Kadir Bilen profil resmi
Kadir Bilen Prof. Dr. ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ
Yayın 8 Hakemlik 30 CrossRef Atıf 29
8 Yayın
30 Hakemlik
29 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

STEM ÖĞRENME MODÜLÜ GELİŞTİRİLMESİ: TASARIM TABANLI ARAŞTIRMA UYGULAMASI
Yazarlar: Hilmi Doğan , Ayşe Savran Gencer , Kadir Bilen
Yayın Bilgisi: 2022 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1981

0

2

1981

Yayınlar

STEM ÖĞRENME MODÜLÜ GELİŞTİRİLMESİ: TASARIM TABANLI ARAŞTIRMA UYGULAMASI
Yazarlar: Hilmi Doğan , Ayşe Savran Gencer , Kadir Bilen
Yayın Bilgisi: 2022 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1981

2

1981

Organizmalarda bulunan yapı fonksiyon ilişkisi sorgulanarak biyomimikri STEM etkinliği geliştirilmesi
Yazarlar: Ayşe Savran Gencer , Hilmi Doğan , Kadir Bilen
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.643785
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1959

0

1959

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Karbon Döngüsü ve Küresel Isınma ile İlgili Kavram Yanılgıları
Yazarlar: Evrim Ural , Orhan Ercan , Kadir Bilen
Yayın Bilgisi: 2017 , Scientific Educational Studies
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2035

0

2035

Fen ve Teknoloji Öğretmenlerinin Mesleki Tükenmişlikleri İle Öğretim Programına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Kadir Bilen , Orhan Ercan , Sıddık Doğruluk
Yayın Bilgisi: 2016 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.00879
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2373

0

2373

Tahmin- gözlem- açıklama stratejisine dayalı bir eylem araştırması: Enzimler
Yazarlar: Kadir Bilen , Murat Özel , Sacit Köse
Yayın Bilgisi: 2016 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.70576
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2049

0

2049

Mikro Öğretim Tekniği İle Öğretmen Adaylarının Öğretim Davranışlarına İlişkin Algılarının Belirlenmesi
Yazarlar: Kadir Bilen
Yayın Bilgisi: 2014 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.36672
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8187

0

8187

Bilimin Doğası Dersinde Örnek Bir Uygulama: Kart Değişim Oyunu/ A Sample Applıcatıon In Nature of Scıence Course: The Game Card Exchange
Yazarlar: Kadir Bilen
Yayın Bilgisi: 2013 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2323

0

2323

Kavram Öğretiminde Etkili Bir Strateji TGA (Tahmin Et ? Gözle ? Açıkla)
Yazarlar: Kadir Bilen , Sacit Köse
Yayın Bilgisi: 2013 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8174

0

8174

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Scientific Educational Studies
Scientific Educational Studies
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Editörlük
Scientific Educational Studies
Scientific Educational Studies
Alan Editörü
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education

Hakemlik

Asya Studies
Asya Studies
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Ege Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Ege Bilimsel Araştırmalar Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
Journal of Advanced Education Studies
Journal of Advanced Education Studies
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Scientific Educational Studies
Scientific Educational Studies
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

Organizmalarda bulunan yapı fonksiyon ilişkisi sorgulanarak biyomimikri STEM etkinliği geliştirilmesi
Yazarlar: Ayşe Savran Gencer , Hilmi Doğan , Kadir Bilen
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.643785
ATIF 11 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1959

11

0

1959

Tahmin- gözlem- açıklama stratejisine dayalı bir eylem araştırması: Enzimler
Yazarlar: Kadir Bilen , Murat Özel , Sacit Köse
Yayın Bilgisi: 2016 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.70576
ATIF 13 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2049

13

0

2049

Mikro Öğretim Tekniği İle Öğretmen Adaylarının Öğretim Davranışlarına İlişkin Algılarının Belirlenmesi
Yazarlar: Kadir Bilen
Yayın Bilgisi: 2014 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.36672
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8187

5

0

8187

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.