Hasan Gökçe profil resmi
Hasan Gökçe Dr. Milli Eğitim Bakanlığı
Yayın 12 Hakemlik 4 CrossRef Atıf 4
12 Yayın
4 Hakemlik
4 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Sosyal Robotik Akıllı Robotik Fen Bilgisi Eğitimi robotik kodlama Arduino Nitel Araştırma Nicel Araştırma Karma Yöntem Araştırması Fen eğitimi

Kurum

Milli Eğitim Bakanlığı

Yayınlar

Evaluating Orienteering-Based Guidance Material on Mitosis and Meiosis
Yazarlar: Hasan Gökçe , Zeliha Gökçe , Oktay Bektas , Aslı Saylan Kırmızıgül
Yayın Bilgisi: 2024 , Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 21

0

21

Fen Eğitiminde Okul Dışı Öğrenme Ortamlarına İlişkin Yapılan Çalışmaların Sistematik Derlemesi
Yazarlar: Esra Şahbaz , Hilal Karabulut , Hasan Gökçe , İshak Afşin Kariper
Yayın Bilgisi: 2024 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2024..-1334705
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 402

0

402

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ROBOTİK KODLAMA DENEYİMLERİ
Yazarlar: Hasan Gökçe , Oktay Bektas , Ahmet Şahin
Yayın Bilgisi: 2024 , Kapadokya Eğitim Dergisi
DOI: 10.69643/kaped.1360244
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 342

0

342

Fen Eğitiminde Mühendislik Tasarım Becerisine Yönelik Öğretmen Adaylarının Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Esra Şahbaz , Hilal Karabulut , Hasan Gökçe , İshak Afşin Kariper
Yayın Bilgisi: 2024 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.1386533
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 276

0

276

ÖĞRETMENLERİN 3B YAZICI ÖĞRENME VE UYGULAMA DENEYİMLERİ
Yazarlar: Esra Şahbaz , Hasan Gökçe , Hilal Karabulut
Yayın Bilgisi: 2024 , International Journal of 3D Printing Technologies and Digital Industry
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 284

0

284

Robotic Coding Perceptions of Middle School Students
Yazarlar: Hasan Gökçe , Zeliha Gökçe , Oktay Bektas , Aslı Saylan Kırmızıgül
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Education and Future
DOI: 10.30786/jef.1274671
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 583

0

583

ELEŞTİREL DÜŞÜNME BECERİSİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ (ORTAOKUL ÖRNEKLEMİ)
Yazarlar: Hilal Karabulut , Hasan Gökçe , Afşin Kariper
Yayın Bilgisi: 2023 , Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 744

0

744

Fen Eğitimi Alanındaki Lisansüstü Öğrencilerinin Bilim ve Bilim İnsanı Kavramlarına İlişkin Metaforik Algıları
Yazarlar: Nagehan Demir , Zeliha Gökçe , Hasan Gökçe , Esra Kızılay
Yayın Bilgisi: 2023 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.1092820
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 531

0

531

Lisansüstü Eğitimin Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Mesleki Gelişimlerine Katkısı
Yazarlar: Hasan Gökçe , Zeliha Gökçe , Nagehan Demir , Oktay Bektaş
Yayın Bilgisi: 2022 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.997624
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 994

0

994

Dezavantajlı Okullarda TÜBİTAK Tarafından Düzenlenen Bilim ve Teknoloji Haftası Etkinliklerine İlişkin Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Zeliha Gökçe , Hasan Gökçe , Mustafa Böyükata , Emine Güneri
Yayın Bilgisi: 2022 , Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.48146/odusobiad.1054916
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 794

0

794

Science Teachers' Views Regarding Support and Training Courses
Yazarlar: Hasan Gökçe , Zeliha Gökçe , Oktay Bektas , Oktay Kızkapan
Yayın Bilgisi: 2022 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2022..-849791
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 467

0

467

Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersinde Akıllı Tahta Kullanımına Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Hasan Gökçe , Oktay Bektas , Fulya Öner Armağan
Yayın Bilgisi: 2020 , Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46762/mamulebd.757704
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 810

0

810

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of 3D Printing Technologies and Digital Industry
International Journal of 3D Printing Technologies and Digital Industry
Journal of Education and Future
Journal of Education and Future
Kapadokya Eğitim Dergisi
Kapadokya Eğitim Dergisi
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Computers and Informatics
Computers and Informatics
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi

Yayınlar

Robotic Coding Perceptions of Middle School Students
Yazarlar: Hasan Gökçe , Zeliha Gökçe , Oktay Bektas , Aslı Saylan Kırmızıgül
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Education and Future
DOI: 10.30786/jef.1274671
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 583

1

0

583

Lisansüstü Eğitimin Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Mesleki Gelişimlerine Katkısı
Yazarlar: Hasan Gökçe , Zeliha Gökçe , Nagehan Demir , Oktay Bektaş
Yayın Bilgisi: 2022 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.997624
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 994

2

0

994

Dezavantajlı Okullarda TÜBİTAK Tarafından Düzenlenen Bilim ve Teknoloji Haftası Etkinliklerine İlişkin Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Zeliha Gökçe , Hasan Gökçe , Mustafa Böyükata , Emine Güneri
Yayın Bilgisi: 2022 , Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.48146/odusobiad.1054916
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 794

1

0

794

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.