Celal Bayrak profil resmi
Celal Bayrak Prof. Dr. HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ
Yayın 13 Hakemlik 4 CrossRef Atıf 6
13 Yayın
4 Hakemlik
6 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Fizik Eğitimi

Kurum

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Öğretmen Adaylarının Fizik Laboratuvar Uygulamasına İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: İşıl Aykutlu , Sevim Bezen , Celal Bayrak
Yayın Bilgisi: 2019 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.463841
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1156

4

1

1156

Yayınlar

Fizik Öğretmen Adaylarının Termodinamiğin Birinci ve İkinci Yasalarına İlişkin Bilgilerini Günlük Yaşama Aktarma Durumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Sevim Bezen , Celal Bayrak
Yayın Bilgisi: 2025 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.1549530
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 26

0

26

Kuantum Fiziği Kavramsal Anlama Testinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Ömer Ensari , Celal Bayrak
Yayın Bilgisi: 2023 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2023..-1177413
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 710

0

710

Preservice Teachers’ Experience of History and Philosophy of Science Course: A Phenomenological Research
Yazarlar: Sevim Bezen , Celal Bayrak
Yayın Bilgisi: 2021 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.909617
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 663

0

663

TÜRKİYE’DE SON 10 YILDA FİZİK EĞİTİMİNDE KAVRAM YANILGILARIYLA İLGİLİ YAPILAN ÇALIŞMALARIN DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Betül Şeyma Yeltekin Atar , Işıl Aykutlu , Celal Bayrak
Yayın Bilgisi: 2021 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33418/ataunikkefd.831817
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1901

0

1901

Öğretmen adaylarının duran dalga kavramına yönelik kavramsal anlamaları
Yazarlar: Işıl Aykutlu , Sevim Bezen , Celal Bayrak
Yayın Bilgisi: 2021 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.744113
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1541

0

1541

Sorgulamaya Dayalı Öğrenme Yaklaşımı Aracılığıyla Öğrenci Tutum ve Görüşlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Sevim Bezen , Celal Bayrak
Yayın Bilgisi: 2020 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1806

0

1806

Öğretmen Adaylarının Duygusal Zeka ve Mesleğe Yönelik Kaygı Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: İşıl Aykutlu , Sevim Bezen , Celal Bayrak , Nilgün Seçken
Yayın Bilgisi: 2019 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1408

0

1408

Öğretmen Adaylarının Fizik Laboratuvar Uygulamasına İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: İşıl Aykutlu , Sevim Bezen , Celal Bayrak
Yayın Bilgisi: 2019 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.463841
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1156

1

1156

Vibrational Spectroscopic Study on the Hofmann-Td-type 1,4-Dioxane Clathrates
Yazarlar: Celal Bayrak
Yayın Bilgisi: 2019 , Hacettepe Journal of Biology and Chemistry
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 413

0

413

Fizik ve Kimya Ders Kitaplarının Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesine Disiplinlerarası Bir Bakış
Yazarlar: Sevim Bezen, Ceren Başal, Işıl Aykutlu , Nilgün Seçken , Celal Bayrak
Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2161

0

2161

‘Öğretmenlik Mesleği’ ve ‘Öğrenci Yetiştirmek’ Kavramlarına İlişkin Metaforik Algılar
Yazarlar: Sevim Bezen, İsil Aykutlu, Nilgun Secken, Celal Bayrak
Yayın Bilgisi: 2017 , Eurasian Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 612

0

612

Physics Teachers’ Views on Teaching the Concept of Energy
Yazarlar: Sevim Bezen, Celal Bayrak , İsil Aykutlu
Yayın Bilgisi: 2016 , Eurasian Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1849

0

1849

LİSANSÜSTÜ EĞİTİME YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Sevim Bezen , İşıl Aykutlu , Nilgün Seçken , Celal Bayrak
Yayın Bilgisi: 2016 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 843

0

843

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Eurasian Journal of Educational Research
Eurasian Journal of Educational Research
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Journal of Biology and Chemistry
Hacettepe Journal of Biology and Chemistry
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education

Hakemlik

Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Celal Bayar Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi
Celal Bayar Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
International e-Journal of Educational Studies
International e-Journal of Educational Studies

Yayınlar

TÜRKİYE’DE SON 10 YILDA FİZİK EĞİTİMİNDE KAVRAM YANILGILARIYLA İLGİLİ YAPILAN ÇALIŞMALARIN DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Betül Şeyma Yeltekin Atar , Işıl Aykutlu , Celal Bayrak
Yayın Bilgisi: 2021 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33418/ataunikkefd.831817
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1901

2

0

1901

Öğretmen Adaylarının Fizik Laboratuvar Uygulamasına İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: İşıl Aykutlu , Sevim Bezen , Celal Bayrak
Yayın Bilgisi: 2019 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.463841
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1156

4

1

1156

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.