avatar
Elif Meral Doç. Dr. DEPARTMENT OF SOCIAL STUDIES EDUCATION, ATATÜRK UNIVERSITY, KAZIM KARABEKİR FACULTY OF EDUCATION, ERZURUM, TÜRKİYE.
Yayın 15 Hakemlik 15 CrossRef Atıf 25
15 Yayın
15 Hakemlik
25 CrossRef Atıf
57197708209

Uzmanlık Alanları

Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Sosyal Bilgiler Eğitimi

Kurum

DEPARTMENT OF SOCIAL STUDIES EDUCATION, ATATÜRK UNIVERSITY, KAZIM KARABEKİR FACULTY OF EDUCATION, ERZURUM, TÜRKİYE.

Popüler Yayınları

Sosyal Bilgiler Dersinde Alternatif Bir Öğretim Süreci: Dijital Öyküler ile Öğreniyorum
Yazarlar: Zeynep Başcı Namlı , Fatih Kayaalp , Elif Meral
Yayın Bilgisi: 2023 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1090743
ATIF 1 FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2428

1

4

2428

Coğrafya Öğretmen Adaylarının (Pedagojik Formasyon) Öğretmen Kavramına İlişkin Algıları
Yazarlar: Mete Alım , İbrahim Fevzi Şahin , Elif Meral
Yayın Bilgisi: 2018 , Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1943

0

1

1943

Sosyal Bilgiler Öğretiminde Teknoloji Temelli Lisansüstü Tez Çalışmalarının Sistematik Analizi
Yazarlar: Fatih Kayaalp , Elif Meral
Yayın Bilgisi: 2023 , Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
DOI: 10.5961/higheredusci.1267102
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 844

1

1

844

Yayınlar

Sosyal Bilgiler Öğretiminde Teknoloji Temelli Lisansüstü Tez Çalışmalarının Sistematik Analizi
Yazarlar: Fatih Kayaalp , Elif Meral
Yayın Bilgisi: 2023 , Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
DOI: 10.5961/higheredusci.1267102
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 844

1

844

Sosyal Bilgiler Dersinde Alternatif Bir Öğretim Süreci: Dijital Öyküler ile Öğreniyorum
Yazarlar: Zeynep Başcı Namlı , Fatih Kayaalp , Elif Meral
Yayın Bilgisi: 2023 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1090743
FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2428

4

2428

Kavramsal Değişim Metinlerinin Kavram Öğretimindeki Rolü: Etkin Vatandaşlık Öğrenme Alanı
Yazarlar: Elif Meral
Yayın Bilgisi: 2022 , Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 462

0

462

Ortaokul Öğrencileri için Kültürel Mirasa Duyarlılık Ölçeğinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Zeynep Başcı Namlı , Türkan Karakuş Yılmaz , Elif Meral
Yayın Bilgisi: 2022 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 865

0

865

Kavram Öğretimi Sürecine Öğrenme Amaçlı Yazmayı Eklemlemek: Bir Müdahaleli Karma Desen Araştırması
Yazarlar: Zeynep Başcı Namlı , Elif Meral , Fatih Kayaalp
Yayın Bilgisi: 2022 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.1106345
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1399

0

1399

The Effect of Digital Material Preparation Training on Technological Pedagogical Content Knowledge Self-Confidence of Pre-service Social Studies Teachers
Yazarlar: Fatih Kayaalp , Bayram Gökbulut , Elif Meral , Zeynep Başcı Namlı
Yayın Bilgisi: 2022 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.1061527
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 986

0

986

The Role of Argumentative Writing in Teaching Controversial Issues: A Mixed Methods Research
Yazarlar: Elif Meral , Fatih Kayaalp , Zeynep Başcı Namlı
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.1033411
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 744

0

744

An Analysis of the Effect of Writing-to-Learn Activities Regarding Students’ Academic Achievement and Self-Regulation Skills in Writing
Yazarlar: Fatih Kayaalp , Elif Meral , Zeynep Başcı Namlı
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.18.9.1
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1484

0

1484

“Sosyal Bilgiler Okuryazarlığı” Kavramına Yüklenen Anlamların Zihin Haritalarına Yansımaları
Yazarlar: Zeynep Başcı Namlı , Fatih Kayaalp , Elif Meral
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.975421
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 849

0

849

A Search for a Method to Improve Critical Thinking Skills in Social Studies Teaching: Writing-to-Learn
Yazarlar: Fatih Kayaalp , Elif Meral , Ufuk Şimşek , İbrahim Fevzi Şahin
Yayın Bilgisi: 2020 , Review of International Geographical Education Online
DOI: 10.33403/rigeo.719222
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1950

