Meltem Acar Güvendir Prof. Dr. TRAKYA ÜNİVERSİTESİ

Yayın 16 Hakemlik 35 CrossRef Atıf 93

16 Yayın

35 Hakemlik

93 CrossRef Atıf

Takip Et Takip Ediyorsunuz Profilimi Düzenle

Takipçi

Takip Edilen

Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Sınıfiçi Ölçme Uygulamaları Eğitimin Kültürler Arası Karşılaştırmaları:Uluslararası Sınavlar

Kurum

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Merkezi Sınavların Öğretmenler Üzerindeki Öğretimsel ve Duyuşsal Etkilerini Belirlemeye Yönelik Öğretmen Ölçeğinin Geliştirilmesi

Yazarlar: Yeşim Özer Özkan , Meltem Acar Güvendir

Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.17679/inuefd.394383

ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1399

5

ATIF

1

FAVORİ

1399

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programında Öğrencilerin Sosyoekonomik Özellikleri ile Okuma Becerileri Arasındaki İlişki

Yazarlar: Elif Erdoğan, Meltem Acar Güvendir

Yayın Bilgisi: 2019 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

DOI: 10.17494/ogusbd.548530

ATIF 12 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1735

12

ATIF

1

FAVORİ

1735

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Okul Müdürlerinin Performans Değerlendirme Sürecine İlişkin Öğretmen Algıları Ölçeği

Yazarlar: Ayşe Hünerli , Meltem Acar Güvendir

Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

DOI: 10.26466/opus.801411

ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 855

0

ATIF

1

FAVORİ

855

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Yayınlar

Okul Öncesi Alanındaki Aday Öğretmenlerin Aday Öğretmen Yetiştirme Sürecine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

Yazarlar: Elif Bektaş , Meltem Acar Güvendir

Yayın Bilgisi: 2024 , Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

DOI: 10.32709/akusosbil.1185533

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 278

0

FAVORİ

278

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Not verme uygulamalarına ilişkin öğretmen algıları ölçeğinin Türkçe’ye uyarlanması ve ölçme değişmezliğinin incelenmesi

Yazarlar: Yeşim Özer Özkan , Meltem Acar Güvendir , Emre Guvendir

Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Assessment Tools in Education

DOI: 10.21449/ijate.1115317

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 581

0

FAVORİ

581

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Item Removal Strategies Conducted in Exploratory Factor Analysis: A Comparative Study

Yazarlar: Meltem Acar Güvendir , Yeşim Özer Özkan

Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Assessment Tools in Education

DOI: 10.21449/ijate.827950

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 15537

0

FAVORİ

15537

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Okul Müdürlerinin Performans Değerlendirme Sürecine İlişkin Öğretmen Algıları Ölçeği

Yazarlar: Ayşe Hünerli , Meltem Acar Güvendir

Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

DOI: 10.26466/opus.801411

FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 855

1

FAVORİ

855

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programında Öğrencilerin Sosyoekonomik Özellikleri ile Okuma Becerileri Arasındaki İlişki

Yazarlar: Elif Erdoğan, Meltem Acar Güvendir

Yayın Bilgisi: 2019 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

DOI: 10.17494/ogusbd.548530

FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1735

1

FAVORİ

1735

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Merkezi Sınavların Öğretmenler Üzerindeki Öğretimsel ve Duyuşsal Etkilerini Belirlemeye Yönelik Öğretmen Ölçeğinin Geliştirilmesi

Yazarlar: Yeşim Özer Özkan , Meltem Acar Güvendir

Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.17679/inuefd.394383

FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1399

1

FAVORİ

1399

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programında Öğrencilerin Matematik Okuryazarlıkları ile Ev ve Okul Eğitim Olanakları Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi - (PISA-2012)

Yazarlar: Meltem Acar Güvendir

Yayın Bilgisi: 2017 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.17860/mersinefd.305762

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1784

0

FAVORİ

1784

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

İngilizce Konuşma Sınavından Elde Edilen Verilerin Güvenirliğinin Genellenebilirlik Kuramı İle Belirlenmesi

Yazarlar: Meltem Acar Güvendir , Emre Güvendir

Yayın Bilgisi: 2017 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: -

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2020

0

FAVORİ

2020

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

The Opinions of International Students about an International Student Center’s Orientation Training

Yazarlar: Meltem Acar Güvendir

Yayın Bilgisi: 2016 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: -

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1295

0

FAVORİ

1295

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

The Opinions of The Students About Transition From Basic Education to the Secondary Education (BESE-TEOG) Exam’s Implementation Conditions / Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş (TEOG) Sınavının Uygulama Koşullarına İlişkin Öğrenci Görüşleri

Yazarlar: Yeşim Özer Özkan , Meltem Acar Güvendir , Duriye Kübra Satıcı

Yayın Bilgisi: 2016 , Eğitimde Kuram ve Uygulama

DOI: -

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 936

0

FAVORİ

936

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Home educational resources, out of school factors and foreign language achievement: A study exploring the Turkish context

