avatar
Özgür Aktaş Prof. Kafkas Üniversitesi
Yayın 13 Hakemlik 21 CrossRef Atıf 4 TR Dizin Atıf 4
13 Yayın
21 Hakemlik
4 CrossRef Atıf
4 TR Dizin Atıf
0000-0003-4218-9545

Uzmanlık Alanları

Eğitim Tarih Eğitimi

Kurum

Kafkas Üniversitesi

Popüler Yayınları

ABD TARİH DERS KİTAPLARINDA YER ALAN SAVAŞLAR ÜZERİNE DEĞERLENDİRME
Yazarlar: Özgür Aktaş
Yayın Bilgisi: 2014 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4172

0

1

4172

BİLGİSAYAR OYUNLARININ SALDIRGANLIK DÜZEYİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Ahmet Özmen , Özgür Aktaş
Yayın Bilgisi: 2019 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5975

0

1

5975

Rusya Tarihi Ders Kitaplarında Toplumsal Yaşam
Yazarlar: Özgür Aktaş , Hurşit İsayev
Yayın Bilgisi: 2021 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1532

0

1

1532

Yayınlar

BATILILAŞMAYA KARŞI TUTUM ÖLÇEĞİ’NİN GEÇERLİLİK VE GÜVENİRLİLİK ANALİZİ
Yazarlar: Özgür Aktaş
Yayın Bilgisi: 2024 , TroyAcademy
DOI: 10.31454/troyacademy.1427454
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 96

0

96

Altıncı sınıf Rusya tarih ders kitaplarına göre Rus kimliğinin oluşmasında edebiyat ve kültürün katkısı
Yazarlar: Özgür Aktaş , Hurşit İsayev
Yayın Bilgisi: 2024 , Ardahan Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi
DOI: 10.58588/aru-jfeas.1400678
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 228

0

228

ŞARKILAR VE ŞİİRLER BAĞLAMINDA 1877-1878 RUS-TÜRK SAVAŞI
Yazarlar: Hurşit İsayev , Anzhela Demyanyuk , Özgür Aktaş
Yayın Bilgisi: 2023 , Rusya Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.48068/rusad.1266452
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 717

0

717

Rusya Tarihi Ders Kitaplarında Toplumsal Yaşam
Yazarlar: Özgür Aktaş , Hurşit İsayev
Yayın Bilgisi: 2021 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1532

1

1532

Rusya Tarihi Ders Kitaplarında Türkler ve Moğollarla İlgili Okuma Parçaları
Yazarlar: Özgür Aktaş , Hurşit İsayev
Yayın Bilgisi: 2021 , Sinerji Uluslararası Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 409

0

409

Kafkas Cephesi Harp Tarihi Müzesi Ziyaretçilerinin Müze Ziyaretlerine İlişkin Düşünceleri
Yazarlar: Hasan Aslan , Özgür Aktaş
Yayın Bilgisi: 2019 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1555

0

1555

YÖK ATLAS (2018 ) VERİLERİNE GÖRE TARİH BÖLÜMLERİNİN VE TARİH ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Özgür Aktaş , Derya Aktaş
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish History Education Journal
DOI: 10.17497/tuhed.565228
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1231

0

1231

BİLGİSAYAR OYUNLARININ SALDIRGANLIK DÜZEYİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Ahmet Özmen , Özgür Aktaş
Yayın Bilgisi: 2019 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5975

1

5975

FOTOĞRAFLARLA YEDİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN TARİHSEL ZAMAN ALGISI
Yazarlar: Özgür Aktaş , Şeyda Marancı
Yayın Bilgisi: 2018 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2472

0

2472

TARİH BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN AİLE TARİHİ ÖĞRETİMİ ÖNEMİ ÜZERİNE GÖRÜŞLERİNİN İÇERİK ANALİZİ
Yazarlar: Özgür Aktaş , Mehmet Şahingöz, Serdar Erkan
Yayın Bilgisi: 2018 , Turkish History Education Journal
DOI: 10.17497/tuhed.340277
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2441

0

2441

ABD TARİH DERS KİTAPLARINDA YER ALAN SAVAŞLAR ÜZERİNE DEĞERLENDİRME
Yazarlar: Özgür Aktaş
Yayın Bilgisi: 2014 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4172

1

4172

Ortaöğretim Öğrencilerinin Görüşlerine Göre Kadın İmajı
Yazarlar: Özgür Aktaş , Ahmet Özmen
Yayın Bilgisi: 2014 , Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1070

0

1070

Ortaöğretim Tarih Ders Kitaplarında Yer Alan Barış ve Antlaşmalar Üzerine Bir Değerlendirme
Yazarlar: Özgür Aktaş
Yayın Bilgisi: 2013 , Turkish History Education Journal
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1772

0

1772

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ardahan Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi
Ardahan Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Rusya Araştırmaları Dergisi
Rusya Araştırmaları Dergisi
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sinerji Uluslararası Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Sinerji Uluslararası Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
TroyAcademy
TroyAcademy
Turkish History Education Journal
Turkish History Education Journal

Hakemlik

Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnsan ve Sosyal Bilimler Dergisi
İnsan ve Sosyal Bilimler Dergisi
Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Research on Education and Psychology
Research on Education and Psychology
Sinerji Uluslararası Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Sinerji Uluslararası Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
TroyAcademy
TroyAcademy
Turkish History Education Journal
Turkish History Education Journal
Üniversite Araştırmaları Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

YÖK ATLAS (2018 ) VERİLERİNE GÖRE TARİH BÖLÜMLERİNİN VE TARİH ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Özgür Aktaş , Derya Aktaş
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish History Education Journal
DOI: 10.17497/tuhed.565228
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1231

4

0

1231

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.