Nuriye Semerci profil resmi
Nuriye Semerci Prof. Dr. Bartın Üniversitesi
Yayın 11 Hakemlik 12 CrossRef Atıf 27 TR Dizin Atıf 54
11 Yayın
12 Hakemlik
27 CrossRef Atıf
54 TR Dizin Atıf
0000-0002-5347-9858

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

Bartın Üniversitesi

Yayınlar

Ortaokul Öğrencilerinin STEM Mesleklerine İlgilerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Nuriye Semerci , Ceyda Özçelik
Yayın Bilgisi: 2023 , Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.57135/jier.1316816
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 584

0

584

Sekizinci Sınıf Rehberlik ve Kariyer Planlama Dersinin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Yazarlar: Gülhan Karalıoğlu , Nuriye Semerci
Yayın Bilgisi: 2023 , Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1317

0

1317

Öğretim Etkinliklerinin Öğrencilerin Sınıf-İçi Eleştirel Düşünme Engellerinin Kaldırılmasına Etkisi
Yazarlar: Özlem Miraç Özkaya , Nuriye Semerci
Yayın Bilgisi: 2022 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1120124
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 763

0

763

Dijital Okuryazarlık Engelleri Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Çetin Semercı , Nuriye Semerci
Yayın Bilgisi: 2021 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.934504
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1292

0

1292

Akademisyenlerin Akreditasyon Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Çetin Semercı , Nuriye Semerci , Fatma Ünal , Emrullah Yılmaz , Hüseyin Kaygın , İhsan Çağatay Ulus , Kenan Çetin , Ömer Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2021 , Asian Journal of Instruction (E-AJI)
DOI: 10.47215/aji.823723
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1550

0

1550

Eleştirel Düşünme Engelleri (ELDEN) Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları
Yazarlar: Nuriye Semerci , Çetin Semerci , Fatma Ünal, Emrullah Yılmaz , Ömer Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2019 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.484271
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3353

0

3353

Okul Yöneticilerinin Eğitim Programı Kavramına İlişkin Algıları
Yazarlar: Nuriye Semerci , Ceyda Özçelik
Yayın Bilgisi: 2018 , Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1153

0

1153

Pedagojik Formasyon Öğrencilerinin Yanal Düşünme Eğilimleri
Yazarlar: Nuriye Semerci
Yayın Bilgisi: 2017 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.293271
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1996

0

1996

DİSİPLİNLER ARASI ÖĞRETİM YAKLAŞIMINA DAYALI HAZIRLANAN ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİNİN, ÖĞRENCİLERİN GEOMETRİK CİSİMLERİN HACİMLERİ KONUSUNDAKİ AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ
Yazarlar: Ceyda Özçelik, Nuriye Semerci
Yayın Bilgisi: 2016 , Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18069/firatsbed.346912
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 19952

0

19952

Yüksek Lisans Öğrencilerinin Seminer Sunu Performanslarının Çok-Yüzeyli Rasch Modeli İle Analizi
Yazarlar: Çetin Semerci , Nuriye Semerci , Burcu Duman
Yayın Bilgisi: 2014 , Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1613

0

1613

Öğretmenlik Mesleğinin Gündemine İlişkin Öğretmen Görüşleri (Bartın İli Örneği)
Yazarlar: Doç. Dr. Çetin Semerci , Doç. Dr. Nuriye Semerci , Arş.gör. Ayşe Eliüşük , Arş.gör. Seçil Eda Kartal
Yayın Bilgisi: 2013 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3030

0

3030

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kurul Üyeliği
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Değerler Eğitimi Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar
Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar
Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Ortaokul Öğrencilerinin STEM Mesleklerine İlgilerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Nuriye Semerci , Ceyda Özçelik
Yayın Bilgisi: 2023 , Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.57135/jier.1316816
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 584

1

0

584

Öğretim Etkinliklerinin Öğrencilerin Sınıf-İçi Eleştirel Düşünme Engellerinin Kaldırılmasına Etkisi
Yazarlar: Özlem Miraç Özkaya , Nuriye Semerci
Yayın Bilgisi: 2022 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1120124
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 763

1

0

763

Akademisyenlerin Akreditasyon Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Çetin Semercı , Nuriye Semerci , Fatma Ünal , Emrullah Yılmaz , Hüseyin Kaygın , İhsan Çağatay Ulus , Kenan Çetin , Ömer Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2021 , Asian Journal of Instruction (E-AJI)
DOI: 10.47215/aji.823723
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1550

4

0

1550

Eleştirel Düşünme Engelleri (ELDEN) Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları
Yazarlar: Nuriye Semerci , Çetin Semerci , Fatma Ünal, Emrullah Yılmaz , Ömer Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2019 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.484271
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3353

2

0

3353

Pedagojik Formasyon Öğrencilerinin Yanal Düşünme Eğilimleri
Yazarlar: Nuriye Semerci
Yayın Bilgisi: 2017 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.293271
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1996

7

0

1996

DİSİPLİNLER ARASI ÖĞRETİM YAKLAŞIMINA DAYALI HAZIRLANAN ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİNİN, ÖĞRENCİLERİN GEOMETRİK CİSİMLERİN HACİMLERİ KONUSUNDAKİ AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ
Yazarlar: Ceyda Özçelik, Nuriye Semerci
Yayın Bilgisi: 2016 , Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18069/firatsbed.346912
ATIF 12 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 19952

12

0

19952

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.