avatar
Nur Ütkür Güllühan Doç. Dr. İstanbul Üniversitesi- Cerrahpaşa
Yayın 31 Hakemlik 17 CrossRef Atıf 29 TR Dizin Atıf 22
31 Yayın
17 Hakemlik
29 CrossRef Atıf
22 TR Dizin Atıf
0000-0003-2062-5430

Uzmanlık Alanları

Eğitim Temel Eğitim Sosyal Bilgiler Eğitimi

Kurum

İstanbul Üniversitesi- Cerrahpaşa

Popüler Yayınları

İlkokulda Örnek Olay Yönteminin Kullanımı: Bir Öğretmen Eğitimi Süreci
Yazarlar: Nur Ütkür
Yayın Bilgisi: 2019 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.451799
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1237

0

1

1237

Sanal Müze Gezilerine Yönelik İlkokul Öğrencilerinin Görüş ve Farkındalıklarının İncelenmesi
Yazarlar: Özer Çelik , Nur Ütkür Güllühan
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1032552
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1589

2

1

1589

COMPARISON OF VALUES: GERMAN (BERLIN) SACHUNTERRICHT AND TURKISH LIFE STUDIES TEXTBOOK EXAMPLES
Yazarlar: Nur Ütkür Güllühan , Derya Bekiroğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , International Online Journal of Primary Education
DOI: 10.55020/iojpe.1052523
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 464

0

1

464

DO PRIMARY SCHOOL MATHEMATICS TEXTBOOKS CONNECT TO REAL LIFE? : THE CASE OF GERMANY AND TURKEY
Yazarlar: Derya Bekiroğlu , Nur Ütkür Güllühan
Yayın Bilgisi: 2023 , Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
DOI: 10.32570/ijofe.1195928
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 403

0

1

403

İlkokul Sınıf Öğretmenlerinin Dördüncü Sınıf Sosyal Bilgiler Dersindeki Liderlik Kavramına İlişkin Algılarının ve Oluşturdukları Etkinliklerin İncelenmesi
Yazarlar: Demet Öztepe , Nur Ütkür Güllühan
Yayın Bilgisi: 2023 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.1234443
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 828

0

1

828

Yayınlar

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Hayat Bilgisi Öğretimi Dersinde Ortaya Koydukları Örnek Olay, Drama ve Empati Temelli Etkinliklerin İncelenmesi
Yazarlar: Nur Ütkür Güllühan , Derya Bekiroğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences
DOI: 10.34137/jilses.1227265
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 344

0

344

A Gender-Based Examination of the Case Study Method in Primary School Social Studies Courses
Yazarlar: Tuğçe Emral , Nur Ütkür Güllühan
Yayın Bilgisi: 2024 , Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
DOI: 10.32570/ijofe.1432023
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 210

0

210

Dünyada ve Türkiye’de Hayat Bilgisi-Sosyal Bilgiler Öğretimiyle İlgili Karşılaştırmalı Eğitim Çalışmalarındaki Eğilimler
Yazarlar: Meltem Atasoy , Nur Ütkür Güllühan
Yayın Bilgisi: 2024 , Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 792

0

792

Sınıf Öğretmenlerinin Sanal Müzelere İlişkin Görüşleri: Bir Durum Çalışması
Yazarlar: Nur Ütkür Güllühan , Derya Bekiroğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 526

0

526

Investigation of Life Studies and Social Studies Curriculum in the Context of Sustainable Development Goals
Yazarlar: Derya Bekiroğlu , Nur Ütkür Güllühan
Yayın Bilgisi: 2023 , Osmangazi Journal of Educational Research
DOI: 10.59409/ojer.1240497
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 413

0

413

İlkokul Sınıf Öğretmenlerinin Dördüncü Sınıf Sosyal Bilgiler Dersindeki Liderlik Kavramına İlişkin Algılarının ve Oluşturdukları Etkinliklerin İncelenmesi
Yazarlar: Demet Öztepe , Nur Ütkür Güllühan
Yayın Bilgisi: 2023 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.1234443
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 828

1

828

DO PRIMARY SCHOOL MATHEMATICS TEXTBOOKS CONNECT TO REAL LIFE? : THE CASE OF GERMANY AND TURKEY
Yazarlar: Derya Bekiroğlu , Nur Ütkür Güllühan
Yayın Bilgisi: 2023 , Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
DOI: 10.32570/ijofe.1195928
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 403

1

403

Alman Sınıf Öğretmenlerinin Gözünden “Sachunterricht (Hayat Bilgisi) Dersi”
Yazarlar: Derya Bekiroğlu , Nur Ütkür Güllühan
Yayın Bilgisi: 2023 , Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 448

0

448

Sanal Müze Gezilerine Yönelik İlkokul Öğrencilerinin Görüş ve Farkındalıklarının İncelenmesi
Yazarlar: Özer Çelik , Nur Ütkür Güllühan
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1032552
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1589

