Rabia Yılar profil resmi
Rabia Yılar Yrd. Doç. Dr.
Yayın 6 Hakemlik 2 CrossRef Atıf 3
6 Yayın
2 Hakemlik
3 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

Popüler Yayınları

İLKOKUMA YAZMA ÖĞRETİMİNDE BİTİŞİK EĞİK YAZIDAN DİK TEMEL YAZIYA GEÇİŞİN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Hamdi Karaman , Rabia Yılar
Yayın Bilgisi: 2020 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33418/ataunikkefd.746205
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1643

0

1

1643

BİLİM VE SANAT MERKEZLERİNDE EĞİTİM GÖREN ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN OKUMA MOTİVASYONLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Osman Aslan , Rabia Yılar , Hamdi Karaman
Yayın Bilgisi: 2022 , Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
DOI: 10.30783/nevsosbilen.1025057
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 782

2

1

782

İlkokul Öğrencilerinin Peritekstual Okuma Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Bakımından İncelenmesi
Yazarlar: Hamdi Karaman , Rabia Yılar
Yayın Bilgisi: 2023 , İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.1330811
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 374

1

1

374

Ana Dili Türkçe Olmayan İlkokul Öğrencilerinin Okuduğunu Anlamaya Yönelik Öz Yeterlilik Algılarının Değerlendirilmesi
Yazarlar: Hamdi Karaman , Rabia Yılar
Yayın Bilgisi: 2024 , Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51531/korkutataturkiyat.1424766
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 437

0

1

437

Yayınlar

Ana Dili Türkçe Olmayan İlkokul Öğrencilerinin Okuduğunu Anlamaya Yönelik Öz Yeterlilik Algılarının Değerlendirilmesi
Yazarlar: Hamdi Karaman , Rabia Yılar
Yayın Bilgisi: 2024 , Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51531/korkutataturkiyat.1424766
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 437

1

437

İlkokul Öğrencilerinin Peritekstual Okuma Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Bakımından İncelenmesi
Yazarlar: Hamdi Karaman , Rabia Yılar
Yayın Bilgisi: 2023 , İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.1330811
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 374

1

374

BİLİM VE SANAT MERKEZLERİNDE EĞİTİM GÖREN ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN OKUMA MOTİVASYONLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Osman Aslan , Rabia Yılar , Hamdi Karaman
Yayın Bilgisi: 2022 , Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
DOI: 10.30783/nevsosbilen.1025057
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 782

1

782

İLKOKUMA YAZMA ÖĞRETİMİNDE BİTİŞİK EĞİK YAZIDAN DİK TEMEL YAZIYA GEÇİŞİN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Hamdi Karaman , Rabia Yılar
Yayın Bilgisi: 2020 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33418/ataunikkefd.746205
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1643

1

1643

İlettiği Değerler Açısından İlkokul Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinler Üzerinde İncelemeler
Yazarlar: Rabia Yılar
Yayın Bilgisi: 2016 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6384

0

6384

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Lisansüstü Eğitim İle İlgili Görüşleri
Yazarlar: Osman Samancı, Rıdvan Özdemir, Rabia Yılar
Yayın Bilgisi: 2016 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2741

0

2741

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi

Hakemlik

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

İlkokul Öğrencilerinin Peritekstual Okuma Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Bakımından İncelenmesi
Yazarlar: Hamdi Karaman , Rabia Yılar
Yayın Bilgisi: 2023 , İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.1330811
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 374

1

1

374

BİLİM VE SANAT MERKEZLERİNDE EĞİTİM GÖREN ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN OKUMA MOTİVASYONLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Osman Aslan , Rabia Yılar , Hamdi Karaman
Yayın Bilgisi: 2022 , Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
DOI: 10.30783/nevsosbilen.1025057
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 782

2

1

782

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.