Didem Kılıç profil resmi
Didem Kılıç Prof. Dr. AKSARAY ÜNİVERSİTESİ
Yayın 8 Hakemlik 12 CrossRef Atıf 49
8 Yayın
12 Hakemlik
49 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Biyoloji Eğitimi

Kurum

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ

Yayınlar

Hücre Bölünmeleri Konusunda Öğrencilerin Kavramsal Anlamalarını Belirlemeye Yönelik İki Aşamalı Test Geliştirilmesi
Yazarlar: Elif Küçükkeskin, Didem Kılıç
Yayın Bilgisi: 2024 , Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1380581
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 566

0

566

FEN EĞİTİMİNİN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNDE ÜSTBİLİŞSEL FARKINDALIK ÜZERİNDEKİ ROLÜNÜN İNCELENMESİ
Yazarlar: Esra Aydın , Didem Kılıç Mocan
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.934856
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 686

0

686

Türkiye’de Eğitsel Nörobilim (Eğitimsel Sinirbilim) Konusunda Yapılmış Araştırmaların Analizi
Yazarlar: Yasemin Taşkıner Şereflioğlu , Didem Kılıç Mocan
Yayın Bilgisi: 2021 , Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3921

0

3921

TÜRKİYE’DE DÜNDEN BUGÜNE SOSYOBİLİMSEL KONULAR: BİR DOKÜMAN ANALİZİ
Yazarlar: Esra Aydın , Didem Kılıç Mocan
Yayın Bilgisi: 2019 , Anadolu Öğretmen Dergisi
DOI: 10.35346/aod.638332
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10768

0

10768

DERECELİ PUANLAMA ANAHTARI İLE ÖZ, AKRAN VE ÖĞRETMEN DEĞERLENDİRMESİ
Yazarlar: Didem Kılıç , Perihan Güneş
Yayın Bilgisi: 2016 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/efd.93792
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4881

0

4881

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen Etkinliklerinde Tercih Ettikleri Kazanım ve Yöntemlerin Belirlenmesi
Yazarlar: Derya Gezgin, Didem Kılıç
Yayın Bilgisi: 2015 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2590

0

2590

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Laboratuvar Kullanımına Yönelik Özyeterlik İnançları: Laboratuvar Uygulamaları Programının Etkisi
Yazarlar: Didem Kılıç , Özgül Keleş , Naim Uzun
Yayın Bilgisi: 2015 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.22252
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3043

0

3043

Türkiye ve Bazı Avrupa Birliği Ülkelerinde Okul Öncesi Öğretmenliği Programlarında Fen Eğitiminin İncelenmesi
Yazarlar: Nilay Kayhan , Didem Kılıç
Yayın Bilgisi: 2014 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cufej.2014.014
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1501

0

1501

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Online Fen Eğitimi Dergisi
Online Fen Eğitimi Dergisi

Yayınlar

FEN EĞİTİMİNİN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNDE ÜSTBİLİŞSEL FARKINDALIK ÜZERİNDEKİ ROLÜNÜN İNCELENMESİ
Yazarlar: Esra Aydın , Didem Kılıç Mocan
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.934856
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 686

1

0

686

TÜRKİYE’DE DÜNDEN BUGÜNE SOSYOBİLİMSEL KONULAR: BİR DOKÜMAN ANALİZİ
Yazarlar: Esra Aydın , Didem Kılıç Mocan
Yayın Bilgisi: 2019 , Anadolu Öğretmen Dergisi
DOI: 10.35346/aod.638332
ATIF 18 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10768

18

0

10768

DERECELİ PUANLAMA ANAHTARI İLE ÖZ, AKRAN VE ÖĞRETMEN DEĞERLENDİRMESİ
Yazarlar: Didem Kılıç , Perihan Güneş
Yayın Bilgisi: 2016 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/efd.93792
ATIF 10 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4881

10

0

4881

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen Etkinliklerinde Tercih Ettikleri Kazanım ve Yöntemlerin Belirlenmesi
Yazarlar: Derya Gezgin, Didem Kılıç
Yayın Bilgisi: 2015 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2590

7

0

2590

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Laboratuvar Kullanımına Yönelik Özyeterlik İnançları: Laboratuvar Uygulamaları Programının Etkisi
Yazarlar: Didem Kılıç , Özgül Keleş , Naim Uzun
Yayın Bilgisi: 2015 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.22252
ATIF 13 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3043

13

0

3043

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.