avatar
Gönül Sakız Prof. Dr. Marmara University
Yayın 11 Hakemlik 3 CrossRef Atıf 23
11 Yayın
3 Hakemlik
23 CrossRef Atıf
24485041100

Uzmanlık Alanları

Sınıf Eğitimi

Kurum

Marmara University

Popüler Yayınları

Etkili Öğretmenlik ve Öğretmen Niteliğinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Gönül Sakız
Yayın Bilgisi: 2016 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1948

0

2

1948

Başarı Testi Geliştirme Süreci: İlkokul Dördüncü Sınıf Maddeyi Tanıyalım Ünitesi Örneği
Yazarlar: Gökşen Üçüncü , Gönül Sakiz
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3440
ATIF 11 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4172

11

1

4172

Yayınlar

İlkokul Öğrencileri için Eğitimde Sosyal Adalet Algısı Ölçeğinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Cigdem Karakoc , Gönül Sakız
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
DOI: 10.38015/sbyy.1010070
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 879

0

879

İlkokul Düzeyinde Zaman Yönetimi Ölçeği’nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Gülcenur Kesebir , Gönül Sakız
Yayın Bilgisi: 2021 , Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29228/tead.10
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1883

0

1883

Başarı Testi Geliştirme Süreci: İlkokul Dördüncü Sınıf Maddeyi Tanıyalım Ünitesi Örneği
Yazarlar: Gökşen Üçüncü , Gönül Sakiz
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3440
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4172

1

4172

İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerine Yönelik Özdüzenlemeli Öğrenme Envanteri’nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Halil Çokçalışkan , Gönül Sakız , Midrabi Cihangir Doğan
Yayın Bilgisi: 2019 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.487409
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1448

0

1448

İLKOKUL DÜZEYİNDE DİJİTAL OKURYAZARLIK BECERİLERİ RUBRİĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ
Yazarlar: Zeynep Aydemir , Gönül Sakız , M. Cihangir Doğan
Yayın Bilgisi: 2019 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3896

0

3896

Beyin Temelli Öğrenmenin Fen Bilimleri Dersinde Öğrencilerin Akademik Başarıları Ve Başarıya Yönelik Duyguları Üzerine Etkisi
Yazarlar: Gökşen Üçüncü , Gönül Sakız
Yayın Bilgisi: 2019 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.533251
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1644

0

1644

Yetişkinlerin Küresel Isınma ile İlgili Bilgi Düzeyleri ve Geri Dönüşüm Farkındalıkları
Yazarlar: Ayşegül Gürer , Gönül Sakız
Yayın Bilgisi: 2018 , İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.376392
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 13839

0

13839

Etkili Öğretmenlik ve Öğretmen Niteliğinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Gönül Sakız
Yayın Bilgisi: 2016 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1948

2

1948

Fen ve Teknoloji Dersinde Akıllı Tahta Kullanımının Öğrenci Başarısına ve Dersin İşlenişine Yönelik Tutuma Etkisi
Yazarlar: Gönül Sakız , Bülent Özden, Dursun Aksu , Özgür Şimşek
Yayın Bilgisi: 2015 , Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2788

0

2788

Fen ve Teknoloji Dersinde Portfolyo Kullanımının Öğrenci Başarısı ve Kalıcılığa Etkisi
Yazarlar: Mahpare Turan, Gönül Sakız
Yayın Bilgisi: 2015 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3733

0

3733

Başarıda Anahtar Kelime: Öz-yeterlik
Yazarlar: Gönül Sakız
Yayın Bilgisi: 2013 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8899

0

8899

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Kurul Üyeliği
Eurasian Journal of Teacher Education
Eurasian Journal of Teacher Education

Hakemlik

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Eurasian Journal of Teacher Education
Eurasian Journal of Teacher Education
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Başarı Testi Geliştirme Süreci: İlkokul Dördüncü Sınıf Maddeyi Tanıyalım Ünitesi Örneği
Yazarlar: Gökşen Üçüncü , Gönül Sakiz
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3440
ATIF 11 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4172

11

1

4172

Beyin Temelli Öğrenmenin Fen Bilimleri Dersinde Öğrencilerin Akademik Başarıları Ve Başarıya Yönelik Duyguları Üzerine Etkisi
Yazarlar: Gökşen Üçüncü , Gönül Sakız
Yayın Bilgisi: 2019 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.533251
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1644

4

0

1644

Yetişkinlerin Küresel Isınma ile İlgili Bilgi Düzeyleri ve Geri Dönüşüm Farkındalıkları
Yazarlar: Ayşegül Gürer , Gönül Sakız
Yayın Bilgisi: 2018 , İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.376392
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 13839

8

0

13839

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.