avatar
Burçin Gökkurt Özdemir Prof. Dr. Bartın Üniversitesi
Yayın 20 Hakemlik 25 CrossRef Atıf 61 TR Dizin Atıf 126
20 Yayın
25 Hakemlik
61 CrossRef Atıf
126 TR Dizin Atıf
0000-0002-1551-0113

Uzmanlık Alanları

Matematik Eğitimi technology-supported mathematics teaching, geometry teaching, pedagogical content knowledge, mind and intelligence games, problem solving, problem posing and misconceptions.

Kurum

Bartın Üniversitesi

Popüler Yayınları

Matematik Öğretmenlerinin ve Öğretmen Adaylarının Kavram Yanılgılarına Yönelik Öğretimsel Açıklamaları: Olasılık Konusu
Yazarlar: Gülsüm Gülşah Bursalı, Burçin Gökkurt-özdemir
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.639384
ATIF 4 FAVORİ 5 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4815

4

5

4815

Ortaokul 7. Sınıf Öğrencilerinin En Büyük Ortak Bölen ve En Küçük Ortak Kat Konusundaki Bilgi Oluşturma Süreçlerinin RBC+C Modeli ile İncelenmesi
Yazarlar: Özlem Çubukluöz, Tuba Adıgüzel , Burçin Gökkurt Özdemir , Recai Akkaya
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.459903
ATIF 1 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2158

1

3

2158

Öğrencilerin Problem Çözme ve Problem Kurma Becerilerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Burçin Gökkurt , Tuğba Örnek , Fatih Hayat, Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2015 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.v4i2.5000145637
ATIF 30 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 12138

30

2

12138

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Kesirlerin Öğretimine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Burçin Gökkurt , Yasin Soylu, Özge Demir
Yayın Bilgisi: 2015 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/nefefmed.23191
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3294

6

1

3294

Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretimine İlişkin Öz-Yeterlik, Matematiksel Problem Çözmeye Yönelik, Matematiksel İnançları ve Bu İnançlar Arasındaki İlişki
Yazarlar: Neslihan Usta , Burçin Gökkurt Özdemir , Tamer Kutluca
Yayın Bilgisi: 2019 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.465800
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2004

2

1

2004

Yayınlar

Ostrowski Type Inequalities Including Riemann-Liouville Fractional Integrals for Two Variable Functions
Yazarlar: Samet Erden , Burçin Gökkurt Özdemir , Sevgi Kılıçer , Canmert Demır
Yayın Bilgisi: 2024 , Konuralp Journal of Mathematics
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 149

0

149

Digital Games Designed By Prospective Teachers in The Scratch Program Through The Eyes of Mathematics Teachers
Yazarlar: Burçin Gökkurt Özdemir , Rabia Basır, Aleyna Balbay, Patmanur Meredova, Kübra Çağlar
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal on Lifelong Education and Leadership
DOI: 10.25233/ijlel.994301
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 764

0

764

Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretimine İlişkin Öz-Yeterlik, Matematiksel Problem Çözmeye Yönelik, Matematiksel İnançları ve Bu İnançlar Arasındaki İlişki
Yazarlar: Neslihan Usta , Burçin Gökkurt Özdemir , Tamer Kutluca
Yayın Bilgisi: 2019 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.465800
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2004

1

2004

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Veri İşleme Öğrenme Alanına Yönelik Serbest Problem Kurma Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Sündüse Kübra Çomarlı , Burçin Gökkurt Özdemir
Yayın Bilgisi: 2019 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1322

0

1322

Matematik Öğretmenlerinin ve Öğretmen Adaylarının Kavram Yanılgılarına Yönelik Öğretimsel Açıklamaları: Olasılık Konusu
Yazarlar: Gülsüm Gülşah Bursalı, Burçin Gökkurt-özdemir
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.639384
FAVORİ 5 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4815

