension Skills of Gifted Students:An Analytic Writing and Assessment Model Integrated with Intertextual Reading
Yazarlar: Abdulkadir Sağlam , Bilge Gök
Yayın Bilgisi: 2024 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.1344086
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 300

0

300

FEN ÖĞRETİM PROGRAMLARINDA ÇEVRE EĞİTİMİ: TÜRKİYE, KANADA, AMERİKA ÖRNEĞİ
Yazarlar: Sinan Erten , Pelin Köseoğlu , Bilge Gök
Yayın Bilgisi: 2022 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1019038
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2594

2

2594

İlkokul 1. Sınıf Öğrencilerinin Dik Temel Yazılarının Okunaklılığı Üzerine Bir İnceleme
Yazarlar: Bilge Gök , Özlem Baş
Yayın Bilgisi: 2020 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.696147
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2870

0

2870

Analyzing the Views of Teachers and Prospective Teachers on Information and Communication Technology via Descriptive Data Mining
Yazarlar: Ozge Can Aran, Ahmet Selman Bozkir , Bilge Gok , Esed Yagci
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.537877
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1104

0

1104

Araştırmanın Yöntem Bölümüne İlişkin Öz Yeterlik Ölçeği Geliştirilmesi
Yazarlar: Bilge Gök , Kübra Atalay Kabasakal, Sevda Çetin
Yayın Bilgisi: 2015 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2015.43151
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 795

0

795

PISA2009 Öğrenci Anketi Tutum Maddelerinin Kültüre Göre Değişen Madde Fonksiyonu Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Bilge Gök , Kübra Atalay Kabasakal , Hülya Kelecioğlu
Yayın Bilgisi: 2014 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.64124
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1774

0

1774

Denk Olmayan Gruplarda Ortak Madde Deseni Kullanılarak Madde Tepki Kuramına Dayalı Eşitleme Yöntemlerinin Karşılaştırılması
Yazarlar: Bilge Gök , Hülya Kelecioğlu
Yayın Bilgisi: 2014 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3004

0

3004

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
İlköğretim Online
İlköğretim Online
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi

Hakemlik

Education Sciences
Education Sciences
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve Uygulama
Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve Uygulama

Yayınlar

FEN ÖĞRETİM PROGRAMLARINDA ÇEVRE EĞİTİMİ: TÜRKİYE, KANADA, AMERİKA ÖRNEĞİ
Yazarlar: Sinan Erten , Pelin Köseoğlu , Bilge Gök
Yayın Bilgisi: 2022 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1019038
ATIF 7 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2594

7

2

2594

İlkokul 1. Sınıf Öğrencilerinin Dik Temel Yazılarının Okunaklılığı Üzerine Bir İnceleme
Yazarlar: Bilge Gök , Özlem Baş
Yayın Bilgisi: 2020 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.696147
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2870

4

0

2870

Analyzing the Views of Teachers and Prospective Teachers on Information and Communication Technology via Descriptive Data Mining
Yazarlar: Ozge Can Aran, Ahmet Selman Bozkir , Bilge Gok , Esed Yagci
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.537877
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1104

3

0

1104

Araştırmanın Yöntem Bölümüne İlişkin Öz Yeterlik Ölçeği Geliştirilmesi
Yazarlar: Bilge Gök , Kübra Atalay Kabasakal, Sevda Çetin
Yayın Bilgisi: 2015 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2015.43151
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 795

2

0

795

PISA2009 Öğrenci Anketi Tutum Maddelerinin Kültüre Göre Değişen Madde Fonksiyonu Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Bilge Gök , Kübra Atalay Kabasakal , Hülya Kelecioğlu
Yayın Bilgisi: 2014 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.64124
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1774

4

0

1774

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.