avatar
Adem Doğan Doç. Dr. KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 18 Hakemlik 40 CrossRef Atıf 45 TR Dizin Atıf 14
18 Yayın
40 Hakemlik
45 CrossRef Atıf
14 TR Dizin Atıf
0000-0001-6952-7415

Uzmanlık Alanları

Temel Eğitim İlköğretim Matematik Eğitimi Üstün Zekalılar Sınıf Eğitimi Kaynaştırma Matematik İlkokul İlköğretim

Kurum

KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Öğretmen Adaylarının Açık ve Uzaktan Öğrenme Ortamlarına Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Seyhan Paydar , Adem Doğan
Yayın Bilgisi: 2019 , Eğitim ve Teknoloji
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3064

0

1

3064

Üstün Yetenekli Öğrenciler ile Akranlarının Sayı Hissi Alt Bileşenlerinin Karşılaştırılması
Yazarlar: Adem Doğan , Seyhan Paydar
Yayın Bilgisi: 2020 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.33437/ksusbd.689146
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2159

2

1

2159

İlkokul Matematik Öğretim Programındaki Kazanımların SOLO Sınıflandırmasına Göre İncelenmesi
Yazarlar: Adem Doğan
Yayın Bilgisi: 2020 , İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.768583
ATIF 9 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2383

9

1

2383

Kapsayıcı Eğitimin Yadsınamaz Gerçeği: Göçmen Çocukların Eğitim Sorunlarının İncelenmesi
Yazarlar: Adem Doğan , Aylin Avcıoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.1083492
ATIF 9 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3340

9

1

3340

Öğretmenlerin Kapsayıcı Eğitime Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Adem Doğan , Eşe Yüksel Telli
Yayın Bilgisi: 2022 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.33437/ksusbd.1096805
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1852

7

1

1852

Yayınlar

Classroom Teachers' Perspectives on New Approaches to Teaching Mathematics
Yazarlar: Adem Doğan , Serap Kütükçü
Yayın Bilgisi: 2024 , Asian Journal of Instruction (E-AJI)
DOI: 10.47215/aji.1497320
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 80

0

80

IMPROVING VISUAL MEMORY OF PRIMARY SCHOOL STUDENT WITH MATHEMATICS LEARNING DIFFICULTIES: AN ACTION RESEARCH
Yazarlar: Adem Doğan , Serap Kütükçü
Yayın Bilgisi: 2024 , International Online Journal of Primary Education
DOI: 10.55020/iojpe.1571566
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 92

0

92

Sınıf Öğretmenlerinin Öğretmenlere Yönelik Şiddet Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Adem Doğan , Elif Uçar
Yayın Bilgisi: 2024 , Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 168

0

168

İlkokul Matematik Öğretiminde Farklılaştırma Örneği Olarak Resfebenin Kullanımı
Yazarlar: Adem Doğan , Aylin Avcıoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi
DOI: 10.53046/ijotem.1561502
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 486

0

486

An alternative method for determining the intelligence levels of primary school students: picture analysis
Yazarlar: Adem Doğan , Adviye Nida Yıldız
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Gifted Education and Creativity
DOI: 10.5281/zenodo.12613891
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 139

0

139

4. Sınıf “Sayılar ve İşlemler” Öğrenme Alanındaki Kavram Yanılgılarının İncelenmesi
Yazarlar: Adem Doğan , Adviye Nida Yıldız
Yayın Bilgisi: 2024 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 587

1

587

Öğretmenlerin Kapsayıcı Eğitime Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Adem Doğan , Eşe Yüksel Telli
Yayın Bilgisi: 2022 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.33437/ksusbd.1096805
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1852

1

1852

Kapsayıcı Eğitimin Yadsınamaz Gerçeği: Göçmen Çocukların Eğitim Sorunlarının İncelenmesi
Yazarlar: Adem Doğan , Aylin Avcıoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.1083492
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3340

1

3340

Matematik ile Edebileşen Eserler
Yazarlar: Adem Doğan , Büşra Yazıcı
Yayın Bilgisi: 2022 , Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 885

1

885

İlkokul 3. Sınıf Öğrencilerinin Doğal Sayılar Konusundaki Kavram Yanılgıları ve Hata Türlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Adem Doğan , Kerime Akyar
Yayın Bilgisi: 2022 , İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.1105655
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2128

1

2128

An Action Research on Teaching Natural Numbers to the First Grade Primary School Student with Low Readiness
Yazarlar: Seyhan Paydar , Adem Doğan
Yayın Bilgisi: 2021 , Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3258