5

4815

Ortaokul 7. Sınıf Öğrencilerinin En Büyük Ortak Bölen ve En Küçük Ortak Kat Konusundaki Bilgi Oluşturma Süreçlerinin RBC+C Modeli ile İncelenmesi
Yazarlar: Özlem Çubukluöz, Tuba Adıgüzel , Burçin Gökkurt Özdemir , Recai Akkaya
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.459903
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2158

3

2158

Ortaokul Öğrencilerinin Cebirsel Düşünme Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Neslihan Usta , Burçin Gökkurt Özdemir
Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9309

1

9309

Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Problem Çözme Sürecinde Sözel Problemleri Sorgulama Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Burçin Gökkurt Özdemir , Neslihan Usta , Özge Demir, Melis Minisker
Yayın Bilgisi: 2018 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.330626
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2507

0

2507

Türkiye’de Matematik ve Fen Eğitiminde Kavram Yanılgılarıyla İlgili Yapılan Yüksek Lisans ve Doktora Tezleri: Tematik Bir İnceleme
Yazarlar: Tuba Adıgüzel , Furkan Şimşir, Özlem Çubukluöz, Burçin Gökkurt Özdemir
Yayın Bilgisi: 2018 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6144

0

6144

Ortaokul Matematik Öğretmeni Adaylarının Sözel Problemleri Değişkensiz Çözmede Kullandıkları Stratejiler ve Yöntemler
Yazarlar: Burçin Gökkurt Özdemir , Meltem Koçak , Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2018 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6173

0

6173

PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ ALAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ MESLEĞE İLİŞKİN TUTUMLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Muamber Yılmaz , Ramazan Bayraktar, Burçin Gökkurt Özdemir
Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1302

0

1302

Matematik Öğretmeni Adaylarının Silindir Kavramıyla İlgili Pedagojik Alan Bilgilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Meltem Koçak , Burçin Gökkurt Özdemir , Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2017 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2472

0

2472

Öğretmen Adaylarının Olasılık Kavramlarına İlişkin Alan Bilgileri: Ayrık-Ayrık Olmayan Olaylar, Bağımlı-Bağımsız Olaylar
Yazarlar: Burçin Gökkurt Özdemir
Yayın Bilgisi: 2017 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.291351
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11210

0

11210

Sınıf ve Matematik Öğretmenlerinin Kavram Yanılgılarına İlişkin Açıklamaları
Yazarlar: Burçin Gökkurt Özdemir , Ramazan Bayraktar, Muamber Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2017 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.24315/trkefd.284301
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 23900

0

23900

Matematik Öğretmenlerinin Sonsuzluk, Belirsizlik ve Tanımsızlık Kavramlarına ilişkin Öğretimsel Açıklamaları
Yazarlar: Nur Sırmacı , Burçin Gökkurt Özdemir
Yayın Bilgisi: 2016 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10374

0

10374

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Pedagojik Alan Bilgilerinin Bazı Bileşenler Açısından İncelenmesi: Koni Örneği
Yazarlar: Burçin Gökkurt , Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.14548
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3125

0

3125

Öğretmenlerin Özdeşliklerin Mantıksal Çıkarımının Öğretilmesine İlişkin Görüşleri Ve Bu Mantıksal Çıkarımları Kullanma Becerileri (Teachers' Opinions on Teaching the Logical Inference of Identities and Using Skills..) Doi: 10.14686/buefad.v5i1.5000172655
Yazarlar: Ahmet Yılmaz , Burçin Gökkurt , Neslihan Usta
Yayın Bilgisi: 2016 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.v5i1.5000172655
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4334

0

4334

ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİKSEL ALAN BİLGİLERİNİN İNCELENMESİ: PRİZMA ÖRNEĞİ
Yazarlar: Burçin Gökkurt , Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2016 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2016.16.2-5000194937
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7293

0

7293

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Kesirlerin Öğretimine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Burçin Gökkurt , Yasin Soylu, Özge Demir
Yayın Bilgisi: 2015 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/nefefmed.23191
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3294

