Hakkında
Hakkında
Yol Haritası
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
EAH
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Firma
Şahıs
Sendika
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Türkçe
Turkish
English
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Suzan Duygu Bedir Erişti
Prof. Dr.
ANADOLU ÜNİVERSİTESİ
Yayın
14
Hakemlik
3
CrossRef Atıf
18
TR Dizin Atıf
14
14
Yayın
3
Hakemlik
18
CrossRef Atıf
14
TR Dizin Atıf
0000-0002-2511-6830
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Eğitim
Güzel Sanatlar Eğitimi
Kurum
ANADOLU ÜNİVERSİTESİ
Popüler Yayınları
Görsel Algı Kuramlarına Göre Reklam İçerikli Tasarımların Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Suzan Duygu Bedir Erişti
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Art-e Sanat Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
10373
0
ATIF
2
FAVORİ
10373
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlköğretim Branş Öğretmenlerinin Web Destekli Öğretim İle İlgili Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Suzan Duygu Erişti
, Esra Şişman,
Yusuf Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2008 ,
İlköğretim Online
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
723
0
ATIF
1
FAVORİ
723
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ULUSLARARASI ÖĞRENCİLERİN KÜLTÜREL UYUM SÜRECİNE YÖNELİK TASARIM TABANLI ARAŞTIRMA YAKLAŞIMINA DAYALI ÇEVRİMİÇİ ORYANTASYON UYGULAMASININ GELİŞTİRİLMESİ
Yazarlar:
Suzan Duygu Bedir Erişti
,
Ozan Coşkunserçe
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.288489
ATIF
3
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2122
3
ATIF
1
FAVORİ
2122
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Otizm Spektrum Bozukluğu olan Çocuklar için Tasarım Tabanlı Araştırma Yaklaşımına Dayalı Eğitsel Oyun Tasarımı
Yazarlar:
Suzan Duygu Bedir Erişti
,
Mehmet Fırat
, Serkan İzmirli,
Beril Ceylan
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.323387
ATIF
3
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5666
3
ATIF
1
FAVORİ
5666
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Düzeltme: Sosyal Medyadaki Kültürel Kimliklerin Dönüşümü Odaklı “Blogger Anne” Kimliklerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Gözde Yardım
,
Suzan Duygu Bedir Erişti
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.31123/akil.953030
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
910
1
ATIF
1
FAVORİ
910
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
DİJİTAL GÖRSEL KÜLTÜRE DAYALI YARATICI PEDAGOJİK YAKLAŞIMLAR
Yazarlar:
Suzan Duygu Bedir Erişti
Yayın Bilgisi: 2023 ,
ERKİN (Ondokuz Mayıs Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Uluslararası Sanat ve Tasarım Araştırmaları Dergisi)
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
234
0
FAVORİ
234
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bilim ve Sanat Merkezleri Resim Yetenek Alanı Görsel Algı Ön Tanılama Testi: Pilot Bir Çalışma
Yazarlar:
Seçkin Göksu
,
Altay Eren
,
Suzan Duygu Bedir Erişti
,
İbrahim Uysal
,
Songül Esin Erol
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1106759
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
667
0
FAVORİ
667
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Düzeltme: Sosyal Medyadaki Kültürel Kimliklerin Dönüşümü Odaklı “Blogger Anne” Kimliklerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Gözde Yardım
,
Suzan Duygu Bedir Erişti
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.31123/akil.953030
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
910
1
FAVORİ
910
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÇOCUKLARDA TEKNOLOJİ ODAKLI GÖRSEL İLETİŞİM VE DİNAMİK BİR GÖRSEL İLETİŞİM YOLU OLARAK DİJİTAL ÖYKÜLEME
Yazarlar:
Suzan Duygu Bedir Erişti
Yayın Bilgisi: 2017 ,
İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi | Istanbul University Faculty of Communication Journal
DOI: 10.17064/iuifd.333102
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2205
0
FAVORİ
2205
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sanat ve Tasarım Öğrencilerinin Tez Oluşturma Sürecinde Karşılaştıkları Sorunlar ve Gereksinimlerine Dayalı Olarak Kazanması Gereken Yeterliliklerin Belirlenmesi
Yazarlar:
Suzan Duygu Bedir Erişti
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Kastamonu Education Journal
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2032
0
FAVORİ
2032
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Otizm Spektrum Bozukluğu olan Çocuklar için Tasarım Tabanlı Araştırma Yaklaşımına Dayalı Eğitsel Oyun Tasarımı
Yazarlar:
Suzan Duygu Bedir Erişti
,
Mehmet Fırat
, Serkan İzmirli,
Beril Ceylan
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.323387
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5666
1
FAVORİ
5666
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Görsel Sanatlar Öğretmen Adaylarının ‘Resim-iş Öğretmenliği’ Algılarına İlişkin Metaforlar
Yazarlar:
Suzan Duygu Bedir Erişti
Yayın Bilgisi: 2017 ,
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.306631
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1348
0
FAVORİ
1348
