avatar
Mehmet Başaran Doç. Dr. GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ, GAZİANTEP EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 18 Hakemlik 40 CrossRef Atıf 38
18 Yayın
40 Hakemlik
38 CrossRef Atıf
0000-0003-1871-520X

Uzmanlık Alanları

Eğitim Eğitim Programları ve Öğretim Matematik Eğitimi İstatistik Okul öncesi kodlama okul öncesi robotik

Kurum

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ, GAZİANTEP EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Koronavirüs (Covıd-19) Pandemi Sürecinin Getirisi Olan Uzaktan Eğitimin Etkililiği Üzerine Bir Çalışma
Yazarlar: Mehmet Başaran , Elif Doğan , Esra Karaoğlu , Ecem Şahin
Yayın Bilgisi: 2020 , Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 21304

0

1

21304

Proje Tabanlı Öğretim Sürecinde eTwinning Faaliyeti’nin Öğretmenlerin Mesleki Gelişimlerine Yansıması
Yazarlar: Mehmet Başaran , Zehra Kaya , Nurcan Akbaş, Nazan Yalçın
Yayın Bilgisi: 2020 , Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5807

0

1

5807

AR-GE ÇALIŞMALARININ OKULLAR ÜZERİNE ETKİSİNİN ERASMUS+ PROJELERİ BAĞLAMINDA DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Mehmet Başaran , Sinem Kumru , Derya Acar , Fatma Kayıklık , Ömer Faruk Vural
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
DOI: 10.47714/uebt.978486
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3482

7

1

3482

Investigation of the Attitudes of Primary School Teachers Towards Refugee Students
Yazarlar: Mehmet Başaran , Veysel Kara
Yayın Bilgisi: 2022 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.1111750
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 518

1

1

518

Yayınlar

Batı Afrikalı Öğrencilerin Türk Üniversitelerindeki Durumları: Gaziantep Üniversitesi Örneği
Yazarlar: Mehmet Başaran , Shafiyu Jibril , Ömer Faruk Vural
Yayın Bilgisi: 2024 , International Journal on Lifelong Education and Leadership
DOI: 10.25233/ijlel.1466954
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 352

0

352

Fen Bilimleri Öğretmenlerine Yönelik Nükleer Bilimler Okulu
Yazarlar: Emre Uygur , Hüseyin Eş , Mehmet Başaran , Fazilet Zümrüt Biber Müftüler
Yayın Bilgisi: 2023 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2023..-1225803
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 536

0

536

Doğan Cüceloğlu’s Philosophy of Education in Context of His Speeches and Writing Works
Yazarlar: Mehmet Başaran , Feyza Candan
Yayın Bilgisi: 2023 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.1144824
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 920

0

920

NFT ile Görsel Sanatlara İlişkin Öğretmen Algı Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik - Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Ömer Faruk Vural , Mehmet Başaran
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal on Lifelong Education and Leadership
DOI: 10.25233/ijlel.1150576
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 525

0

525

Investigation of the Attitudes of Primary School Teachers Towards Refugee Students
Yazarlar: Mehmet Başaran , Veysel Kara
Yayın Bilgisi: 2022 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.1111750
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 518

1

518

Sosyal Beceri Eğitimine Yönelik Çalışmaların İncelenmesi / Review of the Studies in the Field of Social Skills Education
Yazarlar: Hatice Damla Gür Dörtok , Mehmet Başaran
Yayın Bilgisi: 2022 , Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.57135/jier.1150523
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1281

0

1281

ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK (AG) UYGULAMALARININ OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE UYGULANABİLİRLİĞİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Mehmet Başaran , Erkan Nacar , Gökçen Aksay , Hülya Tüfekci , Ömer Faruk Vural
Yayın Bilgisi: 2022 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.917745
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1529

0

1529

Ortaokul Öğrencilerinin Covid-19 ve Covid-19 Pandemi Dönemindeki Okul Kavramına Yönelik Algılarının Belirlenmesi
Yazarlar: Ömer Faruk Vural , Mehmet Başaran , Çiğdem Özkan , Neslihan Orhan , Zühal Ortoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 456

0

456

UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNDE İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÖDEVLE İLGİLİ DURUMLARININ VELİ GÖRÜŞLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Mehmet Başaran , Ömer Faruk Vural
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.887203
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 723

0

723

İlkokul Velilerinin Covid-19’a Karşı Metaforik Algıları
Yazarlar: Ebrucan Çetin , Derya Akay Celep , Ebru Uslu , Ömer Faruk Vural , Mehmet Başaran
Yayın Bilgisi: 2021 , Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 613

0

613

AR-GE ÇALIŞMALARININ OKULLAR ÜZERİNE ETKİSİNİN ERASMUS+ PROJELERİ BAĞLAMINDA DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Mehmet Başaran , Sinem Kumru , Derya Acar , Fatma Kayıklık , Ömer Faruk Vural
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
DOI: 10.47714/uebt.978486
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3482

1

3482

Uzaktan Eğitim Sürecinde Öğretmenlerin Teknoloji Kullanım Durumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Başaran , Irmak Gül Ülger , Merve Demirtaş , Elif Kara , Ceylan Geyik , Ömer Faruk Vural
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.903870
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5601