Yazarlar: Meltem Acar Güvendir , Emre Güvendir , Alper Aslan

Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online

DOI: 10.17051/io.2016.66023

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 745

0

FAVORİ

745

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME DERSİNE YÖNELİK ALGILARININ METAFORLAR YOLUYLA BELİRLENMESİ

Yazarlar: Meltem ACAR Güvendir , Yeşim ÖZER Özkan

Yayın Bilgisi: 2016 , Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

DOI: -

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2783

0

FAVORİ

2783

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

ULUSLARARASI ÖĞRENCİLERİN YAŞAM DURUMLARI: KIRKLARELİ VE TRAKYA ÜNİVERSİTELERİ ÖRNEĞİ

Yazarlar: Gökhan Özkan, Meltem Acar Güvendir

Yayın Bilgisi: 2015 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.17240/aibuefd.2015.15.1-5000128601

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2755

0

FAVORİ

2755

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

TÜRKİYE’DEKİ EĞİTİM ALANINDA YAYIMLANAN BİLİMSEL DERGİLERDE ÖLÇEK GELİŞTİRME VE UYARLAMA KONULU MAKALELERİN İNCELENMESİ

Yazarlar: Meltem Acar Güvendir , Yeşim Özer Özkan

Yayın Bilgisi: 2015 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

DOI: 10.17755/esosder.54872

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5224

0

FAVORİ

5224

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

TÜRKİYE’DE UYGULANAN GENİŞ ÖLÇEKLİ TESTLERİN ÇOK BOYUTLULUĞUNUN ANALİZİ

Yazarlar: Yeşim Özer Özkan , Meltem Acar Güvendir

Yayın Bilgisi: 2014 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: -

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2308

0

FAVORİ

2308

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

İki ölçekleme yönteminin karşılaştırılması: İkili karşılaştırma ve sıralama yargıları

Yazarlar: Meltem Acar Güvendir , Yeşim Özer Özkan

Yayın Bilgisi: 2013 , Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi

DOI: -

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 827

0

FAVORİ

827

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi

Eğitimde Kuram ve Uygulama

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

İlköğretim Online

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

International Journal of Assessment Tools in Education

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Editörlük

Trakya Eğitim Dergisi

Alan Editörü

Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Alan Editörü

Kurul Üyeliği

Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Alanyazın

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi

Eğitimde Kuram ve Uygulama

Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

International Journal of Assessment Tools in Education

Journal of Advanced Education Studies

Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi

Milli Eğitim Dergisi

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Participatory Educational Research

Spiritual Psychology and Counseling

Trakya Eğitim Dergisi

Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

Item Removal Strategies Conducted in Exploratory Factor Analysis: A Comparative Study

Yazarlar: Meltem Acar Güvendir , Yeşim Özer Özkan

Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Assessment Tools in Education

DOI: 10.21449/ijate.827950

ATIF 27 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 15537

27

ATIF

0

FAVORİ

15537

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programında Öğrencilerin Sosyoekonomik Özellikleri ile Okuma Becerileri Arasındaki İlişki

Yazarlar: Elif Erdoğan, Meltem Acar Güvendir

Yayın Bilgisi: 2019 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

DOI: 10.17494/ogusbd.548530

ATIF 12 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1735

12

ATIF

1

FAVORİ

1735

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Merkezi Sınavların Öğretmenler Üzerindeki Öğretimsel ve Duyuşsal Etkilerini Belirlemeye Yönelik Öğretmen Ölçeğinin Geliştirilmesi

Yazarlar: Yeşim Özer Özkan , Meltem Acar Güvendir

Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.17679/inuefd.394383

ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1399

5

ATIF

1

FAVORİ

1399

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programında Öğrencilerin Matematik Okuryazarlıkları ile Ev ve Okul Eğitim Olanakları Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi - (PISA-2012)

Yazarlar: Meltem Acar Güvendir

Yayın Bilgisi: 2017 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.17860/mersinefd.305762

ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1784

5

ATIF

0

FAVORİ

1784

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

ULUSLARARASI ÖĞRENCİLERİN YAŞAM DURUMLARI: KIRKLARELİ VE TRAKYA ÜNİVERSİTELERİ ÖRNEĞİ

Yazarlar: Gökhan Özkan, Meltem Acar Güvendir

Yayın Bilgisi: 2015 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.17240/aibuefd.2015.15.1-5000128601

ATIF 12 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2755

12

ATIF

0

FAVORİ

2755

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

TÜRKİYE’DEKİ EĞİTİM ALANINDA YAYIMLANAN BİLİMSEL DERGİLERDE ÖLÇEK GELİŞTİRME VE UYARLAMA KONULU MAKALELERİN İNCELENMESİ

Yazarlar: Meltem Acar Güvendir , Yeşim Özer Özkan

Yayın Bilgisi: 2015 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

DOI: 10.17755/esosder.54872

ATIF 32 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5224

32

ATIF

0

FAVORİ

5224

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.

İnteraktif Rehber Aracı

Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.

TÜBİTAK ULAKBİM tarafından bilime ve araştırmacılara sunulan bir hizmettir.

Hızlı Erişim

Dergiler
Konular
Eğitimler ve Kullanım Videoları
SSS
İletişim
KVKK
Mobil Uygulamalarımız

Mobil Uygulamalarımız

DergiPark'ı Takip Edin

Türkçe // English //