Metin Kırbaç profil resmi
Metin Kırbaç Dr. Öğr. Üyesi İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ
Yayın 12 Hakemlik 22 CrossRef Atıf 9 TR Dizin Atıf 11
12 Yayın
22 Hakemlik
9 CrossRef Atıf
11 TR Dizin Atıf
0000-0002-0873-6544

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Pedagojik Formasyon Sertifika Programı Öğrencilerinin Pedagojik Formasyon Eğitimine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Hasan Demirtaş , Metin Kırbaç
Yayın Bilgisi: 2016 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3871

0

1

3871

Yayınlar

Öğretmenlerin öğretme motivasyonları ile öğretmenlik mesleğine adanmışlık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Yazarlar: Metin Kırbaç , Fatih Kaya
Yayın Bilgisi: 2023 , RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29000/rumelide.1379204
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 473

0

473

Toksik Liderlik Ölçeğinin Eğitim Örgütleri İçin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması / Adaptation of the Toxic Leadership Scale into Turkish for Educational Organizations: A Validity and Reliability Study
Yazarlar: Necdet Konan , Metin Kırbaç
Yayın Bilgisi: 2023 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1369652
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 948

0

948

Öğretmen adaylarının demokratiklik düzeylerinin incelenmesi
Yazarlar: Fatih Kaya , İbrahim Halil Doğan , Metin Kırbaç
Yayın Bilgisi: 2023 , RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29000/rumelide.1372367
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 248

0

248

Okul Bağlılığı Kavramı İle İlgili Yapılmış Olan Çalışmaların Bibliyometrik Analizi
Yazarlar: Metin Kırbaç
Yayın Bilgisi: 2023 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.1363390
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 240

0

240

Uzaktan Eğitim Sürecinde Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Genel Öz-Yeterlik Düzeylerinin İncelenmesi / Investigation of General Self-Efficacy Levels of Faculty of Education Students in Distance Education Process
Yazarlar: Metin Kırbaç , Fatih Kaya , Ramazan Özkul
Yayın Bilgisi: 2023 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1203150
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1193

0

1193

Lise Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Eğilimleri ile Temel Demokratik Değer Düzeyleri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Nesip Demirbilek , Metin Kırbaç
Yayın Bilgisi: 2021 , Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 682

0

682

Müdürlerin Güç Temelinin Öğretmenlerin Mesleğe Yönelik Tutumuna Etkisi
Yazarlar: Ahmet Karakaş , Metin Kırbaç
Yayın Bilgisi: 2019 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.550283
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 828

0

828

Ortaokul Öğrencilerinin Bilişüstü Farkındalık Düzeyleri İle Akademik Motivasyonları (Güdülenmeleri) Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Metin Kırbaç , Fatih Kaya
Yayın Bilgisi: 2019 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.542028
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1058

0

1058

Öğretmenlerin Psikolojik İklim Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi / Examining the Psychological Climate Perceptions of Teachers
Yazarlar: Metin Kırbaç , Hasan Demirtaş
Yayın Bilgisi: 2019 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/ijer.505927
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2602

0

2602

Eğitim Sisteminde Geri Bildirim ile İlgili Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Metin Kırbaç , Onur Balı , Esra Macit
Yayın Bilgisi: 2017 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.361869
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2891

0

2891

Pedagojik Formasyon Sertifika Programı Öğrencilerinin Pedagojik Formasyon Eğitimine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Hasan Demirtaş , Metin Kırbaç
Yayın Bilgisi: 2016 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3871

1

3871

Sendikal Vatandaşlık Davranışı ve Sendikal Kimlik İlişkisi: Öğretmenler Üzerine Bir Araştırma
Yazarlar: Hasan Demirtaş , Niyazi Özer, Servet Atik , Metin Kırbaç
Yayın Bilgisi: 2015 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1061

0

1061

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Current Research in Social Sciences
Current Research in Social Sciences
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim Yansımaları
Eğitim Yansımaları
Göbeklitepe Eğitim ve Spor Bilimleri Dergisi
Göbeklitepe Eğitim ve Spor Bilimleri Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
İnönü Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Scientific Educational Studies
Scientific Educational Studies

Yayınlar

Uzaktan Eğitim Sürecinde Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Genel Öz-Yeterlik Düzeylerinin İncelenmesi / Investigation of General Self-Efficacy Levels of Faculty of Education Students in Distance Education Process
Yazarlar: Metin Kırbaç , Fatih Kaya , Ramazan Özkul
Yayın Bilgisi: 2023 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1203150
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1193

3

0

1193

Müdürlerin Güç Temelinin Öğretmenlerin Mesleğe Yönelik Tutumuna Etkisi
Yazarlar: Ahmet Karakaş , Metin Kırbaç
Yayın Bilgisi: 2019 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.550283
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 828

2

0

828

Ortaokul Öğrencilerinin Bilişüstü Farkındalık Düzeyleri İle Akademik Motivasyonları (Güdülenmeleri) Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Metin Kırbaç , Fatih Kaya
Yayın Bilgisi: 2019 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.542028
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1058

1

0

1058

Öğretmenlerin Psikolojik İklim Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi / Examining the Psychological Climate Perceptions of Teachers
Yazarlar: Metin Kırbaç , Hasan Demirtaş
Yayın Bilgisi: 2019 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/ijer.505927
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2602

1

0

2602

Eğitim Sisteminde Geri Bildirim ile İlgili Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Metin Kırbaç , Onur Balı , Esra Macit
Yayın Bilgisi: 2017 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.361869
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2891

2

0

2891

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.