0

1950

Implementing Argumentation-Based Science Learning Approach in Social Studies: Academic Achievement and Students’ Views
Yazarlar: Yavuz Akbaş , İbrahim Fevzi Şahin , Elif Meral / Research Article
Yayın Bilgisi: 2019 , Review of International Geographical Education Online
DOI: 10.33403/rigeo.529139
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1371

0

1371

Araştırmacıların Bilimsel Araştırma ve Eğitim Araştırması Algıları
Yazarlar: Kübra Okumuş Dağdeler , Elif Meral , Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2018 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.351470
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3635

0

3635

Coğrafya Öğretmen Adaylarının (Pedagojik Formasyon) Öğretmen Kavramına İlişkin Algıları
Yazarlar: Mete Alım , İbrahim Fevzi Şahin , Elif Meral
Yayın Bilgisi: 2018 , Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1943

1

1943

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme ile Medya Okuryazarlıkları Arasındaki İlişki-Correlation between Critical Thinking and Media Literacy of Social Sciences Pre-service Teachers
Yazarlar: Ahmet Nalçacı, Elif Meral , İbrahim Fevzi Şahin
Yayın Bilgisi: 2016 , Doğu Coğrafya Dergisi
DOI: 10.17295/dcd.99051
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2607

0

2607

Sosyal Bilgiler Dersinde İşbirlikli Öğrenme Yöntemlerinin 6.Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarılarına Etkisi
Yazarlar: Elif Meral , Ufuk Şimşek
Yayın Bilgisi: 2014 , Journal of Computer and Education Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2218

0

2218

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Doğu Coğrafya Dergisi
Doğu Coğrafya Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Review of International Geographical Education Online
Review of International Geographical Education Online
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Editörlük
Doğu Coğrafya Dergisi
Doğu Coğrafya Dergisi
Alan Editörü
Educational Academic Research
Educational Academic Research
Alan Editörü , Editör Yardımcısı
Kurul Üyeliği
Doğu Coğrafya Dergisi
Doğu Coğrafya Dergisi
Educational Academic Research
Educational Academic Research

Hakemlik

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Doğu Coğrafya Dergisi
Doğu Coğrafya Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)

Yayınlar

Sosyal Bilgiler Öğretiminde Teknoloji Temelli Lisansüstü Tez Çalışmalarının Sistematik Analizi
Yazarlar: Fatih Kayaalp , Elif Meral
Yayın Bilgisi: 2023 , Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
DOI: 10.5961/higheredusci.1267102
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 844

1

1

844

Sosyal Bilgiler Dersinde Alternatif Bir Öğretim Süreci: Dijital Öyküler ile Öğreniyorum
Yazarlar: Zeynep Başcı Namlı , Fatih Kayaalp , Elif Meral
Yayın Bilgisi: 2023 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1090743
ATIF 1 FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2428

1

4

2428

Kavram Öğretimi Sürecine Öğrenme Amaçlı Yazmayı Eklemlemek: Bir Müdahaleli Karma Desen Araştırması
Yazarlar: Zeynep Başcı Namlı , Elif Meral , Fatih Kayaalp
Yayın Bilgisi: 2022 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.1106345
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1399

1

0

1399

The Effect of Digital Material Preparation Training on Technological Pedagogical Content Knowledge Self-Confidence of Pre-service Social Studies Teachers
Yazarlar: Fatih Kayaalp , Bayram Gökbulut , Elif Meral , Zeynep Başcı Namlı
Yayın Bilgisi: 2022 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.1061527
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 986

7

0

986

The Role of Argumentative Writing in Teaching Controversial Issues: A Mixed Methods Research
Yazarlar: Elif Meral , Fatih Kayaalp , Zeynep Başcı Namlı
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.1033411
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 744

1

0

744

An Analysis of the Effect of Writing-to-Learn Activities Regarding Students’ Academic Achievement and Self-Regulation Skills in Writing
Yazarlar: Fatih Kayaalp , Elif Meral , Zeynep Başcı Namlı
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.18.9.1
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1484

4

0

1484

“Sosyal Bilgiler Okuryazarlığı” Kavramına Yüklenen Anlamların Zihin Haritalarına Yansımaları
Yazarlar: Zeynep Başcı Namlı , Fatih Kayaalp , Elif Meral
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.975421
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 849

3

0

849

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme ile Medya Okuryazarlıkları Arasındaki İlişki-Correlation between Critical Thinking and Media Literacy of Social Sciences Pre-service Teachers
Yazarlar: Ahmet Nalçacı, Elif Meral , İbrahim Fevzi Şahin
Yayın Bilgisi: 2016 , Doğu Coğrafya Dergisi
DOI: 10.17295/dcd.99051
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2607

7

0

2607

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.