1

3294

Öğrencilerin Problem Çözme ve Problem Kurma Becerilerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Burçin Gökkurt , Tuğba Örnek , Fatih Hayat, Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2015 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.v4i2.5000145637
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 12138

2

12138

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
International Journal on Lifelong Education and Leadership
International Journal on Lifelong Education and Leadership
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Konuralp Journal of Mathematics
Konuralp Journal of Mathematics
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Editörlük
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Editör Yardımcısı
Kurul Üyeliği
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education

Hakemlik

Academy Journal of Educational Sciences
Academy Journal of Educational Sciences
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi

Yayınlar

Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretimine İlişkin Öz-Yeterlik, Matematiksel Problem Çözmeye Yönelik, Matematiksel İnançları ve Bu İnançlar Arasındaki İlişki
Yazarlar: Neslihan Usta , Burçin Gökkurt Özdemir , Tamer Kutluca
Yayın Bilgisi: 2019 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.465800
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2004

2

1

2004

Matematik Öğretmenlerinin ve Öğretmen Adaylarının Kavram Yanılgılarına Yönelik Öğretimsel Açıklamaları: Olasılık Konusu
Yazarlar: Gülsüm Gülşah Bursalı, Burçin Gökkurt-özdemir
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.639384
ATIF 4 FAVORİ 5 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4815

4

5

4815

Ortaokul 7. Sınıf Öğrencilerinin En Büyük Ortak Bölen ve En Küçük Ortak Kat Konusundaki Bilgi Oluşturma Süreçlerinin RBC+C Modeli ile İncelenmesi
Yazarlar: Özlem Çubukluöz, Tuba Adıgüzel , Burçin Gökkurt Özdemir , Recai Akkaya
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.459903
ATIF 1 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2158

1

3

2158

Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Problem Çözme Sürecinde Sözel Problemleri Sorgulama Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Burçin Gökkurt Özdemir , Neslihan Usta , Özge Demir, Melis Minisker
Yayın Bilgisi: 2018 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.330626
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2507

2

0

2507

Öğretmen Adaylarının Olasılık Kavramlarına İlişkin Alan Bilgileri: Ayrık-Ayrık Olmayan Olaylar, Bağımlı-Bağımsız Olaylar
Yazarlar: Burçin Gökkurt Özdemir
Yayın Bilgisi: 2017 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.291351
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11210

1

0

11210

Sınıf ve Matematik Öğretmenlerinin Kavram Yanılgılarına İlişkin Açıklamaları
Yazarlar: Burçin Gökkurt Özdemir , Ramazan Bayraktar, Muamber Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2017 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.24315/trkefd.284301
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 23900

6

0

23900

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Pedagojik Alan Bilgilerinin Bazı Bileşenler Açısından İncelenmesi: Koni Örneği
Yazarlar: Burçin Gökkurt , Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.14548
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3125

2

0

3125

Öğretmenlerin Özdeşliklerin Mantıksal Çıkarımının Öğretilmesine İlişkin Görüşleri Ve Bu Mantıksal Çıkarımları Kullanma Becerileri (Teachers' Opinions on Teaching the Logical Inference of Identities and Using Skills..) Doi: 10.14686/buefad.v5i1.5000172655
Yazarlar: Ahmet Yılmaz , Burçin Gökkurt , Neslihan Usta
Yayın Bilgisi: 2016 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.v5i1.5000172655
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4334

1

0

4334

ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİKSEL ALAN BİLGİLERİNİN İNCELENMESİ: PRİZMA ÖRNEĞİ
Yazarlar: Burçin Gökkurt , Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2016 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2016.16.2-5000194937
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7293

6

0

7293

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Kesirlerin Öğretimine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Burçin Gökkurt , Yasin Soylu, Özge Demir
Yayın Bilgisi: 2015 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/nefefmed.23191
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3294

6

1

3294

Öğrencilerin Problem Çözme ve Problem Kurma Becerilerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Burçin Gökkurt , Tuğba Örnek , Fatih Hayat, Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2015 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.v4i2.5000145637
ATIF 30 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 12138

30

2

12138

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.