Zeynep Koyunlu Ünlü profil resmi
Zeynep Koyunlu Ünlü Doç. Dr. Yozgat Bozok Üniversitesi
Yayın 15 Hakemlik 14 CrossRef Atıf 28 TR Dizin Atıf 27
15 Yayın
14 Hakemlik
28 CrossRef Atıf
27 TR Dizin Atıf
0000-0003-3627-1809

Uzmanlık Alanları

Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

Yozgat Bozok Üniversitesi

Popüler Yayınları

Özel Yetenekli Öğrencilerin FeTeMM’in Mühendisliği Hakkındaki İmajları
Yazarlar: Zeynep Koyunlu Ünlü , İlbilge Dökme
Yayın Bilgisi: 2017 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2642

0

1

2642

5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabındaki Etkinliklerin Bilimsel Araştırma ve Mühendislik Tasarım Sürecine Göre İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep Koyunlu Ünlü , Özgür Şen
Yayın Bilgisi: 2018 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.448331
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8188

2

1

8188

The Effect of Engineering Design Activities on Pre-Service Elementary Teachers’ STEM Awareness and Engineering Perceptions
Yazarlar: Elif Şahiner, Zeynep Koyunlu Ünlü
Yayın Bilgisi: 2022 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.971521
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1220

2

1

1220

Yayınlar

Bilim ve Sanat Merkezlerinde Uygulanan Türkçe Derslerinin İncelenmesi
Yazarlar: Özgür Babayiğit , Zeynep Koyunlu Ünlü , Uğur Gezer
Yayın Bilgisi: 2024 , Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 98

0

98

The Effect of Engineering Design Activities on Pre-Service Elementary Teachers’ STEM Awareness and Engineering Perceptions
Yazarlar: Elif Şahiner, Zeynep Koyunlu Ünlü
Yayın Bilgisi: 2022 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.971521
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1220

1

1220

Ortaokul Öğrencilerinin Matematiğe Yönelik İlgilerinin Belirlenmesi: 7 ve 8. Sınıflar
Yazarlar: Emine Özgür Şen , Zeynep Koyunlu Ünlü
Yayın Bilgisi: 2020 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.563524
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1411

0

1411

Sınıf Öğretmen Adaylarının Bilimsel Süreç Becerilerinin ve Bilimsel Araştırma Hakkındaki Görüşlerinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Zeynep Koyunlu Ünlü
Yayın Bilgisi: 2020 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 652

0

652

Analysis of Short Films of Prospective Teachers on Environmental Awareness
Yazarlar: Zeynep Ünlü
Yayın Bilgisi: 2020 , International Electronic Journal of Environmental Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1025

0

1025

The Effect of Technology-Supported Inquiry-Based Learning in Science Education: Action Research
Yazarlar: Zeynep Koyunlu Ünlü , İlbilge Dökme
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Education in Science Environment and Health
DOI: 10.21891/jeseh.632375
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2622

0

2622

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının FeTeMM Farkındalıklarının Değerlendirilmesi
Yazarlar: Zeynep Koyunlu Ünlü , Zeynep Dere
Yayın Bilgisi: 2019 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.481586
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2030

0

2030

Adaptation of Physics Metacognition Inventory to Turkish
Yazarlar: Zeynep Koyunlu Ünlü , İlbilge Dökme
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.483104
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1351

0

1351

5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabındaki Etkinliklerin Bilimsel Araştırma ve Mühendislik Tasarım Sürecine Göre İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep Koyunlu Ünlü , Özgür Şen
Yayın Bilgisi: 2018 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.448331
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8188

1

8188

Ortaokul Öğrencilerinin Bilimsel Araştırmaya Yönelik Görüşlerinin Fen Başarısı Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep Koyunlu Ünlü
Yayın Bilgisi: 2018 , Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.417537
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 793

0

793

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN GÖZLEM YAPMAYA İLİŞKİN ALGILARI
Yazarlar: Zeynep Koyunlu Ünlü
Yayın Bilgisi: 2018 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2018.18.39790-471489
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2877

0

2877

Ortaokul Öğrencilerinin Bilimsel Araştırma Kavramı Hakkındaki Metaforları
Yazarlar: Zeynep Koyunlu Ünlü , İlbilge Dökme
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.310611
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1069

0

1069

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Epistemolojik İnançları ve Eleştirel Düşünme Eğilimleri
Yazarlar: Zeynep Koyunlu Unlu , İlbilge Dokme
Yayın Bilgisi: 2017 , Eurasian Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 662

0

662

Özel Yetenekli Öğrencilerin FeTeMM’in Mühendisliği Hakkındaki İmajları
Yazarlar: Zeynep Koyunlu Ünlü , İlbilge Dökme
Yayın Bilgisi: 2017 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2642

1

2642

Adaptation of the Science, Technology, Engineering, and Mathematics Career Interest Survey (STEM-CIS) into Turkish
Yazarlar: Zeynep Koyunlu Unlu , İlbilge Dokme , Veli Unlu
Yayın Bilgisi: 2016 , Eurasian Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2843

0

2843

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eurasian Journal of Educational Research
Eurasian Journal of Educational Research
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Electronic Journal of Environmental Education
International Electronic Journal of Environmental Education
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of Education in Science Environment and Health
Journal of Education in Science Environment and Health
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)

Hakemlik

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Öğretmen Eğitimi ve Öğretim
Öğretmen Eğitimi ve Öğretim
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry

Yayınlar

The Effect of Engineering Design Activities on Pre-Service Elementary Teachers’ STEM Awareness and Engineering Perceptions
Yazarlar: Elif Şahiner, Zeynep Koyunlu Ünlü
Yayın Bilgisi: 2022 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.971521
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1220

2

1

1220

The Effect of Technology-Supported Inquiry-Based Learning in Science Education: Action Research
Yazarlar: Zeynep Koyunlu Ünlü , İlbilge Dökme
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Education in Science Environment and Health
DOI: 10.21891/jeseh.632375
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2622

1

0

2622

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının FeTeMM Farkındalıklarının Değerlendirilmesi
Yazarlar: Zeynep Koyunlu Ünlü , Zeynep Dere
Yayın Bilgisi: 2019 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.481586
ATIF 16 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2030

16

0

2030

Adaptation of Physics Metacognition Inventory to Turkish
Yazarlar: Zeynep Koyunlu Ünlü , İlbilge Dökme
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.483104
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1351

3

0

1351

5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabındaki Etkinliklerin Bilimsel Araştırma ve Mühendislik Tasarım Sürecine Göre İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep Koyunlu Ünlü , Özgür Şen
Yayın Bilgisi: 2018 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.448331
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8188

2

1

8188

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN GÖZLEM YAPMAYA İLİŞKİN ALGILARI
Yazarlar: Zeynep Koyunlu Ünlü
Yayın Bilgisi: 2018 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2018.18.39790-471489
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2877

1

0

2877

Ortaokul Öğrencilerinin Bilimsel Araştırma Kavramı Hakkındaki Metaforları
Yazarlar: Zeynep Koyunlu Ünlü , İlbilge Dökme
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.310611
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1069

3

0

1069

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.