0

5601

Teacher Views on Blended Learning
Yazarlar: Mehmet Başaran , Ömer Faruk Vural , Cansu Öztaş
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Educational Studies and Policy
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 15

0

15

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi Öğretim Programının CIPP Modeli Bağlamında Değerlendirilmesi
Yazarlar: Oğuzhan İlteriş Özdemir , Mehmet Başaran
Yayın Bilgisi: 2021 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.879458
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 751

0

751

Proje Tabanlı Öğretim Sürecinde eTwinning Faaliyeti’nin Öğretmenlerin Mesleki Gelişimlerine Yansıması
Yazarlar: Mehmet Başaran , Zehra Kaya , Nurcan Akbaş, Nazan Yalçın
Yayın Bilgisi: 2020 , Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5807

1

5807

8. Sınıf İngilizce Öğretim Programının Bağlam, Girdi, Süreç ve Ürün (CIPP) Modeline Göre Değerlendirilmesi
Yazarlar: Mehmet Başaran , Muhammed Salih Can , Oğuzhan İlteriş Özdemir
Yayın Bilgisi: 2020 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/ijer.767692
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2983

0

2983

Koronavirüs (Covıd-19) Pandemi Sürecinin Getirisi Olan Uzaktan Eğitimin Etkililiği Üzerine Bir Çalışma
Yazarlar: Mehmet Başaran , Elif Doğan , Esra Karaoğlu , Ecem Şahin
Yayın Bilgisi: 2020 , Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 21304

1

21304

ÖĞRETME-ÖĞRENME SÜRECİNDE YAPILANDIRMACI ÖĞRETMEN PERFORMANSI DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ: BİR RUBRİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Birsen Bağçeçi , Mehmet Başaran , Esra Doğan , Asiye Şahin
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences
DOI: 10.35452/caless.2020.11
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4408

0

4408

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences
International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences
International Journal of Educational Studies and Policy
International Journal of Educational Studies and Policy
International Journal on Lifelong Education and Leadership
International Journal on Lifelong Education and Leadership
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Editörlük
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Alan Editörü
Journal for the Mathematics Education and Teaching Practices
Journal for the Mathematics Education and Teaching Practices
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Journal for the Mathematics Education and Teaching Practices
Journal for the Mathematics Education and Teaching Practices
Yaşam Becerileri Psikoloji Dergisi
Yaşam Becerileri Psikoloji Dergisi

Hakemlik

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Asya Studies
Asya Studies
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
International e-Journal of Educational Studies
International e-Journal of Educational Studies
International Journal of Educational Research Review
International Journal of Educational Research Review
International Online Journal of Primary Education
International Online Journal of Primary Education
Journal of Education and Future
Journal of Education and Future
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi
Sosyal Sağlık Dergisi
Sosyal Sağlık Dergisi
The Universal Academic Research Journal
The Universal Academic Research Journal
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi
Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi
Veri Bilimi
Veri Bilimi
Yaşam Becerileri Psikoloji Dergisi
Yaşam Becerileri Psikoloji Dergisi

Yayınlar

Investigation of the Attitudes of Primary School Teachers Towards Refugee Students
Yazarlar: Mehmet Başaran , Veysel Kara
Yayın Bilgisi: 2022 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.1111750
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 518

1

1

518

ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK (AG) UYGULAMALARININ OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE UYGULANABİLİRLİĞİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Mehmet Başaran , Erkan Nacar , Gökçen Aksay , Hülya Tüfekci , Ömer Faruk Vural
Yayın Bilgisi: 2022 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.917745
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1529

2

0

1529

UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNDE İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÖDEVLE İLGİLİ DURUMLARININ VELİ GÖRÜŞLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Mehmet Başaran , Ömer Faruk Vural
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.887203
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 723

2

0

723

AR-GE ÇALIŞMALARININ OKULLAR ÜZERİNE ETKİSİNİN ERASMUS+ PROJELERİ BAĞLAMINDA DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Mehmet Başaran , Sinem Kumru , Derya Acar , Fatma Kayıklık , Ömer Faruk Vural
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
DOI: 10.47714/uebt.978486
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3482

7

1

3482

Uzaktan Eğitim Sürecinde Öğretmenlerin Teknoloji Kullanım Durumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Başaran , Irmak Gül Ülger , Merve Demirtaş , Elif Kara , Ceylan Geyik , Ömer Faruk Vural
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.903870
ATIF 18 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5601

18

0

5601

8. Sınıf İngilizce Öğretim Programının Bağlam, Girdi, Süreç ve Ürün (CIPP) Modeline Göre Değerlendirilmesi
Yazarlar: Mehmet Başaran , Muhammed Salih Can , Oğuzhan İlteriş Özdemir
Yayın Bilgisi: 2020 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/ijer.767692
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2983

4

0

2983

ÖĞRETME-ÖĞRENME SÜRECİNDE YAPILANDIRMACI ÖĞRETMEN PERFORMANSI DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ: BİR RUBRİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Birsen Bağçeçi , Mehmet Başaran , Esra Doğan , Asiye Şahin
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences
DOI: 10.35452/caless.2020.11
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4408

4

0

4408

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.