1

1589

İlkokul Ders Kitaplarında Rol Modellerin Cinsiyete ve Faaliyet Alanlarına Göre Dağılımı
Yazarlar: Tuğçe Emral , Ahmet Şimşek , Nur Ütkür Güllühan
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46778/goputeb.1140216
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1089

0

1089

Trends of Studies on Education in the Covid 19 Pandemic: A Descriptive Content Analysis
Yazarlar: Nur Ütkür Güllühan , Derya Bekiroğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Academy Journal of Educational Sciences
DOI: 10.31805/acjes.1051651
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 579

0

579

Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Derslerinde Yerel ve Sözlü Tarih: Tarihi Anlamlandırmak
Yazarlar: Nur Ütkür Güllühan , Derya Bekiroğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences
DOI: 10.34137/jilses.1062074
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3208

0

3208

COMPARISON OF VALUES: GERMAN (BERLIN) SACHUNTERRICHT AND TURKISH LIFE STUDIES TEXTBOOK EXAMPLES
Yazarlar: Nur Ütkür Güllühan , Derya Bekiroğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , International Online Journal of Primary Education
DOI: 10.55020/iojpe.1052523
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 464

1

464

Hayat Bilgisi Öğretim Programlarının Karşılaştırılması: Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti (KKTC) ve Türkiye Cumhuriyeti Örneği
Yazarlar: Nur Ütkür Güllühan , Derya Bekiroğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.48066/kusob.1093187
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1697

0

1697

Rokeach’ın Değer Sınıflaması’na göre Sosyal Bilgiler Ders Kitapları: Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti ve Türkiye Örneği
Yazarlar: Nur Ütkür Güllühan , Derya Bekiroğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: 10.54979/turkegitimdergisi.1074297
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1131

0

1131

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI: AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİ VE TÜRKİYE ÖRNEĞİ
Yazarlar: Nur Ütkür Güllühan , Derya Bekiroğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.938184
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2687

0

2687

Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Derslerinde Yaşam Becerilerinin Eğilimleri: Bir Meta-Sentez Çalışması
Yazarlar: Nur Ütkür Güllühan , Derya Bekiroğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.1059300
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1433

0

1433

2018 Hayat Bilgisi Öğretim Programının Bilişsel, Duyuşsal ve Devinişsel Alan Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Nur Ütkür Güllühan , Derya Bekiroğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4441

0

4441

ALMANYA’DA (BADEN-WÜRTTEMBERG) İLKOKULDA OKUTULAN HAYAT BİLGİSİ DERS KİTAPLARINDAKİ ETKİNLİKLERİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Nur Ütkür Güllühan , Derya Bekiroğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.930955
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 839

0

839

Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Derslerinde Uzaktan Eğitim Sürecine Yönelik Veli Tutumları ve Teknolojiye Karşı Dirençlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Nur Ütkür Güllühan
Yayın Bilgisi: 2021 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 696

0

696

Investigation of Prospective Teachers’ Self-Regulated Learning Skills in terms of Different Variables
Yazarlar: Şengül İlgar , Çiğdem Karakurt , Yasemin Deringöl , Nur Ütkür Güllühan
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Educational Research Review
DOI: 10.24331/ijere.818576
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 536

0

536

A Mixed-Design Study on Development of Spatial Perception Skills in Life Science Course
Yazarlar: Nur Ütkür Güllühan , Tuğçe Emral
Yayın Bilgisi: 2021 , Review of International Geographical Education Online
DOI: 10.33403/rigeo.839351
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 499

0

499

Tarihimizi Anlıyoruz: Sosyal Bilgiler Derslerinde Yerel Tarih ve Sözlü Tarih
Yazarlar: Nur Ütkür
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish History Education Journal
DOI: 10.17497/tuhed.788446
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 770

0

770

İLKOKUL HAYAT BİLGİSİ DERSLERİNDE ORTAYA KONULAN ÖĞRENCİ ÜRÜNLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Nur Ütkür
Yayın Bilgisi: 2019 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.674622
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 679

0

679

İlkokulda Örnek Olay Yönteminin Kullanımı: Bir Öğretmen Eğitimi Süreci
Yazarlar: Nur Ütkür
Yayın Bilgisi: 2019 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.451799
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1237

1

1237

Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarına Yönelik 2005-2018 Yılları Arasındaki Makalelerin İncelenmesi
Yazarlar: Nur Ütkür
Yayın Bilgisi: 2018 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.30855/gjes.2018.04.03.001
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1386

0

1386

Sınıf Öğretmeni Adayları Hayat Bilgisi Derslerinin Öğretimine Yönelik Neler Düşünüyor?
Yazarlar: Nur Ütkür
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.340146
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1870

0

1870

Yaratıcı Drama Yönteminin Hayat Bilgisi Dersinde Kullanılmasının Öğrencilerin BaşarılarınaEtkisinin ve Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Nur Ütkür , Mehmet Açıkalın
Yayın Bilgisi: 2018 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.341967
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3960