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ULUSLARARASI ÖĞRENCİLERİN KÜLTÜREL UYUM SÜRECİNE YÖNELİK TASARIM TABANLI ARAŞTIRMA YAKLAŞIMINA DAYALI ÇEVRİMİÇİ ORYANTASYON UYGULAMASININ GELİŞTİRİLMESİ
Yazarlar:
Suzan Duygu Bedir Erişti
,
Ozan Coşkunserçe
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.288489
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2122
1
FAVORİ
2122
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Katılımcı Tasarım Temelli Dijital Öyküleme Sürecinde İlköğretim Öğrencilerinin Yaratıcılık Göstergeleri
Yazarlar:
Suzan Duygu Bedir Erişti
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.28031
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3789
0
FAVORİ
3789
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Görsel Algı Kuramlarına Göre Reklam İçerikli Tasarımların Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Suzan Duygu Bedir Erişti
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Art-e Sanat Dergisi
DOI: -
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
10373
2
FAVORİ
10373
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Art-Based Educational Research to Generate a Practice Based Approach
Yazarlar:
Suzan Bedir Erişti
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.85467
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2462
0
FAVORİ
2462
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Anadolu Üniversitesi Endüstriyel Sanatlar Yüksekokulu Moda Tasarımı Bölümü Öğrencileri Örneğinde Sanatsal Tasarım Sürecine Dayalı Kültür Algısı
Yazarlar:
Suzan Bedir Erişti
,
Ayşe Tekin Akbulut
Yayın Bilgisi: 2014 ,
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.14689/issn.2148-2624.1.2s1m
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2297
0
FAVORİ
2297
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlköğretim Öğrencilerinin Resimsel Anlatımlarında Popüler Kültür Algısı (Norveç Çok Kültürlü Fjell İlköğretim Okulu Örneği)
Yazarlar:
Suzan Duygu Eristi
Yayın Bilgisi: 2010 ,
İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
811
0
FAVORİ
811
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlköğretim Branş Öğretmenlerinin Web Destekli Öğretim İle İlgili Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Suzan Duygu Erişti
, Esra Şişman,
Yusuf Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2008 ,
İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
723
1
FAVORİ
723
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Art-e Sanat Dergisi
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
ERKİN (Ondokuz Mayıs Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Uluslararası Sanat ve Tasarım Araştırmaları Dergisi)
İlköğretim Online
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi | Istanbul University Faculty of Communication Journal
Kastamonu Education Journal
Milli Eğitim Dergisi
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hakemlik
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
STAR Sanat ve Tasarım Araştırmaları Dergisi
Turkish Online Journal of Design Art and Communication
Yayınlar
Düzeltme: Sosyal Medyadaki Kültürel Kimliklerin Dönüşümü Odaklı “Blogger Anne” Kimliklerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Gözde Yardım
,
Suzan Duygu Bedir Erişti
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.31123/akil.953030
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
910
1
ATIF
1
FAVORİ
910
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Otizm Spektrum Bozukluğu olan Çocuklar için Tasarım Tabanlı Araştırma Yaklaşımına Dayalı Eğitsel Oyun Tasarımı
Yazarlar:
Suzan Duygu Bedir Erişti
,
Mehmet Fırat
, Serkan İzmirli,
Beril Ceylan
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.323387
ATIF
3
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5666
3
ATIF
1
FAVORİ
5666
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Görsel Sanatlar Öğretmen Adaylarının ‘Resim-iş Öğretmenliği’ Algılarına İlişkin Metaforlar
Yazarlar:
Suzan Duygu Bedir Erişti
Yayın Bilgisi: 2017 ,
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.306631
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1348
1
ATIF
0
FAVORİ
1348
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ULUSLARARASI ÖĞRENCİLERİN KÜLTÜREL UYUM SÜRECİNE YÖNELİK TASARIM TABANLI ARAŞTIRMA YAKLAŞIMINA DAYALI ÇEVRİMİÇİ ORYANTASYON UYGULAMASININ GELİŞTİRİLMESİ
Yazarlar:
Suzan Duygu Bedir Erişti
,
Ozan Coşkunserçe
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.288489
ATIF
3
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2122
3
ATIF
1
FAVORİ
2122
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Katılımcı Tasarım Temelli Dijital Öyküleme Sürecinde İlköğretim Öğrencilerinin Yaratıcılık Göstergeleri
Yazarlar:
Suzan Duygu Bedir Erişti
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.28031
ATIF
7
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3789
7
ATIF
0
FAVORİ
3789
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Art-Based Educational Research to Generate a Practice Based Approach
Yazarlar:
Suzan Bedir Erişti
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.85467
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2462
3
ATIF
0
FAVORİ
2462
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.
Turu Başlat