avatar
Sümeyra Soysal Doç. Necmettin Erbakan University
Yayın 12 Hakemlik 18 CrossRef Atıf 6 TR Dizin Atıf 4
12 Yayın
18 Hakemlik
6 CrossRef Atıf
4 TR Dizin Atıf
0000-0002-7304-1722

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

Necmettin Erbakan University

Popüler Yayınları

Ergenlerde Bilinçli Farkındalık ve Psikolojik İyi Oluş Arasındaki İlişkide Cinsiyetin Düzenleyici Rolü
Yazarlar: Özlem Özen Koç , Sümeyra Soysal , Filiz Bilge
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1231193
ATIF 2 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 816

2

3

816

Yayınlar

Ergenlerde Koronavirüs Fobisi, Belirsizliğe Tahammülsüzlük ve Öznel İyi Oluş: Koronavirüse Yakalanma ve Yakınını Kaybetme Durumlarına İlişkin Düzenleyici-Aracı Modellerin Sınanması
Yazarlar: Müjgan Ülker , Sümeyra Soysal , Filiz Bilge
Yayın Bilgisi: 2024 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.1371257
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 106

0

106

Examination of response time effort in TIMSS 2019: Comparison of Singapore and Türkiye
Yazarlar: Esin Yılmaz Koğar , Sümeyra Soysal
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1343248
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 491

0

491

Çok Boyutlu Test Yapılarında Alfa, Tabakalı Alfa ve Omega Güvenirlik Katsayılarının Karşılaştırılması
Yazarlar: Sümeyra Soysal
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.38151/akef.2023.51
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1315

0

1315

Ergenlerde Bilinçli Farkındalık ve Psikolojik İyi Oluş Arasındaki İlişkide Cinsiyetin Düzenleyici Rolü
Yazarlar: Özlem Özen Koç , Sümeyra Soysal , Filiz Bilge
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1231193
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 816

3

816

Examining Cross-Cultural Applicability via Generalizability Theory
Yazarlar: Sümeyra Soysal
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.10.10.1
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 516

0

516

MESLEKİ KIDEMİN KESME PUANI BELİRLEMEYE ETKİSİNİN GENELLENEBİLİRLİK KURAMI İLE İNCELENMESİ
Yazarlar: Süleyman Keser, Nuri Doğan , Sümeyra Soysal
Yayın Bilgisi: 2023 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1024397
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 339

0

339

The Profile of Turkish Pre-School Teachers
Yazarlar: Dila Nur Yazıcı , Berrin Akman , Mine Durmuşoğlu , Nuri Doğan , Haydar Karaman , Sümeyra Soysal
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Education and Future
DOI: 10.30786/jef.837772
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 802

0

802

The Effect of Strong and Weak Unidimensional Item Pools on Computerized Adaptive Classification Testing
Yazarlar: Ceylan Gündeğer , Sümeyra Soysal
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
DOI: 10.51535/tell.1202804
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 275

0

275

FARKLI KOŞULLARDAKİ KAYIP VERİ ORANININ İÇ TUTARLIĞA ETKİSİ
Yazarlar: Ayşe Bayhan , Nuri Doğan , Sümeyra Soysal
Yayın Bilgisi: 2022 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1025096
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 395

0

395

Item parameter recovery via traditional 2PL, Testlet and Bi-factor models for Testlet-Based tests
Yazarlar: Sümeyra Soysal , Esin Yılmaz Koğar
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.948182
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1036

0

1036

An Investigation of Item Position Effects by Means of IRT-Based Differential Item Functioning Methods
Yazarlar: Sümeyra Soysal , Esin Yılmaz Koğar
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.779963
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 778

0

778

Toplam Test ve Alt Test Puanlarının Kestiriminin Hiyerarşik Madde Tepki Kuramı Modelleri ile Karşılaştırılması
Yazarlar: Sümeyra Soysal , Hülya Kelecioğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
DOI: 10.21031/epod.404089
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1173

0

1173

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of Education and Future
Journal of Education and Future
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Editörlük
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Alan Editörü

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

Ergenlerde Bilinçli Farkındalık ve Psikolojik İyi Oluş Arasındaki İlişkide Cinsiyetin Düzenleyici Rolü
Yazarlar: Özlem Özen Koç , Sümeyra Soysal , Filiz Bilge
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1231193
ATIF 2 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 816

2

3

816

Item parameter recovery via traditional 2PL, Testlet and Bi-factor models for Testlet-Based tests
Yazarlar: Sümeyra Soysal , Esin Yılmaz Koğar
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.948182
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1036

1

0

1036

An Investigation of Item Position Effects by Means of IRT-Based Differential Item Functioning Methods
Yazarlar: Sümeyra Soysal , Esin Yılmaz Koğar
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.779963
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 778

1

0

778

Toplam Test ve Alt Test Puanlarının Kestiriminin Hiyerarşik Madde Tepki Kuramı Modelleri ile Karşılaştırılması
Yazarlar: Sümeyra Soysal , Hülya Kelecioğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
DOI: 10.21031/epod.404089
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1173

2

0

1173

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.