avatar
Zeynep Çakmak Gürel Doç. Dr. Erzincan Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programı
Yayın 16 Hakemlik 18 CrossRef Atıf 33 TR Dizin Atıf 34
16 Yayın
18 Hakemlik
33 CrossRef Atıf
34 TR Dizin Atıf
0000-0003-0913-3291

Uzmanlık Alanları

Matematik Eğitimi

Kurum

Erzincan Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programı

Popüler Yayınları

Ortaokul 6. ve 7. Sınıf Öğrencilerinin Kesirler Konusundaki Kavram Yanılgıları
Yazarlar: Zeynep Çakmak Gürel , Muzaffer Okur
Yayın Bilgisi: 2016 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.30116
ATIF 16 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 23747

16

3

23747

7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Eşitlik ve Denklem Konusundaki Kavram Yanılgıları
Yazarlar: Zeynep Çakmak Gürel , Muzaffer Okur
Yayın Bilgisi: 2018 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.342074
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 15190

2

2

15190

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Dörtgenleri Tanımlama ve Sınıflandırma Becerileri: Yamuk Örneği
Yazarlar: Zeynep Çakmak Gürel , Muzaffer Okur
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Educational Studies in Mathematics
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1718

0

1

1718

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Uzamsal Kaygıları İle Matematik Kaygıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Emine Yurt , Zeynep Çakmak Gürel
Yayın Bilgisi: 2023 , Üniversite Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.32329/uad.1218738
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 744

0

1

744

Investigation of Secondary School Mathematics Teachers’ Processes of Preparing Mathematical Modelling Activities
Yazarlar: Cansu Çelik Özkez , Zeynep Çakmak Gürel
Yayın Bilgisi: 2023 , Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.1372167
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 357

0

1

357

Yayınlar

Matematik Uygulamaları Öğretim Materyalinin Modelleme Problemlerine Uygunluğu
Yazarlar: Zeynep Çakmak Gürel , Ahmet Işık
Yayın Bilgisi: 2024 , Educational Academic Research
DOI: 10.33418/education.1421271
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 446

0

446

Matematik Öğretmen Adaylarının Okul Dışı Öğrenme Ortamlarına Yönelik Etkinlik Geliştirme Becerileri
Yazarlar: Zeynep Çakmak Gürel
Yayın Bilgisi: 2023 , İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 944

0

944

Investigation of Secondary School Mathematics Teachers’ Processes of Preparing Mathematical Modelling Activities
Yazarlar: Cansu Çelik Özkez , Zeynep Çakmak Gürel
Yayın Bilgisi: 2023 , Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.1372167
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 357

1

357

Ortaokul Öğrencilerinin Bakış Açısından Matematik Öğretmenlerinin Uyarlamalı ve Duyuşsal Desteği
Yazarlar: Zeynep Çakmak Gürel
Yayın Bilgisi: 2023 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.1357528
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 315

0

315

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Uzamsal Kaygıları İle Matematik Kaygıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Emine Yurt , Zeynep Çakmak Gürel
Yayın Bilgisi: 2023 , Üniversite Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.32329/uad.1218738
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 744

1

744

Fermi Problemlerinde Öğretmen Adayları Tarafından Kullanılan Modelleme Stratejileri: Otomatik Sulama Sistemi Görevi
Yazarlar: Zeynep Çakmak Gürel
Yayın Bilgisi: 2023 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.1235549
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 341

0

341

Matematiksel Modelleme Sürecinde Öğretmen Adaylarının Modelleme Döngüleri: Güneş Enerji Sistemleri Görevi
Yazarlar: Zeynep Çakmak Gürel
Yayın Bilgisi: 2023 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.1215370
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 382

0

382

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN UZAKTAN EĞİTİMDE MATEMATİK DERSİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Zeynep Çakmak Gürel , Meryem Özturan Sağırlı
Yayın Bilgisi: 2022 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 577

0

577

Kısmi Destekli Bütüncül Yaklaşıma Dayalı Uygulamaların Matematik Öğretmeni Adaylarının Modelleme Yeterliklerini Desteklemesi
Yazarlar: Zeynep Çakmak Gürel , Ahmet Işık
Yayın Bilgisi: 2022 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.978001
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1100

0

1100

Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Modelleme Döngüsü Üzerindeki Davranışlarının İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep Çakmak Gürel , Ahmet Işık
Yayın Bilgisi: 2021 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.871566
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 584

0

584

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel Modellemeye İlişkin Yeterliklerinin İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep Çakmak-gürel , Ahmet Işık
Yayın Bilgisi: 2018 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/ijer.477651
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4082

0

4082

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Dörtgenleri Tanımlama ve Sınıflandırma Becerileri: Yamuk Örneği
Yazarlar: Zeynep Çakmak Gürel , Muzaffer Okur
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Educational Studies in Mathematics
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1718

1

1718

7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Eşitlik ve Denklem Konusundaki Kavram Yanılgıları
Yazarlar: Zeynep Çakmak Gürel , Muzaffer Okur
Yayın Bilgisi: 2018 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.342074
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 15190

2

15190

Ortaokul 6. ve 7. Sınıf Öğrencilerinin Kesirler Konusundaki Kavram Yanılgıları
Yazarlar: Zeynep Çakmak Gürel , Muzaffer Okur
Yayın Bilgisi: 2016 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.30116
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 23747

3

23747

Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin İstatistik Konusundaki Matematiksel Dil Becerilerinin Yapısal Eşitlik Modeli İle İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep Çakmak , Ömer Faruk Çetin , Mehmet Bekdemir
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.73927
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1780

0

1780

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Örüntüler Konusundaki Matematiksel Dil Becerileri
Yazarlar: Zeynep Çakmak , Fatih Baş , Mehmet Bekdemir
Yayın Bilgisi: 2014 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.17653
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3285

0

3285

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Educational Academic Research
Educational Academic Research
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Educational Studies in Mathematics
International Journal of Educational Studies in Mathematics
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Research on Education and Psychology
Research on Education and Psychology
Üniversite Araştırmaları Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Editörlük
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eurasian Journal of Teacher Education
Eurasian Journal of Teacher Education
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Modelleme Döngüsü Üzerindeki Davranışlarının İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep Çakmak Gürel , Ahmet Işık
Yayın Bilgisi: 2021 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.871566
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 584

1

0

584

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel Modellemeye İlişkin Yeterliklerinin İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep Çakmak-gürel , Ahmet Işık
Yayın Bilgisi: 2018 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/ijer.477651
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4082

5

0

4082

7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Eşitlik ve Denklem Konusundaki Kavram Yanılgıları
Yazarlar: Zeynep Çakmak Gürel , Muzaffer Okur
Yayın Bilgisi: 2018 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.342074
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 15190

2

2

15190

Ortaokul 6. ve 7. Sınıf Öğrencilerinin Kesirler Konusundaki Kavram Yanılgıları
Yazarlar: Zeynep Çakmak Gürel , Muzaffer Okur
Yayın Bilgisi: 2016 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.30116
ATIF 16 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 23747

16

3

23747

Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin İstatistik Konusundaki Matematiksel Dil Becerilerinin Yapısal Eşitlik Modeli İle İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep Çakmak , Ömer Faruk Çetin , Mehmet Bekdemir
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.73927
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1780

2

0

1780

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Örüntüler Konusundaki Matematiksel Dil Becerileri
Yazarlar: Zeynep Çakmak , Fatih Baş , Mehmet Bekdemir
Yayın Bilgisi: 2014 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.17653
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3285

7

0

3285

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.