0

3258

Examining 4th Grade Gifted and Non-Gifted Students Understanding Levels of Place Value
Yazarlar: Seyhan Paydar , Adem Doğan
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Psychology and Educational Studies
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 360

0

360

İlkokul Matematik Öğretim Programındaki Kazanımların SOLO Sınıflandırmasına Göre İncelenmesi
Yazarlar: Adem Doğan
Yayın Bilgisi: 2020 , İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.768583
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2383

1

2383

Üstün Yetenekli Öğrenciler ile Akranlarının Sayı Hissi Alt Bileşenlerinin Karşılaştırılması
Yazarlar: Adem Doğan , Seyhan Paydar
Yayın Bilgisi: 2020 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.33437/ksusbd.689146
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2159

1

2159

Öğretmen Adaylarının Açık ve Uzaktan Öğrenme Ortamlarına Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Seyhan Paydar , Adem Doğan
Yayın Bilgisi: 2019 , Eğitim ve Teknoloji
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3064

1

3064

Üstün Yetenekli Öğrencilerin Matematik Problemi Çözme Tutumuna ve Süreçlerine Yönelik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Abdullah Çetin , Adem Doğan
Yayın Bilgisi: 2018 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.459434
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2500

0

2500

Bı̇lı̇m ve Sanat Merkezlerı̇nde Görev Yapan Matematı̇k Öğretmenlerı̇nin Karşılaştıkları Sorunlar
Yazarlar: Abdullah Çetin , Adem Doğan
Yayın Bilgisi: 2018 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.370355
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4933

0

4933

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN SINIFTA KULLANDIKLARI BİLGİ İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNE YÖNELİK OLUMSUZ TUTUMLARI VE YAŞADIKLARI SORUNLAR
Yazarlar: Hamdi Karakaş , Adem Doğan
Yayın Bilgisi: 2017 , Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.17218/hititsosbil.285193
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2512

0

2512

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Eğitim ve Teknoloji
Eğitim ve Teknoloji
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
International Journal of Psychology and Educational Studies
International Journal of Psychology and Educational Studies
International Online Journal of Primary Education
International Online Journal of Primary Education
Journal of Gifted Education and Creativity
Journal of Gifted Education and Creativity
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi
Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kurul Üyeliği
Journal for the Mathematics Education and Teaching Practices
Journal for the Mathematics Education and Teaching Practices

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bilim Armonisi
Bilim Armonisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim ve Teknoloji
Eğitim ve Teknoloji
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Hakkari Review
Hakkari Review
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Journal of Education and Future
Journal of Education and Future
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi
Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Öğretmenlerin Kapsayıcı Eğitime Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Adem Doğan , Eşe Yüksel Telli
Yayın Bilgisi: 2022 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.33437/ksusbd.1096805
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1852

7

1

1852

Kapsayıcı Eğitimin Yadsınamaz Gerçeği: Göçmen Çocukların Eğitim Sorunlarının İncelenmesi
Yazarlar: Adem Doğan , Aylin Avcıoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.1083492
ATIF 9 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3340

9

1

3340

İlkokul Matematik Öğretim Programındaki Kazanımların SOLO Sınıflandırmasına Göre İncelenmesi
Yazarlar: Adem Doğan
Yayın Bilgisi: 2020 , İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.768583
ATIF 9 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2383

9

1

2383

Üstün Yetenekli Öğrenciler ile Akranlarının Sayı Hissi Alt Bileşenlerinin Karşılaştırılması
Yazarlar: Adem Doğan , Seyhan Paydar
Yayın Bilgisi: 2020 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.33437/ksusbd.689146
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2159

2

1

2159

Üstün Yetenekli Öğrencilerin Matematik Problemi Çözme Tutumuna ve Süreçlerine Yönelik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Abdullah Çetin , Adem Doğan
Yayın Bilgisi: 2018 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.459434
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2500

2

0

2500

Bı̇lı̇m ve Sanat Merkezlerı̇nde Görev Yapan Matematı̇k Öğretmenlerı̇nin Karşılaştıkları Sorunlar
Yazarlar: Abdullah Çetin , Adem Doğan
Yayın Bilgisi: 2018 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.370355
ATIF 11 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4933

11

0

4933

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN SINIFTA KULLANDIKLARI BİLGİ İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNE YÖNELİK OLUMSUZ TUTUMLARI VE YAŞADIKLARI SORUNLAR
Yazarlar: Hamdi Karakaş , Adem Doğan
Yayın Bilgisi: 2017 , Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.17218/hititsosbil.285193
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2512

5

0

2512

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.