0

3960

2009 ve 2015 Hayat Bilgisi Öğretim Programlarının Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleriyle Karşılaştırılması
Yazarlar: Nur Ütkür
Yayın Bilgisi: 2018 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.358092
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2096

0

2096

Öğretmen Adaylarının Hayat Bilgisi Derslerinde Empatiye Yönelik Görüşleri ve Etkinlik Önerileri
Yazarlar: Nur Ütkür
Yayın Bilgisi: 2018 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.303910
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4422

0

4422

HAYAT BİLGİSİ DERSLERİNDE KULLANILAN YÖNTEM VE ETKİNLİKLERİN TESPİTİ: LİSANSÜSTÜ TEZLERİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Nur Ütkür
Yayın Bilgisi: 2018 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1331

0

1331

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Academy Journal of Educational Sciences
Academy Journal of Educational Sciences
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Educational Research Review
International Journal of Educational Research Review
International Online Journal of Primary Education
International Online Journal of Primary Education
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Osmangazi Journal of Educational Research
Osmangazi Journal of Educational Research
Review of International Geographical Education Online
Review of International Geographical Education Online
The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences
The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Turkish History Education Journal
Turkish History Education Journal
Türkiye Eğitim Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Değerler Eğitimi Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Review of International Geographical Education Online
Review of International Geographical Education Online
Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Investigation of Life Studies and Social Studies Curriculum in the Context of Sustainable Development Goals
Yazarlar: Derya Bekiroğlu , Nur Ütkür Güllühan
Yayın Bilgisi: 2023 , Osmangazi Journal of Educational Research
DOI: 10.59409/ojer.1240497
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 413

1

0

413

Sanal Müze Gezilerine Yönelik İlkokul Öğrencilerinin Görüş ve Farkındalıklarının İncelenmesi
Yazarlar: Özer Çelik , Nur Ütkür Güllühan
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1032552
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1589

2

1

1589

İlkokul Ders Kitaplarında Rol Modellerin Cinsiyete ve Faaliyet Alanlarına Göre Dağılımı
Yazarlar: Tuğçe Emral , Ahmet Şimşek , Nur Ütkür Güllühan
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46778/goputeb.1140216
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1089

1

0

1089

Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Derslerinde Yerel ve Sözlü Tarih: Tarihi Anlamlandırmak
Yazarlar: Nur Ütkür Güllühan , Derya Bekiroğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences
DOI: 10.34137/jilses.1062074
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3208

1

0

3208

Hayat Bilgisi Öğretim Programlarının Karşılaştırılması: Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti (KKTC) ve Türkiye Cumhuriyeti Örneği
Yazarlar: Nur Ütkür Güllühan , Derya Bekiroğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.48066/kusob.1093187
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1697

1

0

1697

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI: AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİ VE TÜRKİYE ÖRNEĞİ
Yazarlar: Nur Ütkür Güllühan , Derya Bekiroğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.938184
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2687

1

0

2687

Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Derslerinde Yaşam Becerilerinin Eğilimleri: Bir Meta-Sentez Çalışması
Yazarlar: Nur Ütkür Güllühan , Derya Bekiroğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.1059300
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1433

2

0

1433

ALMANYA’DA (BADEN-WÜRTTEMBERG) İLKOKULDA OKUTULAN HAYAT BİLGİSİ DERS KİTAPLARINDAKİ ETKİNLİKLERİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Nur Ütkür Güllühan , Derya Bekiroğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.930955
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 839

1

0

839

Investigation of Prospective Teachers’ Self-Regulated Learning Skills in terms of Different Variables
Yazarlar: Şengül İlgar , Çiğdem Karakurt , Yasemin Deringöl , Nur Ütkür Güllühan
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Educational Research Review
DOI: 10.24331/ijere.818576
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 536

1

0

536

Tarihimizi Anlıyoruz: Sosyal Bilgiler Derslerinde Yerel Tarih ve Sözlü Tarih
Yazarlar: Nur Ütkür
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish History Education Journal
DOI: 10.17497/tuhed.788446
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 770

3

0

770

Sınıf Öğretmeni Adayları Hayat Bilgisi Derslerinin Öğretimine Yönelik Neler Düşünüyor?
Yazarlar: Nur Ütkür
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.340146
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1870

5

0

1870

Yaratıcı Drama Yönteminin Hayat Bilgisi Dersinde Kullanılmasının Öğrencilerin BaşarılarınaEtkisinin ve Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Nur Ütkür , Mehmet Açıkalın
Yayın Bilgisi: 2018 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.341967
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3960

5

0

3960

2009 ve 2015 Hayat Bilgisi Öğretim Programlarının Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleriyle Karşılaştırılması
Yazarlar: Nur Ütkür
Yayın Bilgisi: 2018 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.358092
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2096

2

0

2096

Öğretmen Adaylarının Hayat Bilgisi Derslerinde Empatiye Yönelik Görüşleri ve Etkinlik Önerileri
Yazarlar: Nur Ütkür
Yayın Bilgisi: 2018 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.303910
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4422

3

0